Examenul de absolvire a liceului din 2023 are diferențieri pentru admiterea la universitate

Înainte de momentul în care elevii din întreaga țară vor participa la examenul de absolvire a liceului din 2023, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, șeful Comitetului Director pentru Examenul de Absolvire a Liceului, a vorbit despre pregătiri, organizare, întrebările examenului și măsuri anti-copiare.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a inspectat organizarea examenelor de absolvire a liceului în mai multe localități.

Examen de absolvire a liceului după 3 ani de pandemie

- Stimate domnule viceministru, în doar câteva ore, peste 1 milion de candidați la nivel național vor susține examenul de absolvire a liceului din 2023. Cum s-au pregătit Ministerul Educației și Formării Profesionale și localitățile?

În ultimii ani, examenul de absolvire a liceului a fost descentralizat către Comitetele Populare din provincii și orașe, pentru a dirija implementarea și a-și asuma întreaga responsabilitate pentru examen în localitate. Prin urmare, pregătirea din localitate este cea mai importantă, decizând succesul examenului.

Localitățile vor pregăti facilitățile, vor selecta personalul, vor instrui echipele de testare, vor dezvolta scenarii și planuri pentru a răspunde la situații neobișnuite și vor sprijini candidații...

În ultimele 2 luni, Ministerul Educației și Formării Profesionale și Comitetul Național Director pentru Examenul de Absolvire a Liceului 2023 au organizat numeroase grupuri de lucru și echipe de inspecție pentru a colabora cu localitățile la pregătirea examenelor. De asemenea, am participat direct la inspecția și sondajele efectuate în numeroase localități.

Apreciez că localitățile sunt proactive, urgente, atentă și cuprinzătoare în pregătirea pentru examen.

Provinciile și orașele au emis, de asemenea, directive privind organizarea examenelor de absolvire a liceului, au emis planuri de lucru și au atribuit sarcini clar.

Pe lângă implementarea Directivei Prim-ministrului și a reglementărilor și instrucțiunilor generale ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, localitățile, în funcție de condițiile specifice, au și propriile instrucțiuni și îndrumări pentru a se pregăti cât mai bine pentru condițiile de organizare a examenului.

Localitățile elaborează, de asemenea, scenarii și planuri de contingență pentru dezastre naturale, inundații, epidemii, trafic, prevenirea și combaterea incendiilor, alimentarea cu energie electrică etc. pentru a răspunde prompt și a gestiona situațiile din zilele de examen.

Sectorul educațional local a îndrumat, de asemenea, elevii să finalizeze programul de clasa a XII-a și să organizeze o revizuire timpurie pentru examenul de absolvire a liceului. De la zone favorabile la cele dificile, există numeroase metode și modalități de a sprijini elevii să finalizeze programul, să revizuiască eficient și să organizeze unul sau mai multe examene simulate. În special, localitățile sunt interesate să ofere sprijin candidaților aflați în circumstanțe dificile, asigurându-se că niciun candidat nu este în imposibilitatea de a participa la examen din cauza dificultăților economice sau de călătorie.

Examenul de absolvire a liceului din acest an s-a desfășurat la scară largă. Pentru a asigura participarea a peste 1 milion de candidați, localitatea a mobilizat până la 250.000 de persoane pentru organizarea examenului, asigurând securitatea și siguranța elevilor.

Afirm că, până în prezent, pregătirile pentru examenul de absolvire a liceului din 2023 au fost desfășurate într-un mod proactiv, urgent, temeinic, atent și cuprinzător; vizând un examen sigur, serios, corect, obiectiv și reglementat.

- Există dificultăți în pregătirea și organizarea examenului de absolvire a liceului din 2023, domnule viceministru?

Înainte de a analiza dificultățile, voi vorbi mai întâi despre avantaje. În primul rând, examenul din acest an este practic stabil ca în 2022. Regulamentul examenului a fost ajustat și completat cu o serie de prevederi pentru a spori factorii de securitate și siguranță și pentru a asigura cele mai mari beneficii pentru candidați, atribuind și asumând responsabilitatea clară pentru fiecare parte implicată în organizarea examenului.

În al doilea rând, după 3 ani de examene de absolvire a liceului susținute în contextul pandemiei de COVID-19, cu numeroase dificultăți și provocări, acesta este anul în care examenele revin la normal. Chiar și ora examenelor s-a schimbat la sfârșitul lunii iunie, ca înainte de pandemia de COVID-19.

Elevii de clasa a XII-a care susțin examenul din acest an au un ultim an complet de învățare cu prezență fizică. Această liniște sufletească pentru candidați, participanți, părinți și întreaga societate a facilitat parțial organizarea examenului din acest an.

Conducerea Guvernului, coordonarea și asistența ministerelor și ramurilor, precum și participarea unitară, fluidă și responsabilă a localităților sunt, de asemenea, avantaje în organizarea examenului.

Viceministrul Pham Ngoc Thuong a inspectat organizarea examenului.

În ceea ce privește dificultățile, în opinia mea, primul lucru care poate fi menționat este faptul că elevii care au susținut examenul de absolvire a liceului din acest an au fost afectați de pandemia de COVID-19 timp de 2 ani. Prin urmare, școlile trebuie să consolideze organizarea evaluărilor pentru a ajuta elevii să aibă cele mai bune cunoștințe și mentalitate pentru a se prezenta la examen.

În al doilea rând, există o mentalitate subiectivă, deoarece credem că această muncă se desfășoară de mulți ani. Subiectivitatea, de la pregătirea mijloacelor și echipamentelor până la verificarea și supravegherea proceselor - acest lucru este pe deplin înțeles de Ministerul Educației și Formării Profesionale și de Comitetul Director Național în instrucțiunile lor atunci când lucrează la nivel local, precum și în cadrul întâlnirilor și sesiunilor de instruire cu provinciile, orașele și personalul de examinare.

În al treilea rând, utilizarea echipamentelor sofisticate, de înaltă tehnologie, pentru copiere este, de asemenea, una dintre dificultățile în asigurarea siguranței și seriozității examenului.

În plus, unele localități cu teren special, condiții meteorologice extreme, căldură, penurie de energie electrică etc. vor întâmpina dificultăți care necesită planuri de urgență.

Crește dificultatea examenului?

Studiile elevilor revin la normal după pandemia de COVID-19, așadar, examenul de absolvire a liceului din 2023 va crește în dificultate?

Rezultatele examenului de absolvire a liceului sunt folosite pentru a lua în considerare recunoașterea absolvirii, a evalua calitatea educației generale și calitatea predării și învățării de către profesori și elevi. Aceste rezultate reprezintă, de asemenea, baza pe care multe universități o utilizează în admiterea la universități și colegii. Conform statisticilor, în acest an aproximativ 60% dintre universități folosesc rezultatele examenului de absolvire a liceului pentru admitere.

Având în vedere această natură, orientarea examenului de absolvire a liceului din acest an va asigura nivelurile de recunoaștere și înțelegere. Elevii trebuie să aibă o înțelegere solidă a cunoștințelor de bază ale programului de liceu, în special ale clasei a XII-a.

În același timp, conținutul testului se va concentra pe nivelul de aplicare, aplicarea ridicată și diferențierea adecvată ca bază pe care universitățile o pot utiliza drept una dintre metodele de admitere.

La începutul lunii martie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat întrebările de referință pentru examenul de absolvire a liceului din 2023, ca bază pentru școli, profesori și elevi pentru a le revizui și a se pregăti pentru examenul oficial.

- Copearea la examene devine din ce în ce mai sofisticată, odată cu apariția tot mai mare a dispozitivelor de înaltă tehnologie. Ce instrucțiuni are Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru localități cu privire la măsurile preventive?

Copierea la examene folosind dispozitive de înaltă tehnologie este o problemă despre care Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul Securității Publice au avertizat de mulți ani. În același timp, au fost propuse soluții atât pentru a avertiza, cât și pentru a preveni copierea la examene folosind dispozitive de înaltă tehnologie.

Una dintre soluțiile importante este creșterea gradului de conștientizare nu doar a candidaților, părinților, profesorilor, ci și a întregii societăți cu privire la prevenirea și combaterea copierii la examene folosind dispozitive de înaltă tehnologie. Aș dori să subliniez că achiziționarea și utilizarea acestor dispozitive nu numai că încalcă regulamentul examenelor, ci și legea și va fi tratată conform reglementărilor legale în vigoare.

Forțele de poliție, prin măsuri profesionale, au detectat și gestionat numeroase cazuri de trafic cu echipamente de înaltă tehnologie. În fiecare an, în cadrul activității de propagandă și instruire dinaintea examenului de absolvire a liceului, reprezentanții unităților profesionale ale Ministerului Securității Publice și ai poliției din provincii și orașe oferă informații și instruiesc temeinic echipa de supraveghetori de examene, astfel încât aceste forțe să poată detecta și identifica în mod proactiv candidații care poartă și utilizează echipamente de înaltă tehnologie în scopuri de fraudă.

Pentru a preveni copierea la examene în general și copierea cu dispozitive de înaltă tehnologie în special, rolul supraveghetorilor de examene este foarte important. Atunci când instruirea este realizată cu seriozitate, atunci când supraveghetorii de examene primesc toate informațiile din cadrul instruirii, înțeleg avertismentele, identifică și îndeplinesc sarcinile atribuite cu cea mai mare responsabilitate, detectarea și prevenirea utilizării dispozitivelor de înaltă tehnologie pentru copierea la examene este posibilă.

Un examen serios, fără trișare, are rolul de a asigura și corectitudinea tuturor candidaților.

Candidații sunt nerăbdători să se pregătească pentru examenul de absolvire a liceului din 2023.

- Înainte de susținerea examenului de absolvire a liceului din 2023, ce are de reținut sau de recomandat viceministrul?

2023 este al patrulea an în care se organizează examenul de absolvire a liceului și primul an în care îngrijorarea cu privire la epidemie nu mai este la fel de complicată ca în examenele anterioare. Cu toate acestea, elevii care susțin examenul din acest an sunt în continuare elevi afectați de epidemie. Sectorul educației a sprijinit și consolidat activ cunoștințele elevilor în ultima vreme; elevii înșiși au depus, de asemenea, eforturi considerabile în procesul de învățare.

Am lucrat cu multe localități și am întâlnit elevi la unele școli în zilele de pregătire pentru examenul final. Atmosfera și spiritul de învățare al elevilor sunt remarcabile. Sper că vor aduce acest spirit la examen pentru a obține cele mai bune rezultate.

Părinților, pe lângă faptul că îi vor încuraja pe candidați să rămână calmi și încrezători, sper că aceștia vor fi atenți și le vor reaminti să respecte regulamentul examenului - numai așa pot evita dezavantajele în rezultatele examenelor.

Pentru echipa de supraveghetori de examene în special și pentru tot personalul care se ocupă de examene în general, aș dori să reiterez spiritul directivei „4 drepturi - 3 refuzuri” pe care Ministerul Educației și Formării Profesionale a implementat-o ​​temeinic. „4 drepturi” sunt: ​​respectarea regulamentului și instrucțiunilor de examen; respectarea tuturor procedurilor, fără a omite nicio procedură; respectarea pozițiilor și responsabilităților atribuite; punctualizarea, gestionarea promptă a situațiilor neobișnuite; „3 refuzuri” înseamnă neabaterea de la neglijență sau subiectivitate; negestionarea arbitrară a situațiilor neobișnuite; neașteptarea sau presiunea excesivă.

Prin implementarea principiului „4 drepturi - 3 nu”, ne propunem un examen serios, sigur, onest, obiectiv și corect.

- Vă mulțumesc foarte mult, domnule viceministru!

Sursă: https://vtc.vn/thu-truong-bo-gd-dt-de-thi-tot-nghiep-thpt-2023-co-tinh-phan-hoa-de-xet-dai-hoc-ar802204.html