Știința fundamentală - Fundamentul inovației

Cercetare științifică la Universitatea Phenikaa.

Infrastructura strategică a economiei cunoașterii

Pe măsură ce țara intră într-o nouă etapă de dezvoltare, secretarul general și președintele To Lam a subliniat că modelul de creștere economică bazat pe forță de muncă ieftină și exploatarea resurselor și-a epuizat potențialul. Vietnamul este obligat să treacă la un model de dezvoltare bazat pe cunoaștere, tehnologie și inovație, străduindu-se să se transforme dintr-o țară care produce produse într-o țară care creează produse (trecând de la „Fabricat în Vietnam” la „Fabricat de Vietnam”).

În acest nou model, știința fundamentală nu mai este văzută ca un domeniu pur „academic”, ci este repoziționată ca o infrastructură strategică, fundamentul competitivității naționale și punctul de plecare al tuturor lanțurilor valorice tehnologice. Știința fundamentală este locul unde se creează cunoștințe fundamentale pentru a rezolva problemele tehnologice de bază. Fără o bază solidă în știința fundamentală, aceste tehnologii de bază vor rămâne rapid fără spațiu pentru dezvoltare și își vor pierde rezistența intrinsecă. Prin urmare, prioritizarea spațiului de dezvoltare și concentrarea resurselor pe investiții masive în știința fundamentală reprezintă un pas strategic crucial. Aceasta nu este doar o condiție prealabilă pentru ridicarea statutului sectorului național al științei și tehnologiei, ci contribuie și la formarea unei echipe de oameni de știință cu gândire și viziune inovatoare.

Referitor la această filozofie, profesorul Oren Harari (Universitatea din San Francisco, SUA) a spus odată faimoasa frază: „Becul electric nu a apărut niciodată prin îmbunătățirea constantă a lumânărilor”.

În noul model de dezvoltare, poziția și rolul științei fundamentale trebuie redefinite. În loc de viziunea tradițională care consideră știința fundamentală ca un domeniu academic independent, detașat de practică, noul model de dezvoltare poziționează știința fundamentală într-o relație organică, strâns legată de trei piloni: tehnologia strategică, inovația și stăpânirea tehnologică.

Profesorul Dr. Nguyen Van Noi (centru) alături de experți care instalează echipamente analitice din Japonia.

În primul rând, știința fundamentală este sursa tehnologiei strategice. Tehnologiile de bază ale celei de-a patra revoluții industriale, cum ar fi inteligența artificială, tehnologia semiconductorilor, tehnologia cuantică, materialele avansate, biotehnologia de ultimă generație și energia verde, nu au apărut spontan. Ele sunt rezultatul direct al cercetării fundamentale în domenii științifice precum matematica, fizica, chimia, biologia și științele pământului. Știința fundamentală este definită ca sursa de „cunoștințe fundamentale” cu principii și invenții noi. Fără aceste cunoștințe fundamentale, toate aplicațiile științei și tehnologiei sunt adesea doar copiere, procesare și sunt ușor de înlocuit.

Știința fundamentală este fundamentul oricărei inovații și creativități, sursa tehnologiilor inovatoare. Ea generează noi descoperiri științifice, servind drept bază centrală pentru ca întreprinderile să dezvolte produse brevetate cu un conținut intelectual ridicat, dificil de reprodus. În plus, știința fundamentală ajută la formarea resurselor umane de înaltă calitate - persoane care posedă o gândire inovatoare, abilități ascuțite de gândire critică și capacitatea de a rezolva problemele în mod temeinic.

Știința fundamentală asigură, de asemenea, stăpânirea tehnologiei, în special a tehnologiilor strategice. O națiune nu poate avea suveranitate economică dacă este în întregime dependentă de tehnologia importată. Prin urmare, este necesară îmbunătățirea capacității de a absorbi știința și tehnologia.

Este clar că, pentru a transfera sau primi tehnologie avansată din străinătate, capacitatea științifică internă trebuie să fie suficient de puternică pentru a înțelege, opera și, în cele din urmă, a stăpâni acea tehnologie. Fără o bază solidă în știința fundamentală, putem doar achiziționa utilaje (hardware), dar nu putem stăpâni tehnologia (software/know-how).

În plus, securitatea strategică trebuie asigurată în domenii sensibile precum securitatea cibernetică, apărarea și telecomunicațiile. În acest sens, autonomia tehnologică bazată pe știința fundamentală servește drept scut care protejează națiunea împotriva fluctuațiilor geopolitice globale.

Alege o zonă inovatoare în care să investești.

Având în vedere resursele naționale limitate (buget, resurse umane de înaltă calitate), investițiile ample în știința fundamentală nu sunt fezabile. Vietnamul trebuie să implementeze motto-ul „Investiți cu atenție și prioritate, alegeți domenii inovatoare”. Prioritizarea nu înseamnă „neglijarea” altor sectoare, ci mai degrabă concentrarea resurselor asupra celor mai importante domenii, unde descoperirile vor impulsiona dezvoltarea întregului ecosistem național de tehnologie și inovare.

Este necesar să se definească obiectivele proiectelor de cercetare în domeniul științei fundamentale nu ca fiind crearea de produse imediat viabile din punct de vedere comercial, ci ca cultivarea unor resurse umane remarcabile și a unor invenții fundamentale care să servească drept bază pentru știința aplicată în viitor. Prin urmare, este necesară o viziune pe termen lung (5-10-15 ani), împreună cu o trecere puternică de la un mecanism de pre-aprobare la unul post-aprobare; și, în același timp, crearea condițiilor pentru ca oamenii de știință să desfășoare cercetări fundamentale pe termen lung și cu risc ridicat în acest domeniu specific.

În această privință, Ministerul Științei și Tehnologiei a emis recent Decizia nr. 2555/QD-BKHCN prin care a fost aprobat Programul de Excelență în Cercetarea Fundamentală în Științele Naturii pentru perioada 2026-2035 (Programul de Excelență în Cercetarea Fundamentală - PEBR). Se așteaptă ca programul PEBR să creeze un progres important în investițiile în cercetarea fundamentală, în proiecte pe termen lung, specifice, legate de dezvoltarea tehnologiilor strategice naționale.

Resursele bugetului de stat ar trebui prioritizate sub forma unor sarcini strategice comandate pentru universități și institute de cercetare, cu scopul de a rezolva probleme tehnologice cheie legate de nevoile practice ale întreprinderilor și corporațiilor tehnologice. În plus, mobilizarea resurselor financiare private este, de asemenea, extrem de importantă. În acest sens, sunt necesare mecanisme care să încurajeze marile întreprinderi și corporații să înființeze fonduri de investiții pentru cercetare fundamentală orientată spre aplicații. În acest ecosistem, întreprinderile acționează ca o extensie, contribuind la aducerea cunoștințelor științifice fundamentale din laborator pe piață.

În Vietnamul de astăzi, în ciuda numeroaselor politici guvernamentale care promovează colaborarea, decalajul dintre sectorul de afaceri și comunitatea științifică rămâne destul de mare. Această situație provine din ambele părți: multe proiecte de cercetare provin din propunerile subiective ale oamenilor de știință, mai degrabă decât din nevoile reale ale pieței; dimpotrivă, întreprinderile nu sunt entuziasmate să comande cercetări de la universități, prioritizând adesea importul de tehnologii străine ușor disponibile. Recent, această situație a început să se îmbunătățească, deoarece mecanismul de selecție a proiectelor de cercetare științifică finanțate de la bugetul de stat a subliniat rolul întreprinderilor în formularea temelor de cercetare și primirea produselor acestor proiecte.

Misiunea universității este de a construi o fundație a cunoașterii.

În directivele strategice ale secretarului general și președintelui To Lam, în special la reuniunea privind cercetarea științifică fundamentală și la discursul său de la Universitatea Națională din Hanoi din mai 2026, sistemul universitar este poziționat ca o „legătură centrală”, abordând simultan două sarcini cheie: formarea resurselor umane de elită și crearea de cunoștințe fundamentale pentru tehnologii strategice.

În primul rând, trebuie recunoscut faptul că cunoștințele și tehnologiile avansate provin de la oamenii de știință și din laboratoarele universităților și institutelor de cercetare; prin urmare, învățământul superior joacă un rol crucial în formarea resurselor umane de înaltă calitate și în furnizarea fundamentului științific pentru tehnologiile strategice.

În țările dezvoltate, realizările științifice și tehnologice create de universități sunt imense. Echipele de cercetare din cadrul universităților aduc o contribuție semnificativă la peisajul științific al unei națiuni. Importanța politicilor de atragere a talentelor și de investiții masive în cercetarea științifică este demonstrată clar de progresele universităților americane în perioada de după cel de-al Doilea Război Mondial. Datorită acestor politici, universitățile din SUA au crescut puternic și au realizat evoluții inovatoare. În prezent, Statele Unite ocupă peste o treime din pozițiile din clasamentul primelor 100 de universități din lume.

Rezoluția 71 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale a schimbat fundamental percepția asupra rolului sistemului universitar. În consecință, universitățile nu ar trebui să se concentreze doar pe diseminarea cunoștințelor, ci și să fie centre de generare a de noi cunoștințe; funcționând simultan ca centre naționale de cercetare, inovare și antreprenoriat. Producția universităților de cercetare nu se limitează la resurse umane de înaltă calitate, de la ingineri, licențe și doctoranzi, ci include și invenții, brevete și startup-uri tehnologice construite și gestionate chiar de oamenii de știință.

Profesor, Doctor Nguyen Van Noi

Facultatea de Științe, Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi

Sursă: https://nhandan.vn/khoa-hoc-co-ban-nen-mong-cua-doi-moi-sang-tao-post965795.html