Scorul total la cele trei materii ale examenului a fost puțin peste 15, ceea ce înseamnă că copilul a picat toate cele trei dorințe (NV) de a intra în școlile publice conform NV pe care copilul și soția sa o aleseseră anterior.
Ea a spus că ceea ce a surprins-o complet și „dezamăgit-o” a fost faptul că scorul total al copilului ei la 3 materii a fost foarte mic, puțin peste medie, în timp ce copilul ei a studiat în clasa selectivă a școlii și și-a menținut cu regularitate realizările și titlurile de elev excelent timp de 9 ani consecutivi de studiu.
Părinții își însoțesc copiii în zilele de examene și vor continua după ce copiii lor află rezultatele examenelor.
ILUSTRAȚIE: NHAT THINH
De când a aflat rezultatele examenelor și a picat toate cele trei școli naționale de stat (NV) pentru admiterea la școlile publice, fiica ei a fost foarte tristă, a plâns, a închis ușa și a rămas în camera ei, refuzând să mănânce. Ea a spus că, deocamdată, „există viață, există speranță” și a depus o cerere de reevaluare a examenului ei, cu o speranță slabă.
Aceasta este și situația comună și tristețea multor părinți astăzi, având în vedere rezultatele „nu pe măsura așteptărilor” ale copiilor lor la examenul de admitere la clasa a X-a.
Pentru elevii de gimnaziu, se poate spune că examenul de admitere la școlile publice de clasa a X-a este extrem de stresant.
A da tot ce ai la un examen, așteptând și având încredere că vei obține un loc într-o școală publică de clasa a X-a sau într-o școală superioară, la urma urmei, este un vis, un vis complet legitim dacă copiii tăi au abilitățile, capacitatea și rezultate academice bune.
Totuși, pe lângă abilități și o bună capacitate de învățare, orice competiție necesită și un element de noroc. Eșecul sau ratarea examenului de admitere la clasa a X-a în școlile publice nu este sfârșitul pentru elevi așa cum este acum. Părinții și elevii înșiși au multe opțiuni și direcții pentru calea lor viitoare.
Important de reținut acum este că părinții, tutorii și membrii familiei ar trebui să fie extrem de calmi, să ofere întotdeauna un sprijin solid, astfel încât copiii să se simtă cu adevărat în siguranță, empatizați și împăcați. În special, evitați să creați o presiune „neintenționată” și „invizibilă” prin cuvinte și acțiuni care îi fac pe copii să se simtă răniți.
Legătură sursă






Comentariu (0)