Colegiile pedagogice se vor contopi cu universități pedagogice.

În planificarea universităților și colegiilor, tendința este ca facultățile pedagogice să fuzioneze cu universitățile pedagogice. În universitățile pedagogice, va exista formare pentru profesorii de învățământ preșcolar la nivel universitar.

Delegarea formării universitare către universități

Confruntate cu necesitatea inovării sistemului universitar și de învățământ profesional și a eficientizării aparatului de management, numeroase localități din țară elaborează planuri de fuziune și reorganizare a rețelei de universități publice, colegii și școli gimnaziale, urmărind îmbunătățirea eficienței operaționale și a calității formării profesionale.

Printre universitățile și colegiile care implementează planul de aranjament și fuziune, sectorul pedagogic se bucură de o mare atenție din partea societății.

Noii studenți din anul școlar 2025-2026 au finalizat procedurile de admitere la Universitatea Națională de Educație din Hanoi . Foto: Nguyen Hoai

În ceea ce privește posibilitatea ca universitățile să ofere formare profesională la nivel universitar, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că, în planificarea universităților și colegiilor, sistemul colegiilor pedagogice va avea în curând doar 3-4 școli, tendința fiind ca colegiile pedagogice să se contopească cu universitățile pedagogice. În universitățile pedagogice, va exista formare pentru profesorii de învățământ preșcolar la nivel universitar.

Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, pentru ca universitățile să poată oferi formare profesională la nivel universitar într-o serie de domenii specializate, aprofundate și speciale, în funcție de nevoile de resurse umane ale țării, este necesar să se includă în lege un principiu conform căruia universităților li se poate permite să organizeze formare profesională la nivel universitar în cadrul universităților.

Cu toate acestea, ministrul a precizat, de asemenea, că pregătirea și cerințele trebuie să aibă reglementări separate, specifice, pentru a evita înscrierea masivă de către universități a studenților la nivel universitar, ceea ce ar neutraliza și reduce capacitatea de înscriere a colegiilor.

Schimbări majore în admiteri

În contextul implementării planului de aranjament și fuziune, numeroase școli pedagogice au informat cu privire la planul de înscrieri pentru 2026.

Universitatea de Educație Thai Nguyen a anunțat metoda de admitere universitară regulată pentru 2026, cu 6 metode. Metoda de luare în considerare a transferului studenților care au absolvit programul pregătitor, combinată cu scorurile la testele de aptitudini, se aplică doar specializărilor Pedagogie Muzicală, Educație Fizică și Antrenament Sportiv .

Comparativ cu 2025, școala va continua să nu ia în considerare foile matricole și nu va mai lua în considerare scorurile a două examene separate, V-SAT și HSA. În schimb, școala va adăuga o metodă de combinare a scorurilor examenelor de absolvire cu certificatele internaționale.

Anterior, Universitatea Pedagogică Hanoi 2 a anunțat și ea metoda de admitere universitară obișnuită în 2026. În special, odată cu metoda de luare în considerare a foilor matricole de liceu, în loc să se ia în considerare toate specializările ca anul trecut, în 2026, se așteaptă ca 17 specializări să nu mai utilizeze metoda de luare în considerare a foilor matricole de liceu pentru admitere.

Universitatea Națională de Educație din Hanoi tocmai a anunțat înființarea a 3 școli membre, inclusiv: Școala de Științe ale Dezvoltării Copilăriei Timpurii, Școala de Științe ale Educației, Școala de Matematică și Tehnologia Informației. Acesta este un pas care marchează procesul de transformare către obiectivul de a deveni o universitate națională cheie în domeniul educației.

Profesor asociat, Dr. Nguyen Duc Son -   Rectorul Universității Naționale de Educație din Hanoi a declarat că, de acum și până în 2030, școala a elaborat un proiect și l-a trimis Ministerului Educației și Formării Profesionale. În această perioadă, școala va pregăti toate condițiile pentru a deveni universitate. Înființarea de școli afiliate ajută la concentrarea resurselor, la crearea unei orientări clare de dezvoltare și la facilitarea formării profesionale. Astfel, calitatea contribuțiilor va fi îmbunătățită semnificativ.

Profesorul asociat Dr. Nguyen Duc Son a declarat că școala intenționează să anunțe planul său de înscriere pentru 2026 în decembrie. În prezent, școala revizuiește și recalculează unele obiective de înscriere, în special pentru noile specializări care se deschid în 2026.

Nguyen Hoai

Sursă: https://daidoanket.vn/cac-truong-cao-dang-su-pham-se-nhap-vao-dai-hoc-su-pham.html