A crește copii într-o perioadă de „depășire a confortului” este mai greu decât a-i crește în vremuri de greutăți!

Creșterea copiilor în vremuri de „confort” este mai dificilă decât în ​​vremuri de greutăți, reprezentând o provocare atât pentru părinți, cât și pentru educatori.

Dna Nguyen Thi Kieu Oanh, președinta Consiliului de Administrație al Grupului KNI, a împărtășit aceste informații cu un reporter de la ziarul Thanh Nien în marja unui eveniment pe teme educaționale desfășurat astăzi (9 aprilie) în orașul Ho Chi Minh. Dna Oanh, care este atât manager, cât și mamă a trei copii – Generația X și Generația Z (Gen Z) – și-a împărtășit perspectivele asupra parcursului parental al părinților.

Această călătorie este deosebit de semnificativă, având în vedere progresele tehnologice rapide din ziua de azi, unde comunicarea directă dintre părinți și copii pare să se diminueze. Uneori, conexiunea este limitată la ecranul unui smartphone. Copiii și părinții pot trece mai multe zile fără să ia masa împreună în familie...

Dna Oanh a împărtășit acest lucru la un eveniment din dimineața zilei de 9 aprilie în orașul Ho Chi Minh.

FOTO: BAO VY

Dna Oanh a afirmat că creșterea copiilor și educarea tinerei generații este astăzi de o sută de mii de ori mai dificilă decât în ​​trecut. În urmă cu câteva decenii, contextul general era unul de greutăți economice , iar copiii explorau jocurile, învățau independent și își dezvoltau o motivație puternică pentru a se strădui să obțină succesul. Acum, copiii au condiții mai bune de la o vârstă fragedă; sunt expuși la tehnologie încă de la început, chiar și din pântecele mamei. Societatea oferă atât de multe facilități, așa că cum putem învăța și educa copiii să cultive spiritul de efort și perseverență?

„În vremuri de greutăți, simpla mâncare și îmbrăcăminte era suficientă pentru a ne face fericiți. Dar acum, viața este atât de confortabilă, încât a-i învăța pe copii despre efort și ambiție este mult mai dificil. Prin urmare, a-i învăța pe copii în vremuri de «confort» este mai dificil decât a-i învăța în vremuri de greutăți”, a reflectat dna Oanh.

Învățați-vă copiii cum să aibă grijă de ceilalți și să nu se retragă în propria lor lume .

Dna Oanh consideră că, pe baza observațiilor sale, în era tehnologiei, oamenii interacționează mai puțin direct unii cu alții și se retrag în schimb în propriile lor lumi private. Nu doar în cafenele vezi oameni în colțurile lor, absorbiți de laptopuri și telefoane; chiar și în cadrul familiilor, adesea la masa de seară, fiecare persoană este lipită de telefon, privind în timp ce mănâncă.

Mulți oameni au observat probabil că tinerii din ziua de azi sunt mai puțin politicoși și mai puțin grijulii față de ceilalți. Datorită tehnologiei, ei simt că au totul – acces la întreaga lume, lucrul cu străini, oriunde...

„Cea mai mare provocare acum în educarea tinerilor nu este depășirea dificultăților, ci educarea lor să trăiască fără a se retrage în propria lor lume personală. Trebuie să fie sociabili, să le pese de lumea din jurul lor și de oamenii din jurul lor”, a împărtășit dna Oanh.

Totuși, în acea situație, ea a observat și paradoxurile care existau în multe familii, unde copiii nu primeau îngrijirea corespunzătoare din partea părinților, atât materială, cât și emoțională.

Unii copii, după școală, sunt lăsați în grija bonelor sau a bunicilor. Apoi sunt liberi să folosească telefoane și alte dispozitive tehnologice. Unii părinți, prea ocupați cu munca, întâlnirile cu partenerii și clienții și care se luptă să facă față cheltuielilor, în ciuda teoriei ideale conform căreia „părinții ar trebui să fie prezenți pe măsură ce copiii lor cresc”, nu reușesc să găsească timpul, energia și capacitatea mentală de a vorbi cu copiii lor, de a se juca cu ei, de a-i învăța și, mai larg, de a le fi prieteni...

Prima școală-internat britanică și ambiția sa de a deveni un centru educațional internațional în nord-vestul Angliei.

Aceste preocupări și reflecții au fost printre motivele care au motivat-o pe dna Oanh și pe colegii săi de la KNI să cerceteze și să studieze în Anglia, aducând modelul britanic de școală cu internat în Vietnam. Pe 7 martie, Ardingly College Vietnam (Cam Duong Ward, Lao Cai) s-a deschis oficial – marcând începutul unui model autentic de școală cu internat britanică în Vietnam.

„Când am mers în Anglia pentru a face cercetări, am descoperit că unii părinți ale căror case se aflau la doar câțiva pași de școlile cu internat își trimiteau totuși copiii la școli cu internat. I-am întrebat de ce, iar ei au spus că era pentru că știau că odraslele lor vor învăța lucruri mult mai bune la școală și că școlile cu internat le vor gestiona copiii mai bine decât acasă”, a povestit dna Oanh.

În dimineața zilei de 9 aprilie, Ardingly College Vietnam Joint Stock Company, în colaborare cu Vietnam Prosperity Commercial Bank (VPBank), a anunțat un produs de parteneriat financiar-educațional numit „World Ready”. Cu un depozit inițial, în funcție de durata, programul și formatul de învățare ales de aceștia, părinții pot participa la acest pachet financiar, banca garantând plata taxelor de școlarizare și a taxelor aferente. După ce studentul finalizează programul conform contractului, părinții vor primi înapoi întregul depozit inițial, împreună cu orice dobândă acumulată rămasă, în funcție de alegerea părinților.

FOTO: BAO VY

Dna Oanh este foarte impresionată de școala cu internat de standarde britanice din Lao Cai, unde elevii sunt insuflați cu disciplină, abilități de viață, bune maniere și cultură și învață independența, permițându-le să-și proiecteze propriile vieți. Și mai ales în această eră a tehnologiei, pe lângă cursurile regulate și timpul de studiu individual, școala oferă numeroase activități. Acest lucru îi „atrage” în mod natural pe elevi departe de dispozitivele tehnologice, cum ar fi activitățile sportive și artistice.

Sursă: https://thanhnien.vn/day-con-thoi-vuot-suong-kho-hon-vuot-kho-185260409180513662.htm