Hai Phong interzice școlilor să oblige elevii să urmeze cursuri suplimentare de matematică și educație în științe, tehnologie, inovație și matematică.

Elevi de clasa a V-a de la Școala Primară An Hong (districtul An Duong, Hai Phong ) într-o clasă de gândire matematică - Fotografie: Site-ul școlii

Comitetul Popular al orașului Hai Phong a solicitat acest lucru într-o decadă oficială trimisă Departamentului de Educație și Formare Profesională, Departamentului de Informații și Comunicații și Comitetelor Populare din districte și orașe privind consolidarea managementului activităților de predare suplimentară, învățare suplimentară și cooperare educațională în școlile publice din oraș.

Potrivit Comitetului Popular al orașului Hai Phong, în ultima vreme, organizarea de activități de predare suplimentară, învățare suplimentară și legături educaționale (predarea limbilor străine cu elemente străine, tehnologia informației, abilități de viață, educație STEM, gândire matematică, experiență, orientare în carieră etc.) în cadrul grădinițelor și instituțiilor de învățământ din oraș a fost abordată de toate nivelurile, sectoarele și localitățile pentru a fi dirijată și gestionată în conformitate cu reglementările.

Totuși, munca de management este încă limitată, caracterul practic și eficiența nu sunt ridicate, uneori și în anumite locuri existând semne de „forțare” a elevilor, creând o opinie publică negativă, provocând suprasolicitare pentru elevi și frustrare în rândul părinților.

Pentru ca predarea suplimentară, învățarea suplimentară și legătura educațională în instituțiile publice de învățământ să fie eficiente și să creeze un consens ridicat între părinți și elevi, președintele Comitetului Popular al orașului Hai Phong a solicitat Departamentului de Educație și Formare Profesională să prezideze și să se coordoneze cu Comitetul Popular al orașului pentru a consolida managementul și conducerea instituțiilor de învățământ, astfel încât să respecte cu strictețe reglementările actuale privind predarea suplimentară, învățarea suplimentară și legătura educațională, pentru a asigura respectarea principiilor nevoilor elevilor, voluntariatului și consimțământului familiei.

În plus, nu este permisă nicio formă de constrângere pentru a forța elevii și familiile acestora să participe la studiu.

Orașul Hai Phong a solicitat, de asemenea, consolidarea inspecțiilor și a verificărilor periodice și neprogramate privind implementarea instituțiilor de învățământ. Gestionarea cu strictețe a cazurilor de încălcare a reglementărilor și asumarea responsabilității directorilor instituțiilor de învățământ pentru încălcări.

În cazul depistării unor instituții sau unități de învățământ care încalcă prevederile legii sau creează o opinie publică negativă, provocând indignare în rândul părinților.

Conform autorităților, instituțiilor de învățământ li se poate solicita să înceteze organizarea activităților de predare-învățare în comun pentru a efectua inspecții, examinări și rectificare a activităților.

Există vreun studiu voluntar sau obligatoriu al materiilor conexe?

Pe 11 octombrie, un cititor a trimis un raport către Tuoi Tre Online despre „dacă există sau nu învățarea voluntară forțată a materiilor conexe” la Școala Primară An Hong, districtul An Duong, orașul Hai Phong.

„În prima întâlnire cu părinții din anul respectiv, am văzut că profesorul a trimis în orarul principal al copiilor un orar cu 3 materii conexe (engleză cu elemente străine, științe, științe matematice, gândire matematică).”

Ni s-a spus că acestea sunt materii voluntare și că vor fi studiate în ultima oră (perioada de gestionare după școală de la 14:00 la 16:30).

La ore, majoritatea părinților nu și-au putut lăsa copiii să participe, așa că ea a adaptat acele 3 ore la joi după-amiaza, astfel încât copiii să poată avea o zi liberă.

Dar când am verificat pe eNetViet, am primit o notificare că elevii au absentat cu permisiune. Ne-am întrebat de ce clasa nu a avut o oră de joi după-amiază pentru ca elevii să fie absenți, dar în schimb a raportat că elevii au absentat?

Dacă în timpul anului școlar copiii sunt declarați absenți de la școală în fiecare săptămână, va afecta acest lucru comportamentul și performanța lor academică mai târziu?

Profesorul a răspuns că acest lucru nu va afecta conduita sau performanța academică a elevilor, dar prezența și caracterul lor vor fi deduse din carnetele de note...

„Cred că dacă noi, părinții, nu avem bani să ne înscriem copiii la acele 3 materii conexe, atunci toți copiii noștri vor fi necalificați?” - a reflectat un cititor.

Sursă: https://tuoitre.vn/hai-phong-cam-cac-truong-ep-buoc-hoc-sinh-hoc-them-toan-tu-duy-giao-duc-stem-20241012175707982.htm