Îmbunătățirea calității examenelor prin soluții complete.

Cu doar câteva zile rămase până la examenul de absolvire a liceului din 2026, sectorul educației și formării profesionale din provincia Phu Tho implementează urgent diverse soluții pentru a îmbunătăți calitatea pregătirii pentru examene, a înăspri disciplina și a sprijini elevii din medii defavorizate. De la gestionarea datelor și securitatea examenelor până la sprijinul acordat profesorilor în timpul „împingerii finale”, totul este orientat către obiectivul de a organiza un examen sigur, serios, corect și substanțial.

Concentrați-vă pe pregătirea pentru examene, cu o abordare centrată pe student.

Elevii de clasa a XII-a de la Liceul Thanh Son se pregătesc activ pentru examenul de absolvire a liceului.

Examenul de absolvire a liceului din 2026 este o poartă către viitor pentru zeci de mii de elevi. Prin urmare, Departamentul Educației și Formării Profesionale solicită întregului sector să înțeleagă pe deplin regulamentul examenelor, îndrumările profesionale și „Manualul de examen” pentru 100% dintre funcționari, profesori, personal și candidați. În contextul dezvoltării rapide a tehnologiei, înăsprirea disciplinei examenelor este și mai urgentă.

Lucrările de examen au fost clasificate drept secrete de stat, prin urmare, orice utilizare a telefoanelor mobile, a dispozitivelor de comunicații, a tehnologiei avansate sau a inteligenței artificiale (IA) pentru copiere este strict interzisă. În plus, localitățile și școlile și-au consolidat coordonarea cu poliția, forțele de sănătate , electricitate și telecomunicații pentru a se pregăti pe deplin pentru examen, cu planuri specifice.

Școlile monitorizează îndeaproape abilitățile elevilor în procesul lor de evaluare. La Liceul Thanh Son din comuna Thanh Son, 441 de elevi de clasa a XII-a au fost evaluați pe baza abilităților lor la începutul anului școlar pentru a dezvolta planuri de evaluare adecvate. Departamentele de discipline au revizuit programa, au consolidat cunoștințele fundamentale, au sporit exersarea cu întrebările de examen și au perfecționat abilitățile de susținere a testelor. Un punct notabil este faptul că procesul de evaluare a fost legat de evaluarea abilităților reale ale elevilor. Școala a organizat cinci chestionare de evaluare a calității pentru a ajusta prompt metodele de predare și a sprijini elevii cu lacune în cunoștințe.

Potrivit domnului Bui Vinh Tuy, directorul Liceului Thanh Son, școala a stabilit că pregătirea pentru examene trebuie să urmărească îndeaproape abilitățile elevilor, evitând presiunea inutilă, asigurând în același timp calitatea. Prin urmare, departamentele de discipline revizuiesc periodic rezultatele academice pentru a oferi sprijin suplimentar elevilor cu lacune în cunoștințe; și, în același timp, promovează rolul profesorilor titulari în însoțirea și încurajarea elevilor în etapa finală a educației lor liceale.

Liceul Thanh Son se concentrează, de asemenea, pe oferirea de sprijin psihologic elevilor în perioada finală de pregătire. Mulți profesori dedică timp suplimentar în afara orelor de curs pentru a-i sprijini pe elevii mai slabi; sesiunile de recapitulare sunt mai interactive, încurajând elevii să discute activ și să rezolve tipuri comune de întrebări întâlnite în examene.

Niciun elev defavorizat nu ar trebui lăsat în urmă.

Liceul Que Lam evaluează elevii de clasa a XII-a într-un mod diferențiat, în strânsă concordanță cu abilitățile elevilor.

La Liceul Que Lam din comuna Tay Coc, pregătirea pentru examene a fost implementată din timp, cu o abordare diferențiată, aplicarea sporită a tehnologiei și gestionarea strictă a datelor de examen. În 2026, Liceul Que Lam avea 299 de candidați înscriși, toți elevi de clasa a XII-a. Școala a dezvoltat în mod proactiv un plan de revizuire, a gestionat înregistrările și a pregătit toate condițiile necesare pentru examen în conformitate cu reglementările.

Unele sesiuni de recapitulare de sfârșit de an se desfășoară online pentru a ajuta elevii să își consolideze proactiv cunoștințele, asistând în același timp profesorii în monitorizarea progresului învățării și evaluarea mai precisă a abilităților elevilor. Domnul Pham Hong Ky, directorul Liceului Que Lam, a spus că pregătirea pentru examenul de absolvire a liceului nu este doar o sarcină profesională cheie, ci reflectă și calitatea educației din cadrul școlii. Prin urmare, procesul de recapitulare este monitorizat periodic pentru a ajusta prompt metodele de predare și pentru a îmbunătăți îndrumările elevilor privind abilitățile de susținere a examenelor. Liceul Que Lam acordă atenție elevilor care locuiesc departe și celor proveniți din medii defavorizate.

Conform statisticilor, 40 de elevi au trebuit să traverseze râul Chay cu feribotul pentru a ajunge la locul de examen; 17 elevi locuiau la 13-17 km distanță de școală; 1 elev provenea dintr-o gospodărie săracă, 8 elevi proveneau din gospodării aproape sărace, iar 7 elevi se aflau în circumstanțe deosebit de dificile. Școala s-a coordonat cu părinții pentru a dezvolta planuri de sprijin adecvate pentru a minimiza riscurile în perioada examenelor. Potrivit domnului Pham Hong Ky, asigurarea condițiilor pentru ca elevii să poată susține examenul, în special cei proveniți din medii îndepărtate sau defavorizate, a fost o prioritate absolută pentru școală, urmărind prevenirea oricăror obstacole pentru elevi în timpul examenului.

Se preconizează că examenul de absolvire a liceului din 2026 va avea 110 centre de examinare, cu aproximativ 1.962 de săli de examen și 48.185 de candidați înregistrați în provincie; mobilizând peste 7.100 de oficiali, profesori și personal pentru a participa la procesul de examinare. Volumul de muncă este enorm, dar abordarea proactivă a sectorului educațional și simțul responsabilității fiecărei școli și profesori creează o bază importantă pentru un examen sigur, serios și eficient.

Ceea ce este cel mai remarcabil este schimbarea din sectorul educațional din Phu Tho de la o mentalitate „orientată spre examene” la una de „parteneriat cu studenții”. În loc să urmărească realizări superficiale și să creeze o presiune extremă, accentul se pune pe îngrijirea completă, care cuprinde cunoștințe, abilități, psihologie și pregătire pentru examene.

Datorită eforturilor proactive ale sectorului educației, coordonării strânse a autorităților locale și spiritului responsabil al personalului didactic și al profesorilor, pregătirile pentru examenul de absolvire a liceului din 2026 în provincie sunt implementate în mod cuprinzător, sistematic și eficient. Soluțiile implementate demonstrează hotărârea de a îmbunătăți calitatea educației și de a asigura dreptul la educație pentru toți elevii, în special pentru cei din zonele defavorizate. Acest lucru oferă, de asemenea, o bază importantă pentru ca elevii să se prezinte cu încredere la examen, cu o mentalitate fermă și hotărârea de a obține rezultate înalte.

Hanh Thuy

Sursă: https://baophutho.vn/nang-chat-luong-ky-thi-tu-nhung-giai-phap-dong-bo-254958.htm