„Alegerea unei cariere ar trebui să se bazeze pe ceea ce aduce fericire.”

Valoarea satisfacției profesionale este unul dintre factorii importanți atunci când alegeți o specializare sau o carieră înainte de a intra la universitate, potrivit experților care și-au împărtășit opiniile la două seminarii de orientare profesională, Empowering Tomorrow.

Programul „Empowering Tomorrow” , organizat de Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City (UEH) în colaborare cu pagina de fani Truong Nguoi Ta, îi are în distribuție pe Conf. Dr. Bui Quang Hung - Director Adjunct al UEH și pe dna Pham Thi Phuong Khanh - Director de Marketing al Navigos Group Vietnam (proprietarul Vietnamworks).

Doi experți au analizat pentru studenți cele trei aspecte cheie ale „înțelegerii” care sunt cruciale înainte de a alege o carieră sau o universitate: înțelegerea de sine, înțelegerea pieței și înțelegerea modului în care universitățile îi pregătesc pe studenți în aceste domenii. Prin intermediul acesteia, părinții și profesorii de liceu și gimnaziu pot obține, de asemenea, informații și soluții valoroase pentru a-și sprijini copiii în planificarea viitorului.

Primul episod al emisiunii Empowering Tomorrow i-a avut în distribuție pe Conferențiarul Dr. Bui Quang Hung - Director Adjunct al UEH, dna Pham Thi Phuong Khanh - Director de Marketing al Navigos Group Vietnam și MC Tuyen Tang (de la dreapta la stânga). Foto: UEH

În prima ediție a emisiunii Empowering Tomorrow , vorbitorii au aprofundat temele înțelegerii de sine și ale dinamicii pieței. După ani de cercetare, dna Pham Thi Phuong Khanh a concluzionat că fiecare individ ar trebui să determine valoarea fericirii pe care i-o aduce locul de muncă. În realitate, mulți oameni au o călătorie similară în dezvoltarea carierei, cu trei niveluri diferite.

Primul pas este găsirea unui loc de muncă, adică, pur și simplu asigurarea unei poziții care să vă permită să vă acoperiți cheltuielile de bază. Aceasta este prima nevoie în parcursul dumneavoastră profesional.

După ce își pot satisface nevoile de bază, oamenii se gândesc de obicei la cariera pe care doresc să o urmeze. Angajații își vor pune întrebări precum cum se vor dezvolta, dacă vor face progrese în fiecare zi, care este calea de avansare în carieră și în ce procent le va crește venitul...

Angajații ajung la nivelul final după mulți ani de serviciu. Potrivit ei, în acest moment, oamenii vor începe să recunoască valoarea fericirii în munca lor (chemarea interioară), adică ce semnificație le aduce locul de muncă personal.

„De exemplu, îmi plac locurile de muncă care aduc valoare comunității. Prin urmare, pornind de la dorința mea de a-i ajuta pe cei din jurul meu să-și dezvolte cariera, voi căuta locuri de muncă care să ofere această valoare. Asta mă va face fericită”, a explicat ea.

Directorul de marketing al Navigos Group Vietnam a subliniat că integrarea acestui concept în orientarea profesională încă de la nivelul liceului este esențială. Ea a remarcat că, prin observarea pieței, multe persoane, chiar și după ce ajung în poziții de conducere și progresează prin primele două niveluri de educație, tot nu se simt fericite și se întorc pentru a explora ceea ce le face cu adevărat fericite, hotărând în cele din urmă să urmeze o nouă carieră.

„Dacă studenții reușesc acest lucru de la bun început, vor avea mai repede o carieră mai fericită. De aceea am introdus conceptul de concentrare pe valoarea satisfacției profesionale în călătoria tinerilor către «autocunoaștere»,” a adăugat ea.

Doi experți analizează cum să te înțelegi pe tine însuți, ajutând studenții să aleagă o specializare universitară mai potrivită. Foto: UEH

Totuși, pentru a progresa pe deplin prin aceste trei niveluri, elevii ar trebui să înceapă totuși cu autocunoașterea. Profesorul asociat Bui Quang Hung a remarcat că înțelegerea abilităților, a punctelor forte și a intereselor este foarte dificilă, deoarece acestea se pot schimba în timp. Este dificil pentru un elev de liceu să le identifice cu adevărat și corect.

Înclinațiile, interesele și abilitățile se acumulează prin învățare, muncă și interacțiunea cu mediul înconjurător, necesitând ca fiecare individ să se înțeleagă pe sine. Cu toate acestea, în loc să se concentreze pe detalii precum ceea ce le place și care sunt abilitățile lor, elevii ar trebui să abordeze problema din două perspective. De exemplu, ești mai rațional sau emoțional; preferi matematica sau literatura; ești creativ sau sistematic; ești o persoană echilibrată sau meticuloasă?

„Odată ce înțeleg acest lucru, pot acumula cunoștințe, experiență și capacitatea de a se adapta la provocările viitoare din carieră”, a spus el.

Profesorul asociat Bui Quang Hung a subliniat, de asemenea, rolul părinților și al profesorilor în acest proces. Cei mai apropiați de elevi trebuie, de asemenea, să îi înțeleagă și să îi respecte, în loc să își impună propriile alegeri.

Totuși, experții consideră că o simplă înțelegere de sine nu este suficientă. Elevii și părinții ar trebui să se informeze despre piața muncii. În vremuri de incertitudine, lumea în rapidă schimbare a dus la eliminarea unor locuri de muncă repetitive, mașinile înlocuind oamenii, creând în același timp multe profesii noi.

Prin urmare, pentru a se adapta la incertitudine, tinerii trebuie să înțeleagă ce locuri de muncă ar putea dispărea în viitor sau care vor deveni tendințe. Simultan, trebuie să aleagă o cale care să îi doteze cu abilitățile necesare pentru a se adapta rapid la aceste schimbări.

„Învățarea pe tot parcursul vieții, acumularea continuă de cunoștințe și capacitatea de autoînvățare sunt elemente fundamentale care ne arată că schimbarea mediilor de lucru și a carierelor este perfect normală. O carieră este sustenabilă atunci când indivizii își creează fericirea în munca lor”, a adăugat profesorul asociat Bui Quang Hung.

În plus, cei doi vorbitori au împărtășit și multe alte abilități sustenabile în prima ediție a emisiunii Empowering Tomorrow , ajutând astfel studenții să deblocheze a treia „înțelegere”: înțelegerea domeniului de studiu ales și a modului în care universitățile îi pregătesc pe studenți în era 5.0.

În episodul doi din seria „Empowering Tomorrow” , experții prezintă influența tot mai mare a tehnologiei asupra diverselor aspecte ale vieții, subliniind necesitatea ca instituțiile de învățământ superior să inoveze și să se adapteze la tendințele pieței, permițând studenților să se integreze mai rapid.

În deschiderea acestei ediții, profesorul asociat dr. Tran Ha Minh Quan a afirmat că generațiile X și Y au mentalitatea de tipul „stăpânirea unei abilități duce la succes”, corelată cu o carieră stabilă. Între timp, se preconizează că generațiile Alfa și generațiile următoare își vor schimba cariera cel puțin o dată sau de două ori, concentrându-se pe domenii fără legătură sau strâns legate. De aceea, universitățile se străduiesc să doteze noua generație de studenți cu cunoștințe multidisciplinare, pregătindu-i pentru aceste transformări.

Doi experți, împreună cu Conf. Dr. Tran Ha Minh Quan - Directorul Institutului Internațional de Formare ISB, UEH (extrem stânga), în Empowering Tomorrow, episodul doi. Foto: UEH.

Profesorul asociat Bui Quang Hung a dezvoltat în continuare punctul de vedere menționat mai sus, afirmând că Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City își formează studenții pe baza a trei componente principale: un set de competențe care să răspundă cerințelor pieței; o programă de învățământ concepută într-o manieră multidisciplinară, interdisciplinară și interdisciplinară; și o concentrare internațională asupra conținutului formării.

În prezent, universitățile din întreaga lume, și UEH în special, încorporează tehnologia în programele lor de formare, de la domenii legate de economie, cum ar fi finanțele, contabilitatea și administrarea afacerilor, până la științele sociale. Recent, UEH a lansat un program ArtTech, o intersecție între tehnologie și artă, pentru a oferi pieței muncii o sursă de potențiale resurse umane.

Pe lângă formarea profesională, dna Phuong Khanh a încurajat instituțiile de învățământ superior să ofere studenților perspectiva de a vedea oportunități peste tot, nu doar în centre economice majore precum orașul Ho Chi Minh sau Hanoi. Multe localități au un potențial mare de dezvoltare, dar le lipsesc în mod constant resurse umane de înaltă calitate.

În prezent, universitățile tind să se extindă și în alte regiuni, dincolo de principalele centre economice. De exemplu, Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City are filiale în Vinh Long și Nha Trang, iar Universitatea Națională din Vietnam are o filială în Ben Tre... Prin urmare, tinerii pot avea mai multe opțiuni în parcursul lor de dezvoltare profesională.

Elevii și părinții pot găsi analize de specialitate mai detaliate privind oportunitățile de carieră, opțiunile și universitățile, în conformitate cu tendințele actuale, în a doua parte a discuției panel Empowering Tomorrow .

Nhat Le

Legătură sursă: https://vnexpress.net/chon-nghe-can-dua-tren-gia-tri-hanh-phuc-4726185.html