Oamenii de știință de astăzi nu se opresc doar la cercetare, ci au și misiunea de a inspira și conduce tânăra generație să se implice în știință și tehnologie cu spirit de creativitate și integrare internațională.
Rezoluția nr. 57-NQ/TW din 22 decembrie 2024 a Biroului Politic privind progresele în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală națională subliniază faptul că dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate este esențială pentru inovare și dezvoltare durabilă. Având responsabilitatea de a preda, mulți oameni de știință au jucat rolul de ghizi, inspirând gândirea critică și spiritul de cercetare pentru următoarea generație.
Profesor asociat, Dr. Dang Thi My Dung, directoare adjunctă a Institutului de Nanotehnologie (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) - una dintre cele două femei de știință remarcabile care tocmai au primit Premiul Kovalevskaia 2024 - nu este doar o femeie de știință talentată, ci și o profesoară dedicată.
Ea a îndrumat numeroși studenți, doctoranzi și cercetători, în special cercetătoare, încurajându-i să-și urmeze cariere în știință și tehnologie. Nu numai că a îndrumat teme de cercetare, a găsit burse, supervizori și laboratoare pentru tineri, dar a coordonat întotdeauna cu unitățile primitoare și a trimis numeroși membri ai personalului și studenți să studieze pentru masterat și doctorat în Coreea și a trimis zeci de cercetători și stagiari să studieze la universități și parteneri străini din SUA, Franța, Olanda, Japonia etc.
Cu toate acestea, pentru a juca rolul de a insufla bine spiritul, oamenii de știință se confruntă încă cu numeroase bariere: lipsa echipamentelor, finanțarea limitată și mediile de cercetare care nu îndeplinesc standardele internaționale. Multe unități de cercetare din Vietnam nu au condițiile necesare pentru a crea spații academice deschise, creative și aprofundate pentru studenți.
Profesor asociat, Dr. Dang Thi My Dung, a afirmat că cercetarea științifică necesită investiții mari în echipamente, facilități, finanțare și timp. Între timp, multe unități de formare și cercetare din Vietnam au condiții limitate, ceea ce creează un mediu de învățare și cercetare la standarde internaționale pentru studenți și tineri cercetători, ceea ce se confruntă încă cu numeroase obstacole.
Mulți oameni de știință consideră, de asemenea, că ne lipsesc resursele și o echipă de experți calificați; numărul de lectori și oameni de știință este încă mic, neacoperind pe deplin domeniile necesare, în special domeniul tehnologiei strategice. Acest lucru face dificilă construirea unui program de formare sistematic, la standardele internaționale.
În plus, există o lipsă de orientare și sprijin pentru a trimite studenți buni în străinătate pentru a studia și cerceta; mecanismele de selecție și sprijin din partea statului sau a școlii sunt uneori ineficiente.
Potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Hai Dang, prorector al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi, în prezent, numărul studenților care studiază în grupuri tehnologice strategice, cum ar fi biotehnologia, biomedicina și farmacia, reprezintă aproximativ 20% din numărul total de studenți. Pe lângă participarea la cercetări alături de profesorii din cadrul școlii, în fiecare an peste 20% dintre studenți pot face stagii de practică la centre de cercetare și formare profesională din străinătate. Aceasta este o oportunitate excelentă pentru studenți de a accesa științe avansate, de a face schimb de experiență, de a învăța și de a-și îmbunătăți abilitățile de relații internaționale. Cu toate acestea, resursele de investiții pentru formarea unor resurse umane de înaltă calitate sunt încă limitate, în special bugetul pentru cercetarea aplicată și echipamentele moderne, ceea ce îngreunează accesul la tehnologii avansate. Multe programe nu integrează pe deplin proiectele de cercetare aplicată sau cooperarea cu întreprinderile, ceea ce face ca studenții să nu aibă abilități practice de rezolvare a problemelor. În domeniul biotehnologiei, această situație este și mai evidentă datorită cererii mari de laboratoare specializate, echipamente scumpe și personal didactic cu experiență internațională.
Dl. Tong Si Son, director adjunct al Facultății de Spațiu și Aplicații din cadrul Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi, a declarat: „Știința spațială și tehnologia satelitară sunt științe interdisciplinare, necesitând combinarea experților în astrofizică, mecanică, electronică, automatizări, tehnologia informației etc., însă, în realitate, numărul de lectori și oameni de știință din acest domeniu este încă redus. Mai mult, tehnologiile de bază în fabricarea sateliților și monitorizarea spațiului sunt adesea rareori împărtășite cu țările dezvoltate. În plus, tehnologia spațială este un domeniu care necesită echipamente moderne și costisitoare, de la laboratoare de simulare, echipamente de teledetecție, stații terestre, modele de sateliți până la software de analiză a datelor satelitare. Multe universități și institute de cercetare din țară încă nu sunt calificate să doteze complet, ceea ce face ca predarea să fie lipsită de caracter practic și dinamică.”
În noul context, formarea resurselor umane pentru domenii tehnologice strategice precum biotehnologia, industria aerospațială și semiconductorii nu este doar o prioritate, ci și o cerință vitală pentru a ține pasul cu tendințele globale. Acestea sunt industrii care pot schimba peisajul asistenței medicale, agriculturii, mediului și apărării. Prin urmare, potrivit experților, pentru a construi o forță de muncă tânără și de înaltă calitate, este necesară o strategie sistematică, pe termen lung.
Profesor asociat, Dr. Nguyen Minh Tan, director al Institutului pentru Cercetare și Dezvoltare a Compușilor Naturali (Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi), a declarat că atragerea tinerilor pentru a participa la grupuri de cercetare și a realiza proiecte la diferite niveluri nu este doar o oportunitate pentru aceștia de a experimenta realitatea, ci și de a-și identifica punctele forte, de a-și descoperi pasiunile și de a-și defini obiective clare de carieră; alegând astfel universități și laboratoare prestigioase, potrivite pentru orientarea lor spre dezvoltare personală. În această călătorie, rolul profesorilor și al oamenilor de știință este extrem de important, aceștia trebuind să devină modele excelente de cercetare și inovare. Oamenii de știință trebuie să construiască rețele internaționale puternice de cooperare în cercetare pentru a deschide ușa către schimburi, studii și cercetări într-un mediu internațional de top pentru studenți.
Pentru a trimite studenți excelenți în străinătate pentru a studia și cerceta, instituțiile de cercetare trebuie să consolideze cooperarea cu partenerii regionali și internaționali prin proiecte de cooperare în cercetare și să invite experți străini să participe la implementarea temelor și proiectelor în Vietnam.
În plus, un obiectiv indispensabil este formarea resurselor umane pentru domenii tehnologice strategice, în special biotehnologia, tehnologia spațială, semiconductorii etc. Acesta este un domeniu cu potențialul de a revoluționa multe sectoare economice, cum ar fi agricultura, sănătatea și protecția mediului, dar necesită investiții sistematice din partea învățământului superior. Școlile trebuie să se concentreze pe conceperea unor programe de formare care să integreze teoria și practica.
În același timp, promovați formarea postuniversitară pentru a crea experți capabili să conducă proiecte de înaltă tehnologie și să transmită cunoștințe generației următoare. Este nevoie de o coordonare sincronă între stat, școli și companii, de la ajustarea mecanismelor financiare și creșterea investițiilor în infrastructură până la construirea de standarde de formare legate de nevoile industriei.
Conform ziarului BICH LIEN/Nhan Dan
Legătură către articolul originalSursă: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ket-noi-the-he-tre-vuon-toi-dinh-cao-khoa-hoc-141947.html
Comentariu (0)