În comentariile aduse proiectelor de documente prezentate celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului, cadrele, membrii de partid și locuitorii orașului Hai Phong au acordat o atenție deosebită orientărilor privind dezvoltarea culturală, consolidarea poporului vietnamez și inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională, considerând aceasta o forță motrice cheie pentru ridicarea nivelului intelectual, promovarea vitejiei și stârnirea aspirațiilor pentru dezvoltare națională.

Cultura este forța endogenă și forța motrice a dezvoltării naționale.

În comentariile sale la proiectul de Raport Politic care va fi prezentat celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului, dna Tran Thi Hoang Mai, directoarea Departamentului de Cultură, Sport și Turism din Hai Phong, a subliniat că accentul actual se pune pe dezvoltarea puternică a culturii și poporului vietnamez, asociată cu construirea capacității culturale naționale în perioada de integrare și transformare digitală.

Potrivit doamnei Mai, proiectul arată clar că cultura este considerată fundamentul spiritual al societății, forța endogenă și forța motrice a dezvoltării naționale. Cu toate acestea, în noul context, este necesară extinderea viziunii „capacității culturale naționale”, adică a abilității fiecărei localități, industrii și comunități de a crea, gestiona și răspândi valori culturale.

Orientările pentru dezvoltarea culturală, consolidarea poporului vietnamez și inovarea fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională sunt forțe motrice cheie pentru ridicarea standardelor intelectuale, cultivarea caracterului și stârnirea aspirațiilor pentru dezvoltare națională.

Vietnamul nu numai că își păstrează patrimoniul, dar trebuie să producă, să creeze și să exporte în mod proactiv produse culturale, participând mai profund la fluxul cultural mondial . Ea a sugerat ca Guvernul Central să aibă în curând o strategie pentru dezvoltarea capacității culturale naționale pentru perioada 2025-2045, concentrându-se pe transformarea digitală în domeniul cultural, construirea unei baze de date de patrimoniu, artă, artizani și formarea unor centre regionale de creativitate culturală.

Spectacol Ao dai la Festivalul Ao Dai de turism din Hanoi. (Foto: Tuan Duc/VNA)

Un alt punct important recomandat de Directorul Departamentului de Cultură, Sport și Turism din Hai Phong este transformarea industriei culturale și a turismului cultural într-un sector economic cheie al țării. Hai Phong și multe alte localități demonstrează potențialul puternic de dezvoltare al acestui sector, dacă este orientat și investit corespunzător.

Proiectul trebuie să clarifice mecanismele specifice de politică pentru promovarea industriilor culturale, construirea de ecosisteme creative asociate cu spațiile publice, zonele urbane și porturile maritime; și să încurajeze întreprinderile să investească în producția de produse culturale și artistice, design, jocuri electronice și suveniruri.

„Vietnam poate deveni o «națiune a evenimentelor - oraș al festivalurilor», folosind cultura ca punct culminant pentru a promova brandul național în perioada de integrare profundă”, a subliniat dna Mai.

Dna Mai a propus, de asemenea, ca proiectul să fie mai specific în orientarea sa către construirea poporului vietnamez în noua eră, cu calități fundamentale: curaj, creativitate, responsabilitate, integrare și umanitate. Potrivit acesteia, construirea oamenilor trebuie să înceapă cu educația culturală în școli, agenții, comunități și chiar în spațiul cibernetic, contribuind la formarea unui stil de viață civilizat, respectând legea, conservând limba vietnameză și identitatea națională.

Din experiența orașului Hai Phong, directorul Departamentului de Cultură, Sport și Turism din Hai Phong consideră că dezvoltarea culturală trebuie să fie strâns legată de sport și viața spirituală la nivel local. Mișcarea sportivă de masă și culturală comunitară este o forță puternică care răspândește spiritul de solidaritate și îmbunătățește calitatea vieții locuitorilor urbani și rurali.

Focuri de artificii de către echipa Da Nang. (Foto: Tran Le Lam/VNA)

Prin urmare, Proiectul de Raport Politic trebuie să sublinieze obiectivul dezvoltării sincrone a culturii, sportului și turismului, construind un mediu cultural sănătos la nivel local, asociat cu mișcarea „Toți oamenii se unesc pentru a construi o viață culturală”.

O altă problemă administrativă subliniată de dna Tran Thi Hoang Mai este acordarea inițiativei autorităților locale în dezvoltarea culturală. Potrivit acesteia, fiecare localitate are propriile caracteristici, așadar este necesar un mecanism rezonabil de descentralizare și delegare, creând condiții pentru pilotarea modelelor de socializare, parteneriate public-private în conservarea patrimoniului, organizarea de festivaluri și construirea de instituții culturale. În plus, ar trebui să existe o politică de prioritizare a resurselor pentru zonele îndepărtate, izolate și insulare, unde oamenii au acces limitat la cultură și se bucură de ea.

Dezvoltarea unei educații complete, construirea poporului vietnamez în noua eră

În comentariile sale la Proiectul de Raport Politic care va fi prezentat celui de-al 14-lea Congres Național al Partidului, profesorul asociat, dr. Bui Xuan Hai, rectorul Universității Hai Phong, a declarat că conținutul educației și dezvoltării umane în Vietnam este un pilon important care trebuie clarificat, atât în ceea ce privește viziunea, obiectivele, cât și soluțiile specifice pentru a satisface cerințele noii ere, era transformării digitale, a economiei bazate pe cunoaștere și a integrării internaționale profunde.

Potrivit domnului Hai, proiectul demonstrează clar punctul de vedere constant al Partidului conform căruia „dezvoltarea umană este atât scopul, cât și forța motrice a procesului de inovare”. Cu toate acestea, pentru a concretiza acest spirit, este necesar să se definească clar modelul vietnamezului în noua eră, care este o persoană cu cunoștințe, abilități digitale, curaj cultural, creativitate și un simț al responsabilității sociale.

gio-hoc-cua-co-tro-truong-tieu-hoc-thanh-long-huyen-ham-yen-tinh-tuyen-quang-anh-pham-mai-vietnam-4423.jpg — (Foto: Pham Mai/Vietnam+)

Educația și formarea profesională nu trebuie să se oprească doar la „transferul de cunoștințe”, ci trebuie să se orienteze puternic către „cultivarea capacității” și „dezvoltarea personalității”, astfel încât fiecare vietnamez să poată deveni un cetățean global, fiind în același timp impregnat de identitate națională.

Dl. Hai a subliniat că Vietnamul se confruntă cu o mare oportunitate reprezentată de cea de-a patra revoluție industrială și transformarea digitală. În acest context, educația trebuie să facă un pas înainte, creând o bază de cunoștințe și capacitate creativă pentru dezvoltarea națională.

Proiectul trebuie să clarifice rolul universităților în ecosistemul inovației, unde cercetarea, afacerile și societatea se conectează. El a propus să existe o politică națională privind dezvoltarea universităților de cercetare, sprijinind universitățile cheie să investească în știință, tehnologie, inteligență artificială, transformare digitală și inovare, pentru a forma o forță de muncă de înaltă calitate care să deservească procesul de industrializare și modernizare a țării.

Din experiența sa în management la Universitatea Hai Phong, dl. Hai consideră că educația actuală nu trebuie doar să inoveze conținutul și metodele, ci și să inoveze gândirea managerială.

„Fără a acorda o autonomie reală instituțiilor de învățământ superior, ne va fi dificil să construim un sistem educațional creativ și eficient”, a subliniat el.

Prin urmare, el a recomandat ca proiectul să specifice mai detaliat politica de autonomie universitară asociată cu responsabilitatea, să încurajeze modele moderne de guvernanță și să aplice tehnologia digitală în managementul, evaluarea și publicarea calității educației.

Unul dintre punctele cheie menționate de dl. Bui Xuan Hai este necesitatea de a face din educația morală, personalitate și abilități de viață fundamentul întregului sistem educațional. El consideră că, în contextul societății digitale, al culturii online și al valorilor în schimbare, dacă educația se concentrează doar pe abilitățile profesionale și neglijează calitățile umane, țara va lipsi de fundamentul moral pentru o dezvoltare durabilă.

Prin urmare, el a propus adăugarea în proiect a unor direcții specifice privind construirea unui mediu educațional uman, promovarea onestității, creativității, respectului pentru disciplină și dăruirii.

În plus, dl. Hai a propus, de asemenea, ca Partidul și Statul să aibă politici pentru îmbunătățirea statutului, a condițiilor de muncă și a condițiilor de viață ale profesorilor, forța care realizează în mod direct obiectivele dezvoltării umane.

„Nu poate exista un sistem de învățământ de înaltă calitate fără a asigura viața, onoarea și mediul de lucru pentru profesori și lectori”, a afirmat el. Construirea unui mecanism de tratare, onorare și dezvoltare a personalului didactic ar trebui considerată o sarcină politică în perioada următoare.

Dl. Bui Xuan Hai a subliniat importanța construirii unei societăți a învățării și a învățării pe tot parcursul vieții. Potrivit acestuia, oamenii din noua eră nu numai că învață la școală, ci și pe tot parcursul vieții, la locul de muncă, în comunitate și în spațiul digital.

Prin urmare, este necesară finalizarea sistemului de materiale didactice deschise și a platformei digitale naționale pentru învățare, încurajând în același timp modelul de „universități comunitare” și „centre de învățare digitală” în localități, ajutând oamenii să acceseze noi cunoștințe și competențe în contextul transformării digitale.

„Dezvoltarea umană este dezvoltare națională. Atunci când fiecare vietnamez are oportunitatea de a studia, de a-și dezlănțui potențialul, de a-și cultiva aspirațiile și compasiunea, aceasta este cea mai mare putere pentru a realiza aspirația unui Vietnam puternic, prosper și civilizat”, a afirmat profesorul asociat, dr. Bui Xuan Hai.