Directorul Departamentului Educației ia cuvântul

TP - Toată lumea speră să aibă un Tet cald și fericit alături de familie după un an de muncă asiduă. Deși era „depășirii dificultăților în educație ” a trecut, pentru mulți profesori, Tet este încă un colț ascuns pe care nu știu cu cine să-l împartă.

TP - Toată lumea speră să aibă un Tet cald și fericit alături de familie după un an de muncă asiduă. Deși era „depășirii dificultăților în educație” a trecut, pentru mulți profesori, Tet este încă un colț ascuns pe care nu știu cu cine să-l împartă.

Deși profesorii din întreaga țară sunt bucuroși să primească bonusuri, inclusiv bonusuri ocazionale și anuale, în Hanoi , mii de profesori riscă să nu primească aceste bonusuri.

Decretul Guvernului nr. 73, emis la mijlocul anului 2024, stipulează nivelurile salariale și regimurile de bonusuri pentru funcționarii publici, angajații publici și personalul militar (denumit Decretul nr. 73). În cadrul acestuia, bonusurile sunt calculate pe baza realizărilor remarcabile și a rezultatelor evaluării anuale și clasificării nivelurilor de îndeplinire a sarcinilor. Fondul de bonusuri este egal cu 10% din fondul total de salarii (excluzând indemnizațiile) și trebuie plătit înainte de 31 ianuarie a anului următor. Aceasta este prima dată când funcționarii publici și angajații publici primesc această sumă. Înregistrările din unele localități arată că școlile împart adesea bonusurile în trei niveluri: sarcini finalizate, bine finalizate și excelent finalizate, de obicei de la 4 până la aproape 7 milioane VND/profesor.

În Hanoi, unele școli au finalizat mecanismul de plată și au efectuat plăți către profesori. Cu toate acestea, profesorii din școlile care pilotează comandarea serviciilor educaționale începând cu anul școlar 2023-2024 a orașului riscă să nu primească această sumă. Motivul este că, la 10 decembrie 2024, Consiliul Popular din Hanoi a adoptat Rezoluția 46 care reglementează plata veniturilor suplimentare cadrelor, funcționarilor publici și angajaților publici care lucrează în agențiile statului, organizațiile politice, Frontul Patriei Vietnam, organizațiile socio-politice și unitățile de servicii publice cu cheltuieli regulate garantate de bugetul de stat, aflate în administrarea orașului Hanoi.

De fiecare dată când vine Tet, Sindicatul Educației din Hanoi și Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi vizitează și oferă cadouri profesorilor aflați în circumstanțe dificile. Foto: NAM DU

Prin această rezoluție, mulți profesori din orașul Hanoi care aparțin unităților de servicii educaționale care pilotează comandarea serviciilor educaționale sunt clasificați drept unități de cheltuieli regulate autosuficiente (unități autonome) și nu au dreptul la regimul de bonusuri conform Decretului 73.

Un reprezentant al Școlii Gimnaziale Le Loi din Hoan Kiem, Hanoi, a declarat că școala tocmai a implementat un program pilot de autonomie. Această autonomie nu se datorează în esență creșterii veniturilor școlilor, ci schimbării formei de alocare de la alocarea bugetară la comandare. Faptul că unitățile școlare sunt clasificate ca fiind complet autonome și unitățile s-au înregistrat pentru a comanda prețuri pentru servicii educaționale a făcut ca profesorii să nu se bucure de veniturile crescute conform Decretului 73.

Deși suma de bani primită este de doar câteva milioane de VND, aceasta este o sursă importantă de încurajare pentru profesorii din întreaga țară. Deoarece, pentru prima dată, profesorii din zonele dificile știu și ei despre bonus, mai ales când acesta este reimplementat la sfârșitul anului, se apropie Anul Nou Lunar.

Dna Do Thi Kim Oanh, profesoară la Școala Gimnazială Ngoc Tao (districtul Phuc Tho), și-a exprimat opinia că, în esență, școlile sunt încă unități de serviciu public al căror buget este garantat integral de stat. Școlilor li se atribuie sarcina de a colecta taxele de școlarizare, dar această sumă va fi dedusă atunci când superiorii vor aloca bugetul, iar școala nu îl poate împărți între personal, profesori și angajați.

Pe de altă parte, la înregistrarea pentru prețurile serviciilor educaționale în perioada 2024-2025, prețul serviciilor la momentul respectiv a fost stabilit pe baza salariului de bază de 1.800.000 VND și nu a inclus fonduri bonus conform Decretului 73, precum și surse de venit sporite conform Rezoluției 46. „Faptul că unitățile școlare au fost clasificate ca fiind complet autonome înseamnă că nu avem dreptul să ne bucurăm de surse de venit sporite conform Decretului 73. Evident, aceasta este o politică aplicată cadrelor, funcționarilor publici și angajaților publici, dar am fost lăsați pe dinafară”, a declarat dna Oanh.

Trimiteți o „scrisoare” către liderii orașului

Confruntați cu deficiențele legate de Rezoluția 46, aproape 600 de profesori din Hanoi au redactat o „scrisoare de intenție” prin care solicitau conducerii orașului să ia în considerare această situație. Hanoi are 119 licee aflate sub conducerea Departamentului de Educație și Formare Profesională, clasificate drept „autonome în ceea ce privește cheltuielile regulate”. În plus, 30 de districte, fiecare cu aproximativ 3-9 școli, de la grădiniță până la gimnaziu, au fost selectate pentru a testa comandarea de servicii educaționale. Se estimează că cel puțin 200 de școli sunt afectate.

Anterior, la sfârșitul lunii septembrie 2024, Comitetul Popular al districtului Phuc Tho, Hanoi, a trimis un document prin care solicita Departamentului de Interne și Departamentului de Finanțe să revizuiască proiectul de rezoluție 46, care asigură drepturile profesorilor. Acest district are 9 unități de servicii publice educaționale care pilotează ordonarea. În esență, aceasta este o unitate autonomă în cheltuielile regulate nu datorită creșterii veniturilor, ci datorită unei schimbări în forma de alocare de la alocarea bugetară la ordonare. Neaplicarea cheltuielilor suplimentare din venituri la unitățile pilot de ordonare nu va încuraja unitățile să continue implementarea acesteia, provocând insuficiențe în activitatea de management.

Dl. Tran The Cuong, directorul departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, a declarat că departamentul a primit informațiile și înțelege preocupările profesorilor și dificultățile școlilor, deoarece, dacă 10% din recompensă este inclusă în autonomia școlilor, multe școli cu siguranță nu vor avea suficiente fonduri pentru a o implementa. „Am semnat un raport și am propus conducerii orașului să ia în considerare asigurarea drepturilor profesorilor”, a informat dl. Cuong.

Îți doresc un Tet călduros

Toți profesorii și-au exprimat convingerea că aceste bonusuri vor fi o încurajare și o motivație pentru profesori, în special în zonele îndepărtate și dificile. În plus, străduința de a obține bonusul maxim în predare este, de asemenea, o modalitate de a genera eforturi în munca fiecărui profesor. De acolo, se îmbunătățește calitatea predării și învățării în fiecare școală.

Înainte de bonusul conform Decretului 73, mulți profesori din zone deosebit de dificile nu aveau bonusuri de sfârșit de an sau primeau foarte puține. Cu toate acestea, odată cu intrarea în vigoare a acestui Decret, a creat un teren comun pentru bonusuri la nivel național. Deoarece sursa de bani cu bonusuri din cele 10% suplimentare din fondul total de salarii va fi, aproape toți profesorii din fiecare școală îl vor primi. Astfel, este atât egal, cât și sustenabil.

NGHIEM HUE

Sursă: https://tienphong.vn/nguy-co-mat-thuong-vi-chinh-sach-giam-doc-so-giao-duc-len-tieng-post1708282.tpo