Ma Thi Phuong, o fată cu un scor IELTS de 7,5, a câștigat recent și premiul întâi la cea de-a 3-a ediție a Concursului Național de Informatică pentru Nevăzători.
Anterior, Phuong și-a realizat visul de a se deschide lumii primind o bursă de schimb de studenți Erasmus+ Mobility la Universitatea din Valladolid, Spania, și o bursă Southeast Asian Young Leaders Initiative la Universitatea din Connecticut, SUA, în 2024.
Ma Thi Phuong la Universitatea din Valladolid, Spania
FOTO: FURNIZATĂ DE SUBIECT
Călătoria din întuneric în lume.
Viața lui Ma Thi Phuong, o fată de etnie Tay, a luat o întorsătură dificilă la scurt timp după ce a promovat examenul de admitere în clasa a X-a. O boală subită, neuropatie optică, i-a deteriorat rapid vederea, lăsând-o orbită. Căzută în disperare și nevoită să-și amâne studiile cu un an, Phuong și-a recăpătat moralul datorită credinței sale în cunoaștere și curiozității sale față de lume. S-a întors la școală, confruntându-se cu nenumărate dificultăți, dar a învățat singură cu sârguință cum să folosească computerele și software-ul de asistență.
Recent, ea și prietena ei au dezvoltat Zablind, un instrument care ajută utilizatorii cu deficiențe de vedere să utilizeze Zalo, și au câștigat premiul întâi la Concursul Național de Informatică pentru Nevăzători la categoria inovație software. Recunoscând că populară platformă Zalo din Vietnam nu avea comenzi rapide și nu era compatibilă cu cititoarele de ecran, ceea ce reprezenta dificultăți semnificative pentru persoanele cu deficiențe de vedere, Phuong și prietena ei au modificat interfața Zalo pentru PC, adăugând comenzi rapide și capacități de citire a etichetelor elementelor. Această soluție a ajutat utilizatorii cu deficiențe de vedere să depășească barierele, facilitând comunicarea, învățarea și munca.
Dr. Ta Thi Thao, directoarea adjunctă a Facultății de Științe Sociale și Umaniste din cadrul Universității de Științe din cadrul Universității Thai Nguyen, a fost impresionată de perseverența, voința de neclintit și spiritul de neclintit al lui Ma Thi Phuong în fața dificultăților. „Pe lângă studii, Phuong participă activ la proiecte care sprijină persoanele cu dizabilități, cum ar fi predarea limbii engleze, oferirea de asistență tehnică și accesul la tehnologie și servicii sociale. Acest lucru demonstrează mentalitatea comunitară și spiritul de dăruire al lui Phuong. Pentru mine, Phuong este un exemplu de reziliență, încredere în sine și dorința de a trăi o viață plină de sens”, a declarat Dr. Thao.
Strategii de învățare a limbii engleze bazate pe inteligență artificială pentru a obține un scor IELTS de 7,5.
Datorită metodelor sale disciplinate de studiu, combinate cu sprijinul puternic al tehnologiei și ajustările necesare din partea comisiei de examinare pentru candidații cu deficiențe de vedere, Ma Thi Phuong a obținut un scor IELTS de 7,5.
Descoperirea metodei de învățare a lui Phuong constă în utilizarea inteligenței artificiale ca tutore personal. Pentru abilitățile de vorbire, ea pregătește răspunsuri în avans pentru seturi de întrebări prezise, apoi folosește ChatGPT pentru a sugera modalități mai naturale de exprimare sau pentru a adăuga idiomuri pentru a-și face discursul mai viu și a suna mai mult ca un vorbitor nativ. De asemenea, învață singură limba engleză prin aplicații și site-uri web precum HelloTalk, Tandem și Airtalk pentru a discuta cu străini, a-și îmbunătăți abilitățile de ascultare și vorbire și a-și exersa reflexele.
Phuong (extrem stânga) a câștigat premiul întâi la Concursul Național de Informatică pentru Nevăzători.
FOTO: FURNIZATĂ DE SUBIECT
Cea mai mare provocare pentru persoanele cu deficiențe de vedere constă în abilitățile de scriere, în special cu date vizuale. Pentru a depăși acest lucru, Phuong folosește inteligența artificială pentru a converti datele grafice în tabele sau text simplu accesibil cititoarelor de ecran și folosește instrumente precum Poe și ChatGPT pentru a primi feedback detaliat despre gramatică și gândire logică. Pentru abilitățile de ascultare și citire, ea acordă prioritate site-urilor web cu interfețe ușor de utilizat pentru cititoarele de ecran, cum ar fi mini-IELTS.
Phuong consideră că: „Persoanele nevăzătoare și cu dizabilități trebuie să caute în mod proactiv oportunități pentru ele însele. Pentru mine, eșecurile nu reprezintă sfârșitul, ci deschiderea unei noi căi, pentru că eu sunt cea care deține controlul asupra propriei vieți.”
Împărtășindu-și planurile de viitor, Phuong, care a obținut un scor de 7,5 la IELTS, depune eforturi mari pentru a-și finaliza cererea de bursă pentru un program de master în politici publice. Această determinare provine din experiența sa de studiu în străinătate, unde a observat diferența dintre serviciile profesionale de sprijin pentru studenții cu dizabilități, comparativ cu lipsa unui astfel de sprijin în Vietnam. După ce a dobândit cunoștințe, Phuong aspiră să contribuie la comunitate, să participe la activități de promovare a politicilor și să coordoneze proiecte de dezvoltare pentru a promova integrarea persoanelor cu dizabilități în societate, asigurându-se că acestea au șanse egale și nu sunt lăsate în urmă.
Sursă: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm
Comentariu (0)