„Nu a trebuit să aștept până când Ministerul Educației și Formării Profesionale a aplicat programul de învățământ general din 2018 pentru a fi conștientă de schimbarea metodei. Aplicasem această metodă cu 8 ani înainte”, a declarat cu bucurie dna Nguyen Thi Thu Huong.
Profesorul de literatură se adaptează rapid la tehnologia informației
Ca profesoară de literatură, dna Nguyen Thi Thu Huong, născută în 1991 și care lucrează la Liceul Nhon Trach, districtul Nhon Trach, Dong Nai , caută întotdeauna metode pentru a ajuta elevii să obțină cele mai bune rezultate la studii.
Împărtășind cu reporterul ziarului Dan Viet, dna Huong a spus: „Fiecare lecție conține cunoștințe despre genul respectiv, adesea îi las pe elevi să sistematizeze cunoștințele folosind hărți mentale. Dacă lecția coincide cu o sărbătoare, îi voi lăsa pe elevi să decoreze în funcție de tema respectivă.”
Doamna Nguyen Thi Thu Huong predă la liceul Nhon Trach, districtul Nhon Trach, Dong Nai. Foto: NVCC
De exemplu, când elevii de clasa a XI-a vor învăța despre povestiri scurte în noul an, îi voi lăsa să deseneze un șarpe într-un stil realist. În același timp, când elevii de clasa a XII-a vor învăța despre poezie, îi voi lăsa să deseneze un șarpe într-un stil romantic. Desigur, acest lucru trebuie combinat armonios cu cunoștințele.
Nu numai atât, dna Huong aplică și tehnologia informației pentru a crea numeroase jocuri, cum ar fi: Cine este milionar, mineritul aurului, cuvinte încrucișate, jocuri online prin intermediul software-ului Quizi... Ilustrații vii cu lecții legate de Cheo și Tuong. Ea și elevii ei vor interpreta rolurile de cântat și citit expresiv. În plus, ea aplică și o varietate de forme de răspuns la întrebări: Întoarcerea cărții pentru a răspunde la întrebări, citirea de poezii pentru a răspunde la întrebări (cine are numele poeziei va veni să răspundă la întrebări), ruperea de saci oarbi, aruncarea de zaruri, scuturarea de ghicit...
Recent, dna Huong a creat informații despre autori și opere literare folosind interfața Facebook, ceea ce i-a entuziasmat și pe elevi.
Videoclipul doamnei Huong a avut 3 milioane de vizualizări. Sursa: NVCC
Dna Huong folosește platformele de socializare pentru a-i ajuta pe elevi să fie mai entuziasmați. Fotografie: NVCC
Dna Huong a spus: „Nu a trebuit să aștept până când Ministerul Educației și Formării Profesionale a aplicat programul de învățământ general din 2018 pentru a fi conștientă de metodele inovatoare. Aplicasem această metodă cu 8 ani înainte - când tehnologia informației și rețelele sociale au devenit treptat o parte importantă a vieții moderne. Mi-am dat seama că aflarea biografiei și stilului autorului, chiar și numai prin metoda obișnuită de citire și predare, îi face pe elevi să se simtă seci, greu de reținut și lasă o impresie prea mică. Am creat o pagină personală de Facebook și i-am îndrumat pe elevi să creeze profilul autorului în acea interfață. Obișnuiam să-i las pe elevi să aleagă alte interfețe, cum ar fi Instagram, Zalo, pentru ca elevii să le proiecteze, dar mi-am dat seama că informațiile și nivelul de publicitate nu erau la fel de multe și vii ca pe Facebook.”
Dna Huong nu le permite elevilor să lucreze la fiecare autor, ci doar la câțiva autori de renume, care îi ajută să-și amintească ușor, să stârnească interesul și să lase o impresie mai profundă. Conform noului program, în fiecare an școlar, dna Huong le permite elevilor să lucreze la un autor, conform instrucțiunilor din manual. De asemenea, elevii trebuie să-și imagineze autorul respectiv folosind rețelele sociale, iar postările trebuie să prezinte viața, momentele importante și cariera creativă, precum și premiile și distincțiile autorului respectiv.
„Studenții au fost extrem de entuziasmați și entuziasmați de această metodă. Au fost proactivi, pozitivi și au participat la discuții animate. Produsul a fost finalizat la timp, deși procesul a fost puțin dificil, toată lumea a fost foarte entuziasmată. Mai ales când au văzut rezultatele, au fost extrem de fericiți și mulțumiți”, a împărtășit dna Huong.
Produse pentru studenți. Fotografie: NVCC
Odată a fugit de părinți ca să meargă la școală, a susținut examenul pedagogic.
Dna Huong este considerată o profesoară energică și entuziastă, talentată într-o serie de discipline artistice (cant, desen, citit), mereu conștientă și adaptabilă, promptă în inovarea metodelor de predare. Lecțiile sale sunt întotdeauna foarte apreciate de studenți și colegi pentru standardele lor de cunoștințe și metodele de predare, ajutând elevii să dezvolte abilitățile necesare. Participă la formarea unor studenți excelenți din provincie, participă la conferințe didactice, seminarii și cercetează lecții la nivel școlar, obținând realizări în cercetarea didactică și inovarea metodelor.
„Pentru mine, predarea nu înseamnă doar transmiterea de cunoștințe, ci și modul de a forma elevii cu abilitățile necesare pentru a rezolva situații în învățare și în viață. Literatura este o materie specială, legată de capacitatea de a percepe și estetică, astfel încât nu toți elevii au capacitatea de a percepe literatura. Dacă explică doar într-un mod normal, profesorii de literatură pot deveni cu ușurință „anesteziști” în ochii elevilor. Pentru a avea produse care să îndeplinească cerințele, profesorii trebuie să fie ghizi specifici și uneori trebuie să „demonstreze” dacă este necesar.”
Pentru mine, dintre toate materiile, Literatura are cea mai „magnifică etapă”, nu doar ajutând profesorii să predea Literatură, ci și învățând oameni, deoarece „literatura este antropologie”. Materia are o aplicabilitate foarte mare, se poate spune că „acoperă” întreaga viață”, a spus dna Huong.
Doamna Huong are întotdeauna multe idei creative în metodele sale de predare. Foto: NVCC
Puțini oameni știu că dna Huong nu a ales să devină profesoară din cauza pasiunii sau a visului ei din copilărie. La acea vreme, familia ei era săracă, așa că părinții ei nu voiau ca ea să meargă la școală. A chiulit de la școală, a lipsit de la examene și a decis că va trebui să lucreze și să studieze singură în viitor. A ales predarea pentru că nu trebuia să plătească taxe de școlarizare. Acesta a fost începutul, dar mai târziu a descoperit că este fidelă zicalei „profesia alege omul”. De asemenea, a fost singura din grupul ei de 5 prieteni apropiați de la universitate care a absolvit și a plecat să predea în cel mai favorabil mod.
„Cu cât sunt mai atașat de profesie, cu atât o iubesc mai mult și îi iubesc pe copii. Simt misiunea sacră și nobilă a predării. Sunt perfecționist, așa că sunt foarte pasionat de fiecare lecție și nu-mi place să urmez cărările bătătorite.”
„Cariera mea didactică de 10 ani este plină de atâtea amintiri fericite și triste cu elevii mei, greu de povestit. Prețuiesc fiecare amintire pentru că, datorită elevilor mei, simt mereu că trăiesc în tinerețe, plină de energie tinerească”, a împărtășit dna Huong.
A ales Pedagogia datorită taxelor de școlarizare gratuite, dar aceasta a devenit pasiunea doamnei Huong. Foto: NVCC
Vorbind despre planurile sale viitoare, dna Huong a spus că va continua să își îmbunătățească și să își dezvolte expertiza, să împărtășească și să învețe metode de predare pozitive cu colegii; să dezvolte canale pe platformele de socializare pentru a împărtăși și a răspândi lucruri pozitive legate de expertiză și abilități de viață; să ajute elevii slabi să își îmbunătățească abilitățile de susținere a testelor și să obțină rezultate bune la examenul național de liceu. În prezent, participă activ pe platformele de socializare pentru a împărtăși activități de predare și învățare și energia sa pozitivă, cum ar fi Facebook, Tiktok, Youtube. Videoclipurile pe care le realizează primesc milioane de vizualizări.
Sursă: https://danviet.vn/co-giao-xinh-xan-o-dong-nai-co-cach-day-van-doc-la-hoc-sinh-hao-hung-hoc-khong-bo-sot-ngay-nao-20250312100010714.htm
Comentariu (0)