Propunem să păstrăm limba engleză ca a treia materie de examen.

Mai exact, în proiectul de regulament privind organizarea examenului de admitere la liceu în clasa a X-a, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a precizat că alegerea celei de-a treia materii de examen va fi decisă de către instituțiile de învățământ , dar trebuie anunțată înainte de 31 martie a fiecărui an. În consecință, cea de-a treia materie de examen ar trebui aleasă cu atenție pentru a evita exercitarea unei presiuni inutile asupra elevilor.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a declarat: „Decizia privind a treia materie din examenul de clasa a X-a trebuie să garanteze că nu afectează bunăstarea psihologică a elevilor, procesul de recapitulare și alegerea materiilor la nivel de liceu”.

Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, programul educațional actual a stabilit materii obligatorii pentru liceu, inclusiv limba și literatura vietnameză, matematică, limbi străine, educație fizică, educație pentru apărare și securitate națională și istorie. Limba străină este singura materie obligatorie pe care elevii trebuie să o studieze de la clasa a III-a până la clasa a XII-a. Celelalte materii sunt alese flexibil, în funcție de nevoile și aspirațiile fiecărui elev.

Aceasta duce la posibilitatea ca selectarea aleatorie a altor materii decât matematica și literatura să-i expună pe elevi la materii care nu au legătură cu aspirațiile lor profesionale, provocând „șoc” psihologic și stres înainte de examen. După cum a afirmat Departamentul Educației și Formării Profesionale, păstrarea limbii engleze ca a treia materie de examen se va alinia cu obiectivele de orientare profesională ale tuturor elevilor, satisfăcând în același timp nevoile de integrare internațională.

Pe lângă menținerea examenului de limba engleză, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a propus, de asemenea , Ministerului Educației și Formației Profesionale să acorde autonomie departamentelor provinciale de Educație și Formare Profesională în organizarea examenului. Mai exact, în proiectul de regulament privind anunțarea notelor limită, Departamentul de Educație și Formare Profesională a propus ca fiecare localitate să aibă dreptul de a decide când să anunțe notele limită pe baza propriilor caracteristici specifice de admitere.

Scopul este de a ajuta localitățile să își ajusteze proactiv planurile de înscriere, evitând situațiile în care elevii sunt acceptați simultan în mai multe școli, creând astfel condiții mai bune pentru ca liceele să își pregătească facilitățile și personalul pentru noul an școlar.

Se preconizează că Circulara privind Regulamentul de admitere la gimnaziu și licee va fi finalizată și emisă înainte de 31 decembrie 2024.

Sursă: https://kinhtedothi.vn/de-nghi-giu-tieng-anh-lam-mon-thi-thu-3.html