Propunere de a desemna universitățile să ia în considerare recunoașterea profesorilor și a conferențiarilor universitari

Ar trebui pilotat în unele școli

La conferința științifică națională „Modernizarea și îmbunătățirea învățământului superior din Vietnam, realizarea de progrese în dezvoltarea resurselor umane și a talentelor înalt calificate, conducerea cercetării și inovării”, organizată în comun de Comisia Centrală pentru Propagandă și Mobilizare în Masă, Ministerul Educației și Formării Profesionale și Universitatea Națională din Ho Chi Minh City, a fost din nou menționată problema desemnării universităților pentru a examina și recunoaște numirea profesorilor și a conferențiarilor asociați.

Profesorul asociat Dr. Do Phu Tran Tinh, directorul Institutului pentru Dezvoltarea Politicilor din cadrul Universității Naționale din Ho Chi Minh City, a propus lansarea unui program pilot de revizuire și recunoaștere a titlurilor de profesor universitar și profesor asociat la o serie de universități cheie, multidisciplinare, cu o reputație și un potențial științific puternic, care reunesc un număr mare de oameni de știință de renume. Instituțiile cărora li se permite să auto-recunoască și să acorde titlurile de profesor universitar și profesor asociat trebuie să respecte standardele generale emise de Prim-ministru. Dl. Tinh a declarat că rezultatele recunoașterii la aceste instituții au valoare juridică la nivel național. Ar trebui să existe mai multă flexibilitate cu oamenii de știință cu talente speciale, cu o perioadă pilot de 3 ani.

Nu este prima dată când Universitatea Națională din Ho Și Minh City propune să desemneze universități pentru a lua în considerare, recunoaște și numi profesori și conferențiari. În 2024, la seminarul „Legi privind luarea în considerare și recunoașterea standardelor pentru titlul de profesor și conferențiar și propunerea unui mecanism pilot pentru Universitatea Națională din Ho Și Minh City”, profesorul asociat Dr. Vu Hai Quan (pe atunci director al Universității Naționale din Ho Și Minh City) a declarat că unitatea avea un document care recomanda prim-ministrului o serie de politici remarcabile pentru atingerea obiectivului de a deveni o universitate în grupul de top al Asiei, inclusiv o propunere de a permite Universității Naționale din Ho Și Minh City să piloteze numirea profesorilor, conferențiarilor și a asistenților.

Abordarea actuală face ca instituțiile de învățământ să fie pasive în strategiile lor de dezvoltare a unor noi programe de formare și cercetare. Unele domenii tradiționale riscă să piardă profesori de renume. Dependența de numărul de publicații în reviste științifice internaționale în selecția standardelor pentru titlul de profesor universitar și conferențiar, așa cum este stipulat în reglementările actuale, duce la tendința de comercializare a publicării. Apar reviste „prădătoare” (reviste false, care necesită plată pentru publicarea articolelor), care distorsionează și reduc încrederea societății în educație.

În urmă cu zece ani, Universitatea Ton Duc Thang (HCMC) avea o politică de auto-numire a profesorilor și a profesorilor asociați. La acea vreme, școala s-a confruntat cu o opoziție acerbă din partea opiniei publice. Însă, până în prezent, propunerea ca universitățile să fie luate în considerare, recunoscute și numite profesori și profesori asociați a primit consensul majorității comunității academice.

Multe conflicte trebuie rezolvate

Recent, Consiliul Profesorilor de Stat a votat pentru aprobarea listei de 900 de candidați pentru funcțiile de profesor universitar și conferențiar universitar în 2025. După 15 zile, dacă nu există contestații, acești candidați vor fi recunoscuți de către Președintele Consiliului Profesorilor de Stat ca îndeplinind standardele pentru titlul de profesor universitar și conferențiar universitar.

Reuniunea Consiliului de Stat al Profesorilor va analiza recunoașterea standardelor pentru titlurile de profesor universitar și conferențiar universitar în 2025. Foto: Consiliul de Stat al Profesorilor

Printre cei 900 de candidați aprobați, mulți lucrează ca manageri în spitale sau conduc o corporație mare. Opinia publică este îngrijorată, în ceea ce privește persoanele care lucrează ca manageri în astfel de corporații, cum este implementat efectiv timpul de predare și timpul de cercetare. În aceste cazuri, universitatea se poate autoevalua, recunoaște și numi. Aceștia sunt profesori sau conferențiari ai universității, dar în prezent recunoscuți de stat (sub denumirea de Consiliul Profesorilor de Stat), deci nu este chiar convingător.

Președintele Consiliului Profesorilor din industrie a afirmat că numirea, recunoașterea și numirea de către universități a profesorilor și a conferențiarilor universitare este o tendință comună în lume. Cu toate acestea, el a remarcat rolul agențiilor de management de stat în elaborarea standardelor și monitorizarea proceselor de implementare, care trebuie realizate cu strictețe, științific și cu pregătire.

Având în vedere realitatea că Vietnamului îi lipsește o echipă de profesori și conferențiari, dacă calitatea nu este bine controlată, există o mare probabilitate ca unele instituții să ia în considerare, să recunoască și să numească candidați pentru a satisface nevoile interne. „Subliniez cum să ne asigurăm că echipa de oameni de știință considerați și recunoscuți de universități este formată din oameni cu adevărat demni. Cei recunoscuți trebuie să asigure condiții etice, standarde profesionale și standarde de cercetare științifică”, a declarat președintele Consiliului Profesorilor din industrie. El a spus că, atunci când școlile iau în considerare și recunosc candidații, îi înțeleg foarte bine. Dar marele obstacol este că evaluarea este „internă”, așa că este ușor să se relaxeze reglementările.

În faza inițială a implementării, profesorul principal a afirmat că proiectul pilot ar trebui să fie atribuit unor universități cu adevărat prestigioase, apoi extins la alte școli. El a precizat că, prin procesul de revizuire a candidaturilor din trecut, au existat universități cu reputația de a fi importante și mari, dar calitatea candidaților era slabă sau existau puțini candidați calificați. Prin urmare, dacă proiectul pilot ar fi atribuit fără o selecție atentă, s-ar ajunge ușor la situația în care instituțiile de formare ar „procesa” standarde pentru a se potrivi capacității personalului și cerințelor școlii.

Anul acesta, Consiliul Profesorilor de Stat a votat 900 de candidați pentru titlurile de profesor universitar și conferențiar universitar; inclusiv 71 de candidați la funcția de profesor universitar și 829 de candidați la funcția de conferențiar universitar.

Consiliul Profesorilor de Stat trebuie să anticipeze problemele care apar atunci când se face recunoașterea între școli sau când profesorii și conferențiarii se transferă la alte școli. O altă preocupare a acestui profesor de renume este că, printre candidații pentru recunoașterea titlului de profesor și conferențiar în ultima vreme, mulți au avut numeroase articole publicate la nivel internațional, dar care nu deservesc în mod direct nevoile practice din Vietnam. Decalajul dintre realitate și problemele de cercetare din articolele internaționale ale candidaților este destul de mare. El speră că universitățile vor recunoaște problema și vor solicita lectorilor să efectueze cercetări pe teme practice, să rezolve probleme de viață și să se concentreze pe scrierea de articole internaționale.

Sursă: https://tienphong.vn/de-xuat-giao-cac-truong-dai-hoc-xet-cong-nhan-gspgs-post1794062.tpo