Olanda: Eficacitatea interdicției telefoanelor în școli

Cercetările efectuate de guvernul olandez arată că interzicerea smartphone-urilor în școli are efecte pozitive asupra elevilor, profesorilor și mediului din clasă în general.

Mai exact, începând cu ianuarie 2024, Olanda a recomandat școlilor să nu permită elevilor să folosească telefoanele în timpul orelor de curs, iar majoritatea școlilor s-au conformat. Aproape două treimi din școlile secundare le-au cerut elevilor să-și lase telefoanele acasă sau în dulapuri; doar o cincime dintre școli le-au permis elevilor să folosească telefoanele la începutul orelor de curs.

Studiul a chestionat peste 600 de școli și a realizat 12 grupuri de discuții cu părțile interesate. Rezultatele au arătat că 75% dintre școlile secundare au raportat elevi mai concentrați, 59% au observat un mediu social îmbunătățit, iar 28% au observat îmbunătățiri ale performanței academice.

Potrivit Dr. Alexander Krepel de la Institutul Kohnstamm, neutilizarea telefoanelor îi ajută pe studenți să intensifice conversațiile față în față și îmbunătățește siguranța socială atunci când comportamente precum filmarea sau distribuirea în secret a fotografiilor sunt limitate.

În ciuda rezistenței inițiale din partea profesorilor, părinților și elevilor, toate părțile văd acum impactul pozitiv al politicii. „Toată lumea este destul de mulțumită de noua politică acum”, a confirmat Freya Sixma, purtătoare de cuvânt a Consiliului de Învățământ Secundar VO-raad.

Având în vedere că 96% dintre copiii olandezi se conectează zilnic la internet, guvernul continuă să recomande limitarea rețelelor sociale pentru copiii sub 15 ani, luând în considerare și o interdicție completă a telefoanelor la școală.

Conform The Guardian

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/ha-lan-hieu-qua-tu-lenh-cam-dien-thoai-trong-truong-hoc-post738973.html