Modificarea și completarea regulamentului de organizare a Concursului de Cercetare Științifică în licee se concentrează pe trei conținuturi principale: metoda de selecție a proiectelor; organizarea concursului și organizarea la nivelul unităților participante.

Proiectele trebuie anunțate public și supuse supravegherii sociale.

Noua circulară prevede că unitățile participante trebuie să organizeze concursuri interne pentru a selecta proiectele care vor concura. Acest lucru ajută proiectele selectate pentru a participa la nivel național să nu fie surprinse și să respecte integritatea științifică, precum și etica profesională.

Selecția și înregistrarea proiectelor de competiție trebuie să asigure integritatea științifică și etica profesională. În același timp, proiectele selectate pentru competiții naționale trebuie anunțate public în scopul supravegherii sociale și pentru a asigura onestitatea în cercetare.

Pe lângă acestea, proiectul adaugă și responsabilități instructorului: „Instructorii de cercetare sunt responsabili pentru integritatea științifică și etica profesională în cercetarea științifică; asigurărea cerințelor pentru proiectele de concurs conform prevederilor prezentului regulament”.

Circulara modifică și completează, de asemenea, o serie de alte conținuturi pentru a îmbunătăți organizarea Competiției, vizând publicitatea, transparența și echitatea, promovând în același timp cercetarea științifică și tehnică pentru a deveni o activitate obișnuită în licee, promovând predarea și învățarea orientate spre disciplinele STEM.

Ajustarea calculului numărului de proiecte concurente în vederea echității

Conform noii circulare, numărul de proiecte care participă la nivel național va fi calculat pe baza raportului dintre proiectele care participă la nivelul Departamentului Educației și Formării Profesionale și numărul total de proiecte care participă la nivel național, pentru a se asigura echitatea.

Departamentele de Educație și Formare Profesională cu mișcări de cercetare științifică de mare amploare și puternice vor primi un număr proporțional de proiecte care să concureze la nivel național, evitând situația de „nivelare” și încurajând dezvoltarea mișcării. Departamentele de Educație și Formare Profesională cu mișcări mai puțin extinse, dacă doresc să crească numărul de proiecte care concurează la nivel național, vor trebui să investească și să promoveze mișcarea de cercetare pentru a avea mai mulți reprezentanți.

Unitățile concurente la scară mică pot trimite maximum 3 proiecte la competiția națională. Unitățile la scară mai mare, în funcție de proporția proiectelor participante la nivel de unitate, vor avea voie să înregistreze maximum: 6 proiecte dacă proporția este >1% până la ≤5%; 9 proiecte dacă >5% până la ≤10%; 12 proiecte dacă >10%.

Pentru unitățile participante care sunt licee subordonate ministerului și agenții la nivel ministerial, universități, colegii, institute și academii, fiecare unitate poate înregistra maximum 3 proiecte, o creștere cu 1 proiect față de regulamentul anterior.

Pentru a încuraja deplasarea localităților, noua Circulară prevede că unitatea participantă are voie să trimită încă un proiect la competiție pentru fiecare proiect care a câștigat premiul al patrulea sau un premiu superior la competiția internațională în anul consecutiv precedent.

Cititorii pot vedea mai multe detalii mai jos:

Sursă: https://vietnamnet.vn/cac-du-an-thi-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-phai-cong-khai-2468203.html