Ca prima zi de școală să fie cu adevărat fericită…

Prima zi de școală marchează începutul unui nou capitol în parcursul educațional al unui copil, iar accentul principal al acestei zile ar trebui să fie pus pe elevi.

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hồ Bốn (huyện Mù Cang Chải) trong lễ khai giảng năm học mới. (Nguồn: TTXVN)

Elevii școlii primare și secundare Ho Bon Ethnic Boarding (districtul Mu Cang Chai) la ceremonia de deschidere a noului an școlar. (Sursa: VNA)

Amintindu-mi prima zi de școală pentru generația mea, a fost prima dată când ne-am întors la școală după o vacanță de vară de trei luni. La trei luni distanță de școală, prieteni și profesori, ceremonia de deschidere a fost prima dată când ne-am reunit cu toții pentru a începe un nou an școlar, umplându-i pe toți de entuziasm și anticipare. Fiecare copil și-a împachetat și etichetat cu grijă cărțile și caietele, iar părinții le-au pregătit ținute frumoase pentru prima zi de școală.

Pe atunci, ceremonia de deschidere era scurtă și simplă, dar totuși solemnă. Toți elevii au cântat imnul național și au aplaudat cu entuziasm la final. A urmat doar un scurt discurs, ca un mesaj emoționant sau un sfat din partea directorului, și sunetul clopoțelului școlii care anunța începutul noului an școlar. După aceea, elevii s-au dus la sălile de clasă pentru a-și întâlni profesorii și a începe studiile pentru noul an școlar.

Pentru mine, ceremonia de deschidere a fost cu adevărat o sărbătoare pentru elevi, în cadrul căreia toată lumea s-a simțit binevenită înapoi într-un nou an școlar plin de momente semnificative alături de prieteni și profesori.

Ceremoniile de deschidere sunt acum mai grandioase și spectaculoase, împodobite cu steaguri și flori colorate. Discursurile de la aceste ceremonii sunt mai degrabă rapoarte, prezentate părinților și liderilor participanți și se concentrează pe imaginea școlii, mai degrabă decât pe activitățile pentru elevi – punctul central al atenției. Ceremonia de deschidere nu mai este doar prima zi de întâmpinare a elevilor înapoi la școală, așa cum dictează scopul său inițial, ci mai degrabă un eveniment de comunicare, care construiește și afirmă imaginea școlii și atrage atenția comunității.

Întrebarea este: ne concentrăm cu adevărat asupra elevului în mod holistic? Acordăm atenție drepturilor și nevoilor copiilor, plasând nevoia lor de conexiune, respect și auto-exprimare în centrul evenimentului?

Prima zi de școală marchează începutul unui nou capitol în parcursul educațional al unui copil, iar elevii sunt în centrul atenției. Important este ca prima zi de școală să rezoneze cu adevărat cu fiecare copil. În opinia mea, pentru a crea o primă zi de școală cu adevărat fericită, directorul trebuie să îndrăznească să accepte diferențele și să schimbe convingerile înrădăcinate despre această ocazie. Fiecare profesor trebuie să fie creativ în exprimarea și răspândirea iubirii față de elevii săi.

În loc de discursuri lungi și formulate, vor exista povești inspiratoare de la invitați celebri. După ceremonia scurtă și captivantă, va avea loc o sesiune de activități distractive în cadrul căreia elevii pot participa la activități plăcute în curtea școlii.

Experiența internațională arată că evenimentele organizate ca spații deschise de comunicare, cu o scenă aproape și nu distantă de public, creează un sentiment de conexiune și prietenie.

Se poate spune că scopul unei școli, încă de la începuturile sale, este de a satisface nevoile de învățare, dezvoltarea caracterului și fericirea elevilor săi, mai degrabă decât să fie construită exclusiv pentru a satisface cerințele de înscriere sau financiare. Scopul esențial este de a-i face pe elevi să se simtă cu adevărat în centrul evenimentului și să se simtă iubiți și apreciați atunci când încep un nou an școlar.

* Director al Facultății de Științe ale Educației , Universitatea de Educație, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi.

Sursă