Încurajarea și crearea celor mai bune condiții pentru ca elevii să aibă oportunități de învățare pe tot parcursul vieții

(GLO) - Aceasta este concluzia viceprim-ministrului Tran Hong Ha la sesiunea de lucru cu Asociația Vietnameză pentru Promovarea Educației .

Aparatul Guvernului tocmai a emis Avizul de Concluzie nr. 200/TB-VPCP. Avizul de Concluzie precizează în mod clar că promovarea învățării, promovarea talentelor și construirea unei societăți a învățării sunt sarcini politice importante ale întregului sistem politic pentru a implementa eficient politicile sociale, a îmbunătăți cunoștințele oamenilor, a dezvolta oamenii, a crea noi forțe motrice pentru dezvoltarea rapidă și durabilă a țării, în conformitate cu cerințele transformării modelului economic bazat pe cunoaștere, economia verde, economia circulară și tendințele de dezvoltare ale vremii. Este necesar să se continue inovarea gândirii și a politicilor în domeniul formării profesionale, dezvoltării resurselor umane, promovării învățării, promovării talentelor, construirii unei societăți a învățării, luând oamenii în centru și talentele ca forță motrice pentru dezvoltarea națională în noua etapă de dezvoltare.

Viceprim-ministrul a sugerat ca Asociația Vietnameză pentru Promovarea Educației să promoveze inteligența și entuziasmul majorității membrilor săi și al tuturor nivelurilor asociației în participarea la perfecționarea și inovarea politicilor, strategiilor și la dezvoltarea filozofiilor educaționale și de formare profesională în conformitate cu tradițiile culturale, cerințele dezvoltării naționale în noua perioadă și tendințele de dezvoltare ale vremii.

Încurajarea și crearea celor mai bune condiții pentru ca elevii să aibă oportunități de învățare pe tot parcursul vieții (foto 1)

Viceprim-ministrul Tran Hong Ha: Asociația Vietnameză pentru Promovarea Educației este o organizație socială cu o responsabilitate și o misiune deosebit de nobilă: conectarea organizațiilor și a forțelor sociale pentru a desfășura activități de promovare a educației și a talentelor și pentru a promova mișcarea de învățare pe tot parcursul vieții în rândul oamenilor - Foto: VGP/Minh Khoi

În plus, contribuiți, criticați și dezvoltați în mod sincron politici și legi privind educația și formarea profesională; participați la emiterea de opinii în procesul de sinteză a Rezoluției nr. 29-NQ/TW din 4 noiembrie 2013 a Comitetului Central al celui de-al 11-lea Partid privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, îndeplinind cerințele industrializării și modernizării în condițiile unei economii de piață cu orientare socialistă și integrarea internațională, precum și probleme de interes social, cum ar fi politica de școlarizare, manualele de învățământ general, educația universală pentru copiii preșcolari, socializarea educației, problemele de orientare profesională și de streaming etc.

Asociația pentru Promovarea Educației trebuie să continue să joace un rol esențial în conectarea și coordonarea cu organizațiile și forțele sociale pentru a participa la promovarea educației, a talentelor și la construirea unei societăți bazate pe învățare. Dezvoltarea de mișcări pentru promovarea educației și a talentelor prin construirea unui mediu educațional sănătos; modele de familii care învață, clanuri care învață, comunități care învață și unități de învățare pentru a sintetiza și reproduce modele eficiente.

În același timp, îndrumați Asociația, la toate nivelurile, să continue să mobilizeze oamenii pentru a studia activ, a învăța pentru viață, a îmbunătăți cunoștințele oamenilor și productivitatea muncii; să participe la activități de inovare în managementul educațional, să elaboreze un set de criterii pentru a clasifica instituțiile de învățământ științific și independent, pe baza evaluărilor din partea companiilor, persoanelor și studenților și, în același timp, să se armonizeze cu standardele internaționale. Dezvoltați Fondul de Burse într-un mod divers și eficient pentru a sprijini studenții să depășească dificultățile din studii, să acceseze educație de înaltă calitate și învățământ superior.

Viceprim-ministrul a însărcinat Ministerul Educației și Formării Profesionale, Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale, Ministerul Justiției și agențiile relevante cu sarcina de a revizui și propune autorităților competente să promulge reglementări legale pentru a instituționaliza politicile Partidului privind educația universală, construirea unei societăți a învățării, asigurarea consecvenței și conectivității între nivelurile și tipurile de educație și formare profesională (învățământ general, formare profesională, colegiu, universitate, studii postuniversitare) pentru a încuraja și crea cele mai bune condiții pentru ca elevii să aibă oportunități de învățare pe tot parcursul vieții; utilizarea eficientă și maximizarea resurselor disponibile, evitarea risipei și a dificultăților cauzate cursanților.

Ministerul Educației și Formării Profesionale trebuie să îndeplinească sarcina de a transmite Comitetului Central al Asociației Vietnameze pentru Promovarea Educației, în rezumatul Rezoluției nr. 29-NQ/TW, instrucțiuni pentru propuneri de politici și linii directoare pentru inovare fundamentală și cuprinzătoare în educație și formare profesională, în conformitate cu cerințele de dezvoltare ale țării și tendințele globale; și pentru a dezvolta conținut și programe adecvate materiilor de învățare și vârstelor.

Ministerele, filialele, comitetele de partid și autoritățile locale trebuie să adopte o nouă abordare, să implementeze proactiv activitatea de promovare a învățării, promovarea talentelor, construirea unei societăți a învățării și a învățării pe tot parcursul vieții; să acorde atenție și să mobilizeze resursele de investiții pentru a construi și dezvolta instituții și medii pentru o societate a învățării, servind învățării pe tot parcursul vieții în biblioteci, muzee și centre culturale; să promoveze transformarea digitală pentru a crea condiții pentru ca oamenii să aibă șanse egale în accesarea sistemelor de cunoaștere deschise și flexibile cu multe modele, formând astfel obiceiuri, dezvoltând capacitatea de auto-învățare, contribuind la îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor și construind o societate a învățării în Vietnam.

Marea Britanie

Legătură sursă