Pentru a implementa Proiectul privind Construirea unei Societăți a Învățării pentru perioada 2021-2030 (Proiectul 1373), provincia Son La a înființat un Comitet Director; a elaborat un plan pentru implementarea sarcinii „Construirea unei Societăți a Învățării pentru perioada 2021-2030”.
Până în prezent, rata de mobilizare a copiilor de 5 ani pentru a participa la cursuri a ajuns la 99,96%; rata copiilor de 6 ani care intră în clasa I a ajuns la 99,94%; rata copiilor de 11 ani care termină școala primară a ajuns la 93,48%; 100% dintre elevii care termină școala primară au intrat în clasa a VI-a; rata elevilor cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani cu diplomă de gimnaziu a ajuns la 90,3%.
În anul școlar 2024-2025, provincia va deschide 45 de noi clase de alfabetizare, cu 1.567 de elevi. Rata persoanelor cu vârste cuprinse între 15 și 25 de ani, 15 și 35 de ani și 15 și 60 de ani cu nivel 2 de alfabetizare este de 99,1%; 98,9% și, respectiv, 96%. Provincia Son La menține standardul de alfabetizare de nivel 2.
Prin inspecție și evaluare, întreaga provincie are peste 344.200 de „Cetățeni care învață”, ajungând la 37,87%; 81,56% dintre familii sunt recunoscute cu titlul de „Familie care învață”; 74% dintre clanuri sunt recunoscute cu titlul de „Clan care învață”, iar 97,9% dintre unități sunt recunoscute cu titlul de „Unitate de învățare”; 97/204 „Comunități de învățare”, 31/32 „Unități de învățare” la nivel provincial sunt clasificate ca fiind bune.
Pe baza raportului Comitetului Director Provincial pentru Construirea unei Societăți a Învățării, Echipa de Sondaj a propus clarificarea conținutului: Direcției, managementului și coordonării intersectoriale dintre Departamentul Educației și Formării Profesionale cu departamentele, filialele și organizațiile în implementarea obiectivelor Proiectului 1373; clarificarea implementării modelelor de învățare; alocarea și utilizarea fondurilor din bugetul de stat și din surse socializate pentru construirea asociațiilor de învățare; stadiul actual al operațiunilor și conexiunilor Centrelor de Educație Continuă, bibliotecilor și căminelor culturale în satisfacerea nevoilor de învățare ale populației; nivelul de aplicare a tehnologiei informației și a transformării digitale în crearea de resurse educaționale deschise și organizarea de forme de învățare online pentru populație...
Echipa de studiu a apreciat foarte mult munca de pregătire a Departamentului de Educație și Formare Profesională (Agenția permanentă a Comitetului Director Provincial pentru Construirea unei Societăți a Învățării) în elaborarea raportului de studiu. Echipa va primi opinii, va sintetiza recomandări și le va transmite Consiliului Național pentru Educație și Dezvoltarea Resurselor Umane pentru a consilia Guvernul și Ministerul Educației și Formarii Profesionale , a ajusta politicile, a îmbunătăți mecanismele de management și a propune soluții inovatoare pentru a promova construirea unei societăți a învățării eficiente și durabile în noul context.
Sursă: https://baosonla.vn/khoa-giao/khao-sat-tinh-hinh-thuc-hien-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-fpAzZ6Rvg.html
Comentariu (0)