Din zonele urbane până în regiunile de graniță
La Liceul Dien Bien Phu, pregătirile au început la începutul anului școlar. Școala a evitat supraîncărcarea sau omiterea programei; elevii și-au revizuit și consolidat cunoștințele pe măsură ce au progresat. Programul „100 de zile de descoperire, cucerind examenul de absolvire a liceului din 2026” a fost implementat pentru a ajuta elevii să își consolideze cunoștințele fundamentale, să exerseze conform structurii examenului model, să își perfecționeze abilitățile de susținere a testelor și să își dezvolte psihologia susținerii examenelor.
În urma a trei simulări de examen, rezultatele elevilor au arătat îmbunătățiri pozitive. La primul simul, din 15-16 ianuarie, rata de promovabilitate a ajuns la 95,4%. La al doilea examen, din 22-23 aprilie, această rată a crescut la 98,1%. Până la al treilea simul, din 7-8 mai, rata de promovabilitate a ajuns la 98,3%. După fiecare simulare de examen, școala a analizat rezultatele pentru a ajusta planul de revizuire pentru fiecare grupă de elevi și pentru fiecare materie.
Dna Pham Huong Giang de la Liceul Dien Bien Phu consideră că examenul de absolvire a liceului este o etapă importantă pentru elevi și, de asemenea, o mare responsabilitate pentru profesori. Profesorii nu trebuie doar să transmită cunoștințe strâns legate de structura examenului, ci trebuie să îi și însoțească, să îi ghideze și să îi încurajeze pe elevi să intre cu încredere în sala de examen.
Pentru Phan Bao Huy, elev în clasa a XII-a C1, examenul este o oportunitate de a-și demonstra eforturile după mulți ani de studiu. Și-a creat un plan de studiu clar, a alocat timp pentru fiecare materie, a consolidat punctele slabe și a exersat în mod regulat cu întrebări model pentru a-și îmbunătăți abilitățile de susținere a testelor.
Nu doar în zonele urbane, spiritul de grabă pentru a termina studiile este evident și la Liceul Na Hy din comuna Na Hy, provincia Dien Bien – unde elevii din zonele de frontieră se confruntă încă cu multe dificultăți în ceea ce privește condițiile de viață, studiul și accesul la materiale. Potrivit profesoarei Nguyen Phuong Thao, pentru elevii din zonele de frontieră și din regiunile aparținând minorităților etnice, examenul de absolvire a liceului din 2026 nu este doar o piatră de hotar în studiile lor, ci și o oportunitate pentru ei de a accesa cunoștințe, cariere și de a-și schimba viitorul.
Dna Thao a declarat că școala și profesorii au elaborat un plan de recapitulare specific, adaptat fiecărui elev; au intensificat meditațiile, au consolidat cunoștințele fundamentale și au dedicat timp suplimentar pentru a-i sprijini pe elevi în afara orelor obișnuite de curs. „Suntem hotărâți să-i însoțim pe elevii noștri până în ziua examenului final, asigurându-ne că niciun elev nu este lăsat în urmă din cauza unor circumstanțe dificile sau a unor capacități academice limitate”, a declarat dna Thao.
Giang Thi Dao, o elevă din minoritatea etnică Mong la Liceul Na Hy, locuiește în prezent în cămin pentru a-și facilita studiile. Departe de familia ei și confruntându-se cu condiții dificile, Dao își amintește să depună mai mult efort, deoarece acesta este un an școlar crucial pentru viitorul ei. Pe lângă ore, ea și colegele ei de cămin recapitulează lecțiile seara, ajutându-se reciproc în domeniile pe care nu le înțeleg.
„Înțeleg că studenții din regiunile muntoase și de frontieră care doresc să obțină rezultate bune trebuie să depună mai mult efort. Cred că, prin perseverență și determinare, circumstanțele dificile nu îi vor împiedica să viseze să intre la universitate. Voi face tot posibilul să nu-mi dezamăgesc familia și profesorii, iar mai târziu mă voi putea întoarce și contribui la construirea patriei mele”, a exprimat Giang Thi Dao.
Niciun elev nu va fi lăsat în urmă.
În Dien Bien, pregătirea pentru examenul de absolvire a liceului nu se rezumă doar la chestiuni academice sau regulamente, ci și la asigurarea faptului că elevii defavorizați au oportunitatea de a recapitula și de a susține examenul în siguranță.
Potrivit dnei Hoang Tuyet Ban, directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dien Bien, departamentul a sfătuit Comitetul Popular Provincial să prezinte Consiliului Popular Provincial o politică de sprijinire a elevilor din familii cu internat, semi-internat și stagiarilor din familii cu internat din ultimul an de liceu, care se pregătesc pentru examenul de absolvire. Sprijinul include bani pentru hrană, cazare și orez, în funcție de timpul efectiv; sprijin pentru electricitate, apă și cheltuieli de gătit în instituțiile de învățământ .
La Liceul Dien Bien Phu, școala a întocmit o listă cu cei mai defavorizați 11 elevi care au solicitat sprijin din partea Departamentului de Educație și Formare Profesională în perioada examenelor. Uniunea Tineretului a elaborat un plan de sprijinire a elevilor în timpul sezonului de examene prin activități precum transport, încurajare, apă și rechizite școlare gratuite, asistență pentru gestionarea traficului și ajutor cu orice probleme pe care le-ar putea întâmpina elevii. În școlile din zonele muntoase și de graniță, sprijinul este demonstrat și prin sesiuni de meditații, profesorii rămânând mai mult timp pentru a-i ajuta pe elevii mai slabi și a-i încuraja să depășească presiunea.
De la capitala provinciei până la sălile de clasă îndepărtate de la graniță, presiunea sezonului de examene rămâne prezentă. Dar în spatele elevilor se află pregătirea întregului sector educațional, dedicarea profesorilor și politici practice de sprijin. Scopul Dien Bien nu este doar de a asigura un examen sigur, serios și conform, ci și de a menține ritmul de învățare, de a încuraja încrederea și de a deschide mai multe oportunități pentru elevii din zonele muntoase de a-și continua călătoria spre viitor.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/khong-de-hoc-tro-vung-cao-lo-nhip-mua-thi-post778423.html
Comentariu (0)