Conform datelor recente publicate la nivel global privind testul IELTS pentru perioada 2023-2024, scorul mediu IELTS pentru vietnamezi este de 6,2/9,0 la testul Academic, clasându-se pe locul 29 din 39 de țări. În schimb, în 2022, Vietnamul s-a clasat pe locul 23 din 40 de țări participante.
La acest test, 21% dintre candidații vietnamezi au obținut un scor de 6,0. Acesta este, de asemenea, cel mai frecvent scor la testul academic. În plus, doar 5% au obținut un scor IELTS de 8,0 sau mai mare. Scorurile medii pentru abilitățile de Ascultare, Citire, Scriere și Vorbire la testul academic au fost 6,3, 6,4, 6,0 și, respectiv, 5,7.
În Asia de Sud-Est, Vietnamul ocupă locul 4 în ceea ce privește scorurile medii la IELTS, alături de Cambodgia și Thailanda. Înaintea acestor trei țări se află Malaezia (7,5/9,0), Filipine (7,0/9,0), Indonezia și Myanmar (ambele 6,5/9,0).
Pentru testul de Pregătire Generală, scorul mediu pentru candidații vietnamezi este de 5,7/9,0, clasându-se pe locul 34 din 39.
La acest test, cel mai frecvent scor obținut de candidații vietnamezi a fost 5,0, obținut de 15% dintre candidați. Acesta a fost urmat îndeaproape de 5,5 (14%) și 4,5 (13%). Similar testului academic, doar 5% dintre candidați au obținut un scor de 8,0 sau mai mare la testul general. Scorurile pentru fiecare competență (Ascultare, Citire, Scriere, Vorbire) la testul academic au fost 5,7, 5,6, 5,8 și, respectiv, 5,4.
Conform statisticilor, 79,08% dintre candidații la nivel global au susținut examenul academic, în timp ce 20,92% au susținut examenul general.
IELTS este un test standardizat de limba engleză popular pentru vorbitorii care nu sunt vorbitori nativi de limba engleză. Acesta evaluează cele patru abilități ale unui candidat - ascultare, citire, scriere și vorbire - pe o scală de 9 puncte.
În fiecare an, peste 2 milioane de candidați susțin testul IELTS cu scopul de a studia în străinătate, de a imigra sau de a aplica pentru un loc de muncă.
Sursă: https://vtcnews.vn/diem-trung-binh-ielts-cua-nguoi-viet-tut-hang-ar901686.html
Comentariu (0)