- Pentru ca școlile să fie cu adevărat un mediu educațional cuprinzător pentru elevi, alături de sarcina de a transmite cunoștințe și de a îmbunătăți constant calitatea predării și învățării, școlile se concentrează întotdeauna pe implementarea activităților Tinerilor Pionieri Ho Și Min. Succesul și atragerea elevilor depinde de dragostea pentru profesie și de dragostea pentru copii a profesorilor care sunt liderii echipei.
În anul școlar 2025-2026, provincia Lang Son va avea 155 de școli primare, 89 de școli primare și secundare, 124 de școli secundare și 10 școli secundare și licee cu internat pentru minorități etnice. Fiecare unitate școlară va avea un profesor ca lider de echipă.

Circulara nr. 27/2017/TT-BGDDT din 8 noiembrie 2017 a Ministerului Educației și Formării Profesionale, care stipulează standardele, sarcinile, competențele și numirea profesorilor în funcția de Lideri Generali ai Echipelor Tinerilor Pionieri Ho Și Min în instituțiile publice de învățământ general, a instruit ca, la selectarea profesorilor, Liderii Generali ai Echipelor să acorde prioritate profesorilor cu abilități în muzică, arte plastice, educație fizică, sport, prezentări, organizare de evenimente și comunicare, pentru a ajuta școlile să organizeze eficient activitățile echipelor și mișcările copiilor.
Astfel, se poate spune că fiecare profesor desemnat să fie Lider de Echipă nu numai că își face o treabă bună în activitatea profesională, dar joacă și un rol extrem de important în educație, dezvoltând personalitatea elevilor și construind un mediu educațional sănătos și pozitiv.
Pe lângă menținerea activităților anuale ale Uniunii Tineretului, liderii Uniunii Tineretului trebuie să inoveze constant și să aibă numeroase inițiative în organizarea de mișcări, programe și activități extracurriculare experiențiale pentru a îmbunătăți și mai mult educația morală și ideală a elevilor din întreaga școală. Mai mult, profesorii responsabili de activitățile Uniunii Tineretului trebuie să știe, de asemenea, cum să înțeleagă psihologia și nevoile elevilor pentru a implementa activități potrivite intereselor și nevoilor lor la vârsta lor.
Datorită entuziasmului și pasiunii sale pentru această muncă, în ultimii 10 ani, dna Nguyen Hong Hai, profesoară de matematică, lider de echipă la Școala Gimnazială Hoang Van Thu, sectorul Dong Kinh, a adus numeroase contribuții la mișcările și activitățile echipei din cadrul școlii.
În special, ea este, de asemenea, una dintre cele 35 de profesori și lideri excelenți ai Uniunii Tineretului care au primit premiul „Rândunica Roz” în 2024, acordat de Consiliul Central al Uniunii Tineretului. Acest premiu este o sursă de încurajare și motivație pentru echipa de profesori care lucrează ca lideri ai Uniunii Tineretului, pentru a continua să se străduiască să se perfecționeze și să crească.

Dna Nguyen Hong Hai a împărtășit: „Asumarea atât a muncii profesionale, cât și a rolului de lider de echipă m-au pus în fața multor dificultăți și greutăți. Cu toate acestea, datorită atenției și sprijinului acordat de Consiliul de Administrație, colegilor și părinților, mi-am îndeplinit îndatoririle de profesor și am organizat activități de echipă. Pentru ca munca în echipă să se dezvolte continuu, pe baza planurilor generale ale industriei și a Consiliilor de echipă la toate nivelurile, cercetez și organizez întotdeauna numeroase activități creative potrivite pentru elevi.”
Sub conducerea dnei Nguyen Hong Hai, Uniunea Școlii Gimnaziale Hoang Van Thu a obținut numeroase realizări remarcabile. Printre acestea se numără: premiul întâi la concursul național „Interpretare în curtea școlii” în anul școlar 2023-2024; performanță excelentă la Festivalul Național de Trompetă în 2023-2024; performanță excelentă la Festivalul Național de Conducere a Echipelor Excelente în 2023; un membru al echipei excelente a primit premiul Kim Dong în anul școlar 2022-2023...
Dna Hai își inovează activ profesia prin inițiative de experiență în scriere, de obicei 3 inițiative care au fost aplicate eficient din 2022 până în prezent, inclusiv: „Soluții pentru îmbunătățirea calității echipei de ceremonii”, „Formarea abilităților de exprimare cu încredere în fața unei mulțimi pe scenă” și „Exerciții de intervale pentru a ghida dansul steagului semafor”.
Într-o școală cu multe dificultăți, situată într-o comună izolată din provincie, există o învățătoare care este lider de echipă și este mereu dedicată muncii sale. Dna Hoang Thi Van Thuy, învățătoare lider de echipă la Școala Primară și Gimnazială cu Internat Etnic Mau Son, a declarat: „Lucrez la această școală de aproape 10 ani. Deși facilitățile școlii sunt încă relativ dificile, colegii mei și cu mine menținem întotdeauna spiritul de responsabilitate, entuziasmul și dragostea pentru copii. De-a lungul anilor, mi-am menținut întotdeauna entuziasmul pentru această muncă, învățându-le elevilor etnici Dao de aici cunoștințele și abilitățile de care au nevoie.”
Se știe că Școala Primară și Gimnazială Mau Son are mulți elevi cu circumstanțe dificile, ale căror case sunt departe de școală, așa că majoritatea rămân la școală. Prin urmare, fiecare masă, somn, oră sau activitate de divertisment a elevilor se bucură de compania și grija consiliului școlar, a tuturor profesorilor, inclusiv a profesorului responsabil de Uniunea Tineretului.
Pentru ca elevii să își desfășoare bine mișcările, Liderul de Echipă trebuie să aplice întotdeauna motto-ul înțelegerii intereselor elevilor, datorită căruia majoritatea activităților provin din nevoi reale, atrăgând un număr mare de elevi să participe. Echipa școlii a organizat cu succes numeroase modele educaționale semnificative, evocând responsabilitatea comunitară și spiritul de pionierat, cum ar fi: Planul Mic; O Mie de Fapte Bune; Munca „Tran Quoc Toan”; Apă potabilă, amintirea sursei... contribuind la sporirea spiritului de iubire reciprocă și responsabilitate față de fiecare elev.
Pe lângă acestea, echipele i-au ajutat pe elevi să se doteze cu cunoștințe și abilități utile și necesare prin activități extracurriculare pentru a promova prevenirea și controlul violenței în școli, abilități de prevenire și stingere a incendiilor, salvare, siguranța rutieră etc., alături de numeroase programe culturale și de divertisment interesante în timpul sărbătorilor și al zilei de Tet.

Pentru a îmbunătăți capacitatea, cunoștințele și abilitățile profesionale ale liderului de echipă pentru echipa de profesori responsabili de întreaga provincie, în ultimii ani, Departamentul de Educație și Formare Profesională a coordonat cu Uniunea Tineretului Provincial organizarea concursului pentru profesori care doresc să devină lideri de echipă buni în provincia Lang Son.
De exemplu, concursul pentru profesori pentru a fi Lideri de Echipă excelenți în provincia Lang Son în 2025, organizat în mai 2025, s-a desfășurat într-o atmosferă incitantă și cu un înalt simț al responsabilității, participând 55 de candidați care s-au dovedit a fi Lideri de Echipă excelenți și remarcabili în întreaga provincie. Astfel, 100% dintre profesorii participanți au fost recunoscuți de Departamentul de Educație și Formare Profesională al provinciei Lang Son drept „Profesori excelenți pentru a fi Lideri Generali ai Tinerilor Pionieri Ho Chi Minh în provincia Lang Son în 2025”. În mod special, 13 profesori au primit Certificate de Merit din partea Directorului Departamentului pentru realizările lor remarcabile la concurs.
Profesorii care poartă eșarfe roșii sunt păstrători tăcuți și dedicați ai focului pentru cauza comună a educației. În ciuda numeroaselor dificultăți, ei inovează constant și aplică experiențe inovatoare pentru a face mișcarea Echipei mai atractivă, contribuind la transformarea școlii într-un mediu educațional cuprinzător, cultivând personalitatea și inspirând spiritul de pionierat și dăruirea generațiilor de elevi.
Sursă: https://baolangson.vn/giao-vien-mang-khan-quang-do-giu-lua-cong-tac-doi-5065444.html






Comentariu (0)