Propunere de limitare a dorințelor de admitere la universitate începând cu 2026

Đề xuất giới hạn nguyện vọng xét tuyển đại học từ 2026

Ministrul Nguyen Kim Son a declarat că Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat instituțiilor să își anunțe metodele de admitere începând cu anul 2026. (Foto: Thu Trang)

Această decizie își propune să îmbunătățească transparența, responsabilitatea candidaților și eficiența funcționării sistemului în următoarele perioade de admitere.

La Conferința Învățământului Superior din 2025, prof. dr. Nguyen Tien Thao, directorul Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că în acest an, 625.477 de candidați și-au finalizat confirmarea admiterii, o creștere de 13,82% față de 2024. Dintre aceștia, numai sectorul universitar a avut 613.335 de studenți, reprezentând 52,87% din numărul total de candidați care au susținut examenul de absolvire a liceului (în 2024, acesta a fost de 51,3%). Acest rezultat arată că admiterea generală la universitate pentru anul școlar 2025-2026 a fost practic finalizată conform planificării.

În 2025, numărul total de candidați înscriși pentru admitere va ajunge la 852.000, cu 7,6 milioane de candidaturi pentru peste 4.000 de specializări și programe de formare ale peste 500 de universități și colegii la nivel național. Întregul proces, de la înregistrare, plata taxelor, filtrarea virtuală până la confirmarea admiterii, se desfășoară în întregime online, asigurând sincronizarea și transparența.

Confruntată cu realitatea menționată mai sus, prof. dr. Nguyen Tien Thao a ridicat trei probleme majore din care trebuie să se învețe pentru viitorul plan de înscrieri:

În primul rând , existența numeroaselor metode de admitere îi ajută pe candidați să aibă mai multe opțiuni, dar, în același timp, face procesul de înregistrare mai complicat și uneori mai confuz. Procentul de candidați admiși în baza rezultatelor examenelor de absolvire este de aproximativ 90%, având în vedere că dosarul academic este de 32%, iar alte metode sunt de aproximativ 18%. Întrebarea este dacă se vor combina toate metodele într-o singură rundă de admitere pentru a reduce presiunea sau dacă se vor continua să se mențină mai multe runde ca în prezent. Acest conținut a fost inclus în formularul de sondaj realizat de Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a obține opiniile delegaților participanți la Conferință.

În al doilea rând, numărul de dorințe înregistrate este prea mare. Aproape 150.000 de candidați au creat până la 7,6 milioane de dorințe - un număr imens, care suprasolicită sistemul de filtrare virtual și risipește resurse. În realitate, mulți candidați își înregistrează dorințele emoțional și fără o analiză atentă. În acest context, Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus limitarea dorințelor. Pe lângă opțiunea de a păstra numărul neschimbat (fără limită), cele două noi opțiuni sunt limitarea numărului maxim de dorințe la 5 sau 10. Aceasta este o problemă care trebuie discutată cu atenție atât pentru a crea oportunități, cât și pentru a crește responsabilitatea candidaților.

În al treilea rând, în timpul procesului de implementare, aproximativ 16 universități au întâmpinat erori tehnice legate de introducerea scorurilor, determinarea scorului minim și algoritmul de admitere, afectând aproape 1.000 de candidați. Școlile au gestionat prompt problema pentru a asigura drepturile studenților, dar această problemă a subliniat și necesitatea consolidării controlului procesului și a îmbunătățirii transparenței în operațiunile sistemului.

Pregătirea pentru înscrierea în anul 2026-2027: Limitarea dorințelor și susținerea examenelor pe calculator

Potrivit ministrului Nguyen Kim Son, politica anterioară de nelimitare a dorințelor a avut scopul de a crea condiții favorabile pentru candidați, dar în realitate a cauzat dificultăți atunci când aceștia nu și-au identificat clar prioritățile.

Limitarea numărului de solicitări va facilita procesarea datelor și va reduce numărul de timpi de filtrare virtuală. Ministrul a mai spus că sarcina importantă în 2026 este pregătirea pentru examenele de absolvire și examenele de admitere la universitate pe computer, conform Rezoluției 71 a Biroului Politic . Înscrierile în 2026 vor rămâne stabile ca în 2025, dar din 2027, examenul pe calculator va fi implementat inițial, așa că Ministerul și instituțiile de învățământ trebuie să se pregătească din timp.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, instituțiilor să anunțe metodele de admitere anticipată începând cu 2026 (octombrie 2025) și să emită un plan de admitere aplicabil pentru 2027. Ministerul a solicitat, de asemenea, opiniile școlilor cu privire la menținerea admiterii pe baza rezultatelor academice și limitarea dorințelor candidaților de a se înscrie.

Sursă: https://baoquocte.vn/de-xuat-gioi-han-nguyen-vong-xet-tuyen-dai-hoc-tu-2026-328146.html