„Alegerea unei cariere ar trebui să se bazeze pe valoarea fericirii”

Valoarea satisfacției profesionale este unul dintre factorii importanți atunci când alegeți o specializare sau o carieră înainte de universitate, potrivit experților prezenți la două seminarii de orientare profesională, Empowering Tomorrow.

Programul este organizat de Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City (UEH) în colaborare cu pagina de fani Truong Nguoi Ta. La Empowering Tomorrow participă profesorul asociat, Dr. Bui Quang Hung - director adjunct al UEH și dna Pham Thi Phuong Khanh - director de marketing al Navigos Group Vietnam (proprietarul Vietnamworks).

Doi experți au analizat pentru studenți trei „înțelegeri” care trebuie stabilite înainte de alegerea unei cariere și a unei universități, inclusiv: înțelegerea de sine, înțelegerea pieței și înțelegerea modului în care universitățile pregătesc în domeniu și profesie. Prin intermediul acesteia, părinții și profesorii de licee și gimnaziu pot primi, de asemenea, o mulțime de informații și soluții pentru a-și însoți copiii în procesul de planificare a viitorului.

Primul episod al emisiunii Empowering Tomorrow i-a avut în distribuție pe profesorul asociat Dr. Bui Quang Hung - director adjunct al UEH, dna Pham Thi Phuong Khanh - director de marketing al Navigos Group Vietnam și MC Tuyen Tang (de la dreapta la stânga). Foto: UEH

În primul număr al revistei Empowering Tomorrow , vorbitorii aprofundează subiectul înțelegerii de sine și a pieței. După mulți ani de cercetare, dna Pham Thi Phuong Khanh consideră că fiecare persoană ar trebui să determine valoarea fericirii pe care o aduce munca. De fapt, mulți oameni au o călătorie comună de dezvoltare a carierei cu trei niveluri diferite.

Primul este să găsești un loc de muncă, adică pur și simplu să cucerești o poziție care să te ajute să acoperi cheltuielile de bază. Aceasta este prima nevoie în parcursul profesional.

După ce își pot satisface nevoile de bază ale vieții, oamenii se gândesc adesea la cariera pe care doresc să o urmeze. Angajații își vor pune o serie de întrebări, cum ar fi cum se dezvoltă, dacă fac progrese în fiecare zi, care este calea de promovare, ce procent de creștere a veniturilor...

Resursele umane vor atinge nivelul final atunci când vor fi muncit mult timp. Potrivit ei, în acest moment, oamenii vor recunoaște valoarea fericirii în muncă (chemare interioară), care este sensul pe care munca le-o aduce.

„De exemplu, îmi plac locurile de muncă care aduc valoare comunității sociale. Prin urmare, pornind de la faptul că vreau să-i ajut pe oamenii din jurul meu să-și dezvolte carierele, voi analiza ce locuri de muncă pot aduce acea valoare. Asta mă va face fericită”, a analizat ea.

Directorul de marketing al Navigos Group Vietnam a subliniat că este foarte necesară introducerea acestui concept în consilierea în carieră încă din liceu. Deoarece, prin procesul de observare a pieței, și-a dat seama că există multe cazuri, chiar dacă au ajuns într-o poziție superioară, au trecut prin primele două niveluri, aceste persoane tot nu se simt fericite și se întorc pentru a afla ce îi face fericiți, de acolo, decid să aleagă o nouă cale.

„Dacă acest lucru se realizează de la bun început, studenții vor avea un parcurs profesional mai fericit mai devreme. De aceea am introdus conceptul de a acorda atenție valorii fericirii profesionale în călătoria de «înțelegere de sine» a tinerilor”, a adăugat ea.

Doi experți analizează cum să te înțelegi pe tine însuți, ajutând studenții să aleagă o specializare universitară mai potrivită. Foto: UEH

Totuși, pentru a parcurge pe deplin aceste trei niveluri, elevii ar trebui să pornească de la a se înțelege pe ei înșiși. Profesorul asociat, Dr. Bui Quang Hung, a comentat că înțelegerea abilităților, a punctelor forte și a intereselor este foarte dificilă, deoarece aceste lucruri se pot schimba în timp. Este dificil pentru un elev de liceu să își determine cu adevărat corect.

Înclinațiile, interesele și abilitățile vor fi acumulate prin învățare și experiențe de lucru și vor fi conectate cu mediul înconjurător, necesitând ca fiecare individ să se înțeleagă pe sine. Cu toate acestea, în loc să intre în detalii despre ceea ce le place, care sunt abilitățile lor... studenții ar trebui să abordeze problema din două perspective. De exemplu, ești o persoană rațională sau emoțională; îți plac calculele sau literatura; îți place creativitatea sau procesele sistematice; ești o persoană cuprinzătoare sau meticuloasă...

„Odată identificați, studenții pot acumula cunoștințe, experiență și pot avea capacitatea de a se schimba în fața provocărilor viitoare din carieră”, a declarat el.

Profesorul asociat Dr. Bui Quang Hung a subliniat, de asemenea, rolul părinților și al profesorilor în acest proces. Cei mai apropiați de elevi trebuie, de asemenea, să îi înțeleagă și să îi respecte, în loc să le impună alegerile în funcție de dorințele lor.

Totuși, experții spun că a te înțelege pe tine însuți nu este suficient. Elevii și părinții ar trebui să învețe despre piață. În vremuri incerte, schimbările rapide ale lumii au dus la eliminarea unor locuri de muncă repetitive, mașinile putând înlocui oamenii, creând în același timp multe locuri de muncă noi.

Prin urmare, pentru a se adapta la incertitudine, tinerii trebuie să înțeleagă ce locuri de muncă ar putea dispărea în viitor sau ar putea deveni tendințe. În același timp, trebuie să aleagă o cale care să îi poată ajuta să se doteze cu un set de competențe pentru a se adapta rapid la schimbări.

„Învățarea pe tot parcursul vieții, acumularea continuă de cunoștințe și capacitatea de studiu individual sunt factori fundamentali pentru a înțelege că schimbarea mediilor de lucru și a carierelor este complet normală. O carieră este sustenabilă atunci când indivizii creează valori care să le ofere fericire la locul de muncă”, a adăugat profesorul asociat, dr. Bui Quang Hung.

În plus, cei doi vorbitori au împărtășit și multe alte abilități sustenabile în primul număr al revistei Empowering Tomorrow , ajutând astfel studenții să deblocheze a treia „înțelegere”: înțelegerea domeniului de studiu și a modului în care universitățile formează în era 5.0.

În episodul doi din Empowering Tomorrow , experții prezintă influența tot mai mare a tehnologiei asupra altor industrii, care obligă instituțiile de învățământ superior să inoveze pentru a ține pasul cu tendințele pieței și a ajuta cursanții să se integreze mai rapid.

La începutul acestui număr, profesorul asociat dr. Tran Ha Minh Quan a comentat că Generațiile X și Y au mentalitatea de „stăpânire a unei profesii, dobândire a gloriei pe viață”, ceea ce este strâns legat de mentalitatea unei cariere stabile. Între timp, se preconizează că Generația Alfa sau generațiile ulterioare se vor schimba cel puțin o dată sau de două ori în domenii fără legătură sau strâns legate în cariera lor. Acesta este motivul pentru care universitățile se străduiesc să doteze cursanții noii generații cu cunoștințe multidisciplinare, ajutându-i să se pregătească pentru aceste schimbări.

Doi experți împreună cu profesorul asociat, Dr. Tran Ha Minh Quan - directorul Institutului Internațional de Formare ISB, UEH (extrem stânga) în episodul doi din Empowering Tomorrow . Foto: UEH

Profesorul asociat Dr. Bui Quang Hung a adăugat la punctul de vedere menționat mai sus că Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City oferă cursuri de formare în trei părți principale: seturi de competențe pentru a satisface nevoile pieței; proiectarea programului care să ia în considerare aspecte multidisciplinare, interdisciplinare, transdisciplinare și internaționale în conținutul formării.

În prezent, universitățile din întreaga lume în general, și UEH în special, au încorporat tehnologia în programele lor de formare, de la domenii economice precum finanțe, contabilitate, administrarea afacerilor... până la științe sociale. Recent, UEH a deschis programul ArtTech, o fuziune între tehnologie și artă, pentru a oferi pieței muncii resurse umane potențiale.

Pe lângă factorul de formare profesională, dna Phuong Khanh a încurajat instituțiile de învățământ superior să ofere studenților o viziune care vede oportunități peste tot, în loc să le vadă doar în marile centre economice precum Ho Chi Minh City sau Hanoi. Localitățile au un mare potențial de dezvoltare, dar le lipsesc întotdeauna resurse umane de înaltă calitate.

În prezent, universitățile tind să se extindă și în alte zone, pe lângă centrele economice majore. În special, Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City are filiale în Vinh Long, Nha Trang sau Universitatea Națională are o filială în Ben Tre... Prin urmare, tinerii pot avea mai multe opțiuni în parcursul lor de dezvoltare profesională.

Elevii și părinții pot vedea analize mai detaliate din partea experților despre oportunități, opțiuni de carieră și universități în tendințe în cel de-al doilea episod al emisiunii Empowering Tomorrow .

Nhat Le

Legătură sursă: https://vnexpress.net/chon-nghe-can-dua-tren-gia-tri-hanh-phuc-4726185.html