Aproape 98% din școlile primare din Hanoi folosesc carnete de note digitale, de două ori mai multe decât în ​​alte provincii.

Informațiile de mai sus au fost furnizate tocmai la Conferința de sinteză a fișei pilot digitale de raportare la nivel primar și de lansare a implementării acesteia la nivel secundar, organizată de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi pe 12 august.

Hanoi este una dintre cele 10 provincii și orașe selectate de Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a pilota implementarea Educației pentru Competențe de Cetățenie Digitală în perioada următoare.

Unitățile din Hanoi au primit certificate de merit din partea Comitetului Popular al orașului pentru realizările lor în transformarea digitală (Foto: Le Cuong).

Cerința pilot 50%, depășirea obiectivului cu aproape 100%

Potrivit domnului Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, la data de 24 iunie, orașul avea aproape 28.000 de profesori și personal școlar echipați cu semnături digitale. Semnăturile digitale sunt una dintre primele cerințe pentru implementarea transcrierilor digitale.

Până la sfârșitul lunii iulie, aproape 98% dintre școlile din Hanoi implementaseră transcrieri digitale ale noilor școli primare, fiind lideri în țară. Procentul rămas este reprezentat de un număr de elevi care nu și-au finalizat temele, continuă să exerseze pe timpul verii și vor completa semnătura digitală după ce vor primi rezultatele instruirii suplimentare; un număr de elevi din școli internaționale, elevi ai căror părinți nu le-au emis încă numere de identificare personală.

În aprilie anul trecut, 100% dintre școlile primare din Hanoi erau complet echipate cu computere conectate la internet, aveau personal pentru operarea sistemului de management al educației specializate și a bazei de date privind educația și formarea profesională; 100% dintre profesori și personalul școlilor puteau participa la utilizarea sistemului de management al informațiilor din educația specializată, asigurându-se că datele elevilor erau „corecte, suficiente, curate și actuale”. Multe districte din Hanoi au avut 100% dintre școlile primare care aplicau și utilizau carnete de note digitale.

Dl. Thai Van Tai, Directorul Departamentului de Învățământ Primar, Ministerul Educației și Formării Profesionale (Foto: Le Cuong).

Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Bac Tu Liem, în prezent 18 școli primare publice și 6 școli private din zonă au participat la procesul de implementare a carnetului de note digitale. Departamentul de Educație și Formare Profesională a creat un număr de telefon separat pentru a primi și a răspunde prompt la întrebările școlilor privind implementarea carnetului de note digitale.

Deși s-au desfășurat cursuri de formare, potrivit liderului Departamentului de Educație și Formare Profesională din acest district, pe parcursul procesului de implementare, abilitățile profesorilor în utilizarea software-ului sunt încă dificile.

Dl. Do Toan Thang, șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Thach That, a declarat că până la sfârșitul lunii decembrie 2023, 100% dintre grădinițele și școlile primare din zonă au primit semnături digitale pentru personalul și profesorii din zonă. În prezent, 100% dintre școlile primare din Thach That au implementat carnete de note digitale de la clasele 1 la 4.

În districtul Hoang Mai, în prezent 99,88% dintre școlile din zonă implementează transcrieri digitale, cu 34.660 de elevi din clasele 1-4.

Domnul Ha Minh Hai, Vicepreședinte al Comitetului Popular din Hanoi (Foto: Le Cuong).

Eliminați imediat, nu este nevoie să așteptați documentele

Cu toate acestea, potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, emiterea semnăturilor digitale personale pentru profesori și personalul din școlile private este încă dificilă și problematică. Există costuri pentru semnăturile digitale, infrastructura echipamentelor, stocarea și operarea sistemului digital de date privind evidența elevilor.

Profesorii trebuie să își folosească telefoanele și dispozitivele personale pentru a instala software-ul de gestionare a semnăturii digitale, astfel încât unele tipuri de telefoane nu sunt compatibile cu software-ul, necesitând modernizarea sau înlocuirea echipamentului. Unele unități didactice trebuie totuși să plătească pentru întreținerea serviciilor de semnătură digitală.

În cadrul conferinței, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi a prezentat, de asemenea, 3 lecții învățate și 6 recomandări legate de transcrierile digitale. Dintre acestea, important este costul stocării transcrierilor digitale: Transcrierile digitale trebuie, de asemenea, stocate și menținute permanent în mediul online; se recomandă ca orașul Hanoi să sprijine finanțarea instituțiilor de învățământ pentru stocarea transcrierilor digitale.

Potrivit domnului Thai Van Tai, directorul Departamentului de Învățământ Primar din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, încă de la lansarea sa, Comitetul Director pentru implementarea pilot a transcrierilor digitale din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale a solicitat localităților din întreaga țară să piloteze aproximativ 50% din școli, însă Hanoi a depășit obiectivul, implementând acest program în aproape 100% din școli.

Începând cu 5 iulie, 18 departamente ale educației și formării profesionale la nivel național au trimis rapoartele digitale ale foilor matricole ale studenților către Depozitul digital de foi matricole al Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Dl. Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi (Foto: Le Cuong).

Pe lângă rezultatele obținute, unele localități se confruntă încă cu dificultăți în procesul de implementare etapizată și a documentelor directive. Unele dificultăți în procesul de implementare propriu-zisă fac ca investițiile în infrastructură, mecanismele de management și supraveghere, activitatea de comunicare și propagandă să nu corespundă cerințelor.

Potrivit directorului Departamentului de Învățământ Primar, utilizarea carnetelor de note digitale crește transparența și sistematizarea datelor și economisește bani, deoarece profesorii și școlile din întreaga țară nu trebuie să tipărească milioane de carnete de note. Aceste economii de costuri pot fi folosite pentru investiții în alte obiective educaționale.

În perioada următoare, localitățile vor promova în rândul părinților implementarea carnetelor de note digitale la nivelul învățământului primar pentru a evita confuziile; creșterea participării școlilor la sistemul de învățământ non-public.

În ceea ce privește cele 3 lecții învățate și 6 recomandări legate de transcrierile digitale pe care Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi le-a înaintat, la Conferință, dl. Ha Minh Hai, vicepreședintele Comitetului Popular al orașului, a declarat că, având în vedere beneficiile pe care le aduc transcrierile digitale, nu este necesar să se aștepte documentele, orașul urmând să rezolve rapid recomandările legate de transformarea digitală pe care sectorul educațional al capitalei le-a înaintat.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/gan-98-truong-tieu-hoc-o-ha-noi-dung-hoc-ba-so-gap-doi-tinh-khac-20240812111912373.htm