Examenul de absolvire a liceului din 2023 este conceput pentru a diferenția elevii în vederea admiterii la universitate.

Înaintea examenului de absolvire a liceului din 2023, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, șeful Comitetului director pentru examenul de absolvire a liceului, a împărtășit informații despre pregătiri, organizare, întrebările examenului și măsurile de prevenire a copierii.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a inspectat organizarea examenului de absolvire a liceului în mai multe localități.

Examen de absolvire a liceului după 3 ani de pandemie.

- Domnule viceministru, în doar câteva ore, peste 1 milion de elevi la nivel național vor susține examenul de absolvire a liceului din 2023. Cum s-au pregătit Ministerul Educației și Formării Profesionale și autoritățile locale?

În ultimii ani, examenul de absolvire a liceului a fost descentralizat către Comitetele Populare din provincii și orașe, care sunt responsabile de dirijarea și organizarea examenului la nivel local. Prin urmare, pregătirea la nivel local este cel mai important factor care determină succesul examenului.

Autoritățile locale vor pregăti infrastructura necesară, vor selecta personalul, vor instrui personalul care se ocupă de examene, vor dezvolta scenarii și planuri de răspuns pentru situații neprevăzute și vor oferi sprijin candidaților la examene...

În ultimele două luni, Ministerul Educației și Formării Profesionale și Comitetul Național Director pentru Examenul de Absolvire a Liceului 2023 au organizat numeroase grupuri de lucru și echipe de inspecție pentru a colabora cu localitățile la pregătirile pentru examen. Am participat personal la inspecții și sondaje în multe localități.

Felicit localitățile pentru abordarea lor proactivă, urgentă, temeinică și cuprinzătoare în pregătirea și organizarea examenului.

Provinciile și orașele au emis, de asemenea, directive privind organizarea examenului de absolvire a liceului, au promulgat planuri de lucru și au atribuit clar responsabilități.

Pe lângă implementarea Directivei Prim-ministrului și a reglementărilor și directivelor generale ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, localitățile, în funcție de condițiile lor specifice, au și propriile directive și îndrumări pentru a se pregăti cât mai bine pentru organizarea examenului.

Autoritățile locale au elaborat, de asemenea, scenarii și planuri de contingență pentru situații legate de dezastre naturale, inundații, epidemii, trafic, prevenirea și combaterea incendiilor, alimentarea cu energie electrică etc., pentru a răspunde prompt și a le gestiona în zilele de examen.

Autoritățile locale din domeniul educației au îndrumat, de asemenea, elevii să finalizeze programa școlară pentru clasa a XII-a și au organizat pregătirea timpurie pentru examenul de absolvire a liceului. De la zonele avantajoase la cele defavorizate, au fost implementate diverse metode și abordări pentru a sprijini elevii în finalizarea programei școlare, revizuirea eficientă a materialului și organizarea unuia sau mai multor examene simulate. În special, localitățile s-au concentrat pe oferirea de sprijin candidaților defavorizați, asigurându-se că niciun candidat nu este în imposibilitatea de a participa la examen din cauza dificultăților economice sau a problemelor de transport.

Examenul de absolvire a liceului din acest an se desfășoară la scară largă. Pentru a asigura participarea a peste 1 milion de candidați, localitățile au mobilizat până la 250.000 de persoane pentru a organiza examenul și a asigura securitatea și siguranța elevilor.

Afirm că, până în prezent, pregătirile pentru examenul de absolvire a liceului din 2023 au fost desfășurate proactiv, urgent, temeinic, atent și cuprinzător; vizând un examen sigur, serios, corect, obiectiv și conform.

- Mai există dificultăți în pregătirea și organizarea examenului de absolvire a liceului din 2023, domnule viceministru?

Înainte de a analiza dificultățile, voi discuta mai întâi avantajele. În primul rând, examenul din acest an rămâne practic același ca în 2022. Regulamentul examenului a fost ajustat și completat cu unele prevederi pentru a spori securitatea și siguranța, a asigura interesele candidaților și a atribui în mod clar responsabilitățile fiecărei părți implicate în organizarea examenului.

În al doilea rând, după trei ani în care examenul de absolvire a liceului a fost susținut în mijlocul dificultăților și provocărilor pandemiei de COVID-19, anul acesta examenul a revenit la starea sa normală. Chiar și data examenului s-a schimbat la sfârșitul lunii iunie, așa cum era înainte de pandemia de COVID-19.

Elevii de clasa a XII-a care susțin examenul din acest an au încheiat ultimul an de învățământ cu prezență fizică. Această asigurare pentru candidați, oficialii examenului, părinți și societate în ansamblu a contribuit la organizarea fără probleme a examenului din acest an.

Îndrumarea Guvernului , coordonarea și asistența ministerelor și agențiilor, precum și implicarea unitară, fluidă și responsabilă a localităților sunt, de asemenea, factori favorabili în organizarea examenului.

Viceministrul Pham Ngoc Thuong inspectează organizarea examenului.

În ceea ce privește dificultățile, în opinia mea, prima este că grupa de absolvire a liceului din acest an a fost afectată de pandemia de COVID-19 timp de doi ani consecutivi. Prin urmare, școlile trebuie să intensifice sesiunile de recapitulare pentru a ajuta elevii să dobândească cele mai bune cunoștințe și mentalitate pentru examen.

În al doilea rând, un sentiment de automulțumire apare din convingerea că această muncă a fost realizată timp de mulți ani. Această automulțumire se extinde de la pregătirea resurselor și echipamentelor până la inspecția și supravegherea procedurilor – un punct subliniat de Ministerul Educației și Formării Profesionale și de Comitetul Director Național în directivele lor atunci când lucrează la nivel local, precum și în cadrul întâlnirilor și sesiunilor de instruire cu provinciile, orașele și personalul de examinare.

În al treilea rând, problema utilizării dispozitivelor sofisticate, de înaltă tehnologie, pentru a copia este, de asemenea, una dintre provocările în asigurarea siguranței și integrității examenului.

În plus, unele localități cu teren unic, condiții meteorologice extreme și dure, valuri de căldură și penuri de energie electrică se vor confrunta cu dificultăți care necesită planuri de contingență.

Ar trebui să creștem dificultatea examenului?

- Având în vedere revenirea la normal a studiilor elevilor după pandemia de COVID-19, va fi examenul de absolvire a liceului din 2023 mai dificil?

Rezultatele examenului de absolvire a liceului sunt folosite pentru a determina eligibilitatea pentru absolvire, a evalua calitatea învățământului general și a evalua calitatea predării și învățării de către profesori și studenți. Aceste rezultate servesc, de asemenea, drept bază pentru multe universități în procesele lor de admitere. Conform statisticilor, în acest an aproximativ peste 60% dintre universități folosesc rezultatele examenului de absolvire a liceului pentru admitere.

Având în vedere această natură, orientarea examenului de absolvire a liceului din acest an va asigura acoperirea nivelurilor de cunoștințe și înțelegere. Elevii trebuie să aibă o bună înțelegere a cunoștințelor de bază din programa liceală, în principal începând cu clasa a XII-a.

În același timp, conținutul examenului se va concentra pe nivelurile de aplicare și aplicare avansată, cu o diferențiere corespunzătoare, servind drept bază pentru ca universitățile să o utilizeze ca una dintre metodele lor de admitere.

La începutul lunii martie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a publicat exemple de întrebări pentru examenul de absolvire a liceului din 2023, care servesc drept bază pentru școli, profesori și elevi pentru a recapitula și a se pregăti pentru examenul oficial.

- Copiatul la examene devine din ce în ce mai sofisticat, odată cu utilizarea tot mai mare a dispozitivelor de înaltă tehnologie. Ce directive a emis Ministerul Educației și Formării Profesionale către localități cu privire la măsurile preventive?

Copearea la examene folosind dispozitive de înaltă tehnologie este o problemă cu privire la care Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul Securității Publice avertizează de mulți ani. Simultan, au fost propuse soluții atât pentru a avertiza împotriva, cât și pentru a preveni pe cât posibil copierea folosind dispozitive de înaltă tehnologie.

Una dintre soluțiile cheie este creșterea gradului de conștientizare nu doar în rândul candidaților, părinților și profesorilor, ci și în întreaga societate, cu privire la prevenirea și combaterea copierii la examene prin utilizarea dispozitivelor de înaltă tehnologie. Aș dori să subliniez că cumpărarea, vânzarea și utilizarea acestor dispozitive nu numai că încalcă regulamentul examenelor, ci și legea și vor fi tratate în conformitate cu prevederile legale în vigoare.

Prin metode profesionale, forțele de poliție au detectat și gestionat numeroase cazuri de trafic de dispozitive high-tech. În fiecare an, în timpul sesiunilor de propagandă și instruire dinaintea examenului de absolvire a liceului, reprezentanți ai unităților profesionale ale Ministerului Securității Publice și ai forțelor de poliție din provincii și orașe oferă informații și instruire temeinică supraveghetorilor de examene, astfel încât aceștia să poată detecta și identifica în mod proactiv candidații care poartă și utilizează dispozitive high-tech în scopuri de fraudă.

Pentru a preveni copierea examenelor în general și copierea prin utilizarea dispozitivelor de înaltă tehnologie în special, rolul supraveghetorilor de examen este crucial. Atunci când instruirea este realizată cu seriozitate, atunci când supraveghetorii de examen primesc pe deplin informațiile din cadrul instruirii, înțeleg avertismentele, identifică și îndeplinesc sarcinile care le sunt atribuite cu cea mai mare responsabilitate, detectarea și prevenirea utilizării dispozitivelor de înaltă tehnologie pentru copierea examenelor devine posibilă.

Un examen riguros, fără copiere, este esențial pentru a asigura corectitudinea tuturor candidaților.

Elevii se pregătesc cu nerăbdare pentru a participa la examenul de absolvire a liceului din 2023.

- Înainte de examenul de absolvire a liceului din 2023, ce sfat sau mesaj a avut viceministrul?

Anul 2023 marchează al patrulea an în care se organizează examenul de absolvire a liceului și primul an în care preocupările legate de pandemie nu sunt la fel de complexe ca în anii precedenți. Cu toate acestea, elevii care susțin examenul în acest an sunt în continuare cei afectați de pandemie. Sectorul educației le-a sprijinit și le-a consolidat activ cunoștințele; elevii înșiși au depus, de asemenea, eforturi considerabile în studiile lor.

Am vizitat numeroase localități și m-am întâlnit cu elevi din mai multe școli în ultimele zile de pregătire pentru examen. Atmosfera și spiritul de învățare dintre elevi au fost foarte lăudabile. Sper că vor continua acest spirit la examen și vor obține cele mai bune rezultate posibile.

Părinților, pe lângă grija și încurajarea acordate pentru a-i ajuta pe candidați să rămână calmi și încrezători, sper că aceștia vor fi atenți și să le reamintească copiilor lor să respecte regulamentul examenului – numai așa pot evita orice dezavantaje legate de rezultatele examenului.

În special, pentru supraveghetori și pentru tot personalul de examinare, în general, aș dori să reiterez principiul călăuzitor „4 corect - 3 nu”, subliniat de Ministerul Educației și Formării Profesionale. Cele „4 corect” principii sunt: ​​respectarea corectă a regulamentului și a directivelor de examinare; respectarea corectă și completă a procedurilor, fără a omite niciuna; îndeplinirea corectă a sarcinilor și responsabilităților atribuite; și momentul potrivit, gestionarea promptă a oricăror situații neobișnuite. Cele „3 nu” principii sunt: ​​fără neglijență sau automulțumire; fără gestionarea neautorizată a situațiilor neobișnuite; și fără stres sau presiune excesivă.

Implementarea principiilor „4 corecte - 3 necorecte” înseamnă că ne propunem o examinare serioasă, sigură, onestă, obiectivă și corectă.

Vă mulțumesc foarte mult, domnule viceministru!

Sursă: https://vtc.vn/thu-truong-bo-gd-dt-de-thi-tot-nghiep-thpt-2023-co-tinh-phan-hoa-de-xet-dai-hoc-ar802204.html