Protejarea copiilor online nu este o problemă nouă, dar este clar că există încă prea multe lacune.
| Deputata Adunării Naționale, Nguyen Thi Viet Nga, consideră că este necesar să se doteze copiii cu abilități și cunoștințe pentru a naviga în mediul online. (Foto: Furnizată de persoana intervievată) |
Recent, Ministerul Informațiilor și Comunicațiilor a anunțat o serie de încălcări ale regulilor TikTok în Vietnam, inclusiv conținut dăunător pentru copii, ceea ce a surprins publicul. Acest lucru subliniază importanța protejării copiilor de conținutul dăunător de pe rețelele de socializare.
Vietnamul a fost una dintre primele țări care au semnat Convenția Internațională cu privire la Drepturile Copilului, însă implementarea acesteia se confruntă încă cu numeroase obstacole. Mai precis, există aspecte ale convenției pe care nu le-am implementat bine, iar eficacitatea nu a fost ridicată. Unele aspecte ale drepturilor copiilor nu au primit o atenție adecvată. Protecția cuprinzătoare a copiilor în viața lor este o cerere și o cerință legitimă pentru a le asigura cel mai bun mediu și cele mai bune condiții posibile pentru dezvoltare.
„Copiii de azi – lumea de mâine” – aproape toată lumea știe acest slogan pe de rost. Dar modul în care creștem și îngrijim „lumea de mâine” este încă un subiect de dezbatere intensă. Protejarea copiilor online nu este o problemă nouă, dar este clar că există încă prea multe lacune.
Odată cu dezvoltarea rapidă și puternică a internetului și a dispozitivelor tehnologice, reglementările legale referitoare la protejarea copiilor online în țara noastră sunt insuficiente și inconsistente. Sistemul tehnologic de colectare și monitorizare a datelor se luptă să țină pasul cu informațiile dăunătoare. În plus, reglementările specifice privind responsabilitățile și puterile diferitelor sectoare și niveluri în protecția copilului sunt insuficiente și nu au ponderea necesară pentru a fi implementate eficient.
Statisticile Ministerului Informațiilor și Comunicațiilor arată că, în septembrie 2022, numărul utilizatorilor de internet în Vietnam era de aproximativ 70 de milioane, o creștere de 0,8% în perioada 2020-2021 (reprezentând peste 70% din populație); numărul utilizatorilor de rețele sociale în Vietnam era de aproape 76 de milioane, o creștere de aproape 10 milioane într-un an (echivalentul a 73,7% din populație).
Cu această cifră, Vietnamul ocupă locul 12 în lume după numărul de utilizatori de internet și locul 6 printre cele 35 de țări/teritorii din regiunea asiatică. Utilizatorii vietnamezi petrec în medie aproape 7 ore pe zi angajându-se în activități legate de internet, iar procentul utilizatorilor vietnamezi de internet care utilizează internetul zilnic ajunge la 94%.
În ultimii ani, rețelele de socializare au devenit o parte integrantă a vieții de zi cu zi a majorității vietnamezilor. Simultan, ratele de utilizare a smartphone-urilor și a internetului în Vietnam sunt în continuă creștere. Cu o populație tânără, abilă din punct de vedere digital și extrem de conectată, Vietnamul se numără printre țările cu cel mai mare număr de utilizatori de rețele de socializare din lume.
În era celei de-a patra revoluții industriale, aflată în rapidă dezvoltare, fiecare individ trebuie să se străduiască constant să țină pasul cu cele mai recente realizări din știință și tehnologie. Cu toate acestea, se pare că ne-am concentrat doar pe factorii obiectivi, și anume cunoștințele și metodele de aplicare a tehnologiei informației (IT), fără a acorda o atenție adecvată factorilor subiectivi. Aceștia includ comportamentul online și abilitățile de autoprotecție și protejarea celor dragi (inclusiv a copiilor) în această „lume virtuală” foarte reală.
| Trebuie să creăm un „vaccin digital” pentru copii în mediul online. (Sursa: VNA) |
Prin urmare, rețelele de socializare sunt inundate de informații dăunătoare și sensibile, care sunt în detrimentul copiilor, fără nicio barieră. Între timp, copiii au acces extrem de ușor la rețelele de socializare, deoarece dețin dispozitive tehnologice (computere, smartphone-uri, iPad-uri etc.) care le servesc atât nevoile de învățare, cât și cele de divertisment.
În realitate, copiii sunt aproape complet neprotejați online, având acces la practic orice informație sau conținut. O mare parte din acest conținut este dăunător și toxic pentru copii, ceea ce este extrem de îngrijorător. Prin urmare, nu mai putem amâna luarea de măsuri pentru a proteja copiii online.
În opinia mea, acest lucru este extrem de important deoarece rețelele de socializare sunt foarte atractive nu doar pentru copii, ci și pentru adulți. În era digitală, nu putem interzice accesul copiilor la rețelele de socializare; în schimb, trebuie să avem măsuri de gestionare puternice și eficiente pentru a-i proteja. În caz contrar, conținutul dăunător de pe rețelele de socializare va avea un impact foarte negativ asupra formării personalității copiilor. Acest lucru va duce la multe consecințe negative.
Prin urmare, sunt necesare măsuri și instrumente pentru a asigura siguranța informațiilor confidențiale și a vieții private a copiilor. Când vorbim despre instrumente de protecție, ne referim la reglementările legale. În opinia mea, trebuie să revizuim în mod cuprinzător toate reglementările legate de protejarea copiilor în spațiul cibernetic pentru a vedea dacă sunt suficiente și suficient de cuprinzătoare pentru a fi îmbunătățite în continuare. Simultan, trebuie să creștem gradul de conștientizare individuală cu privire la această problemă.
Adesea, nici măcar părinții înșiși nu înțeleg pe deplin răul pe care informațiile dăunătoare și toxice de pe rețelele de socializare le pot provoca copiilor lor. Mulți părinți nici măcar nu fac distincția corectă între informațiile dăunătoare și informațiile la care copiii au voie să acceseze. Viața privată a copiilor este uneori „dezvăluită lumii” fără grijă de către propriii părinți și rude pe rețelele de socializare. Țin să subliniez că fiecare individ trebuie să depună un efort real pentru a se adapta erei digitale, începând cu factorii subiectivi.
Este demn de remarcat faptul că unii susțin că, pentru a revitaliza cultura, trebuie mai întâi să revitalizăm cultura online. Cu toate acestea, nu sunt de acord. Cultura este un concept foarte larg, iar elementele culturale sunt prezente în toate activitățile, domeniile și componentele vieții sociale. Nu putem pur și simplu să împărțim revitalizarea culturală în segmente, începând cu o zonă și apoi trecând la alta. Cum putem revitaliza cultura online dacă, în viața noastră de zi cu zi și în viața reală, nu revitalizăm cultura și nu acordăm atenția adecvată cultivării valorilor culturale?
Cred că curățarea spațiului cibernetic este necesară în perioada actuală. Cu toate acestea, forța noastră de muncă din domeniul tehnologiei informației este încă prea mică, iar personalul de înaltă calitate în acest domeniu este și mai rar. Conform rapoartelor guvernamentale, raportul actual dintre personalul din domeniul tehnologiei informației și forța de muncă totală din Vietnam este estimat la doar 1%, mult mai mic decât în țările puternice în domeniul tehnologiei informației (IT). Aceasta este, de asemenea, o slăbiciune care duce la numeroase deficiențe în managementul IT de stat.
Prin urmare, sunt necesare soluții cuprinzătoare. Aceasta include revizuirea și modificarea urgentă și activă a instituțiilor existente pentru a se adapta mai bine realităților practice, consolidând în același timp și concentrându-se pe educație și formare, în special pe formarea unor profesioniști IT de înaltă calitate. În plus, trebuie acordată atenția cuvenită eforturilor de comunicare pentru a se asigura că indivizii dobândesc mai multe cunoștințe despre rețelele sociale, despre cum să se comporte corespunzător și despre cum să se protejeze pe ei înșiși și pe cei dragi, în special copiii, în spațiul cibernetic.
În plus, pentru a proteja copiii de riscurile expunerii la rețelele sociale, este extrem de important să le oferim cunoștințe și abilități digitale adecvate vârstei lor. Acest lucru este considerat un „vaccin digital” care le permite să interacționeze în siguranță și să se protejeze în spațiul cibernetic.
Sursă







