Sărbătorirea Zilei Promovării Educației în Vietnam, 2 octombrie: Construirea fundației pentru o societate a învățării

Cu ocazia Zilei Promovării Educației în Vietnam, pe 2 octombrie, reporterii ziarului, radioului și televiziunii Khanh Hoa au avut un interviu cu Dr. Tran Quang Man - președintele Asociației pentru Promovarea Educației din provincia Khanh Hoa, despre rezultatele remarcabile obținute recent în mișcarea de promovare a educației, încurajare a talentelor și construire a unei societăți educaționale în provincie, precum și despre orientarea dezvoltării în noua perioadă.

Domnul Tran Quang Man.

- Ne puteți spune despre rezultatele remarcabile obținute recent în activitatea de promovare a învățării, promovare a talentelor și construire a unei societăți a învățării în provincie?

Khanh Hoa este considerată una dintre localitățile lider din țară în mișcarea de încurajare a învățării, talentelor și construirii unei societăți bazate pe învățare. Cel mai important aspect este că Asociația Provincială pentru Promovarea Învățării a construit și dezvoltat o organizație extinsă la nivel local, de la sate, grupuri rezidențiale, clanuri, agenții, unități, întreprinderi, forțe armate, școli, creând o fundație pentru a răspândi mișcarea de încurajare a învățării din zonele muntoase, zonele rurale și zonele urbane. Acest lucru este demonstrat prin dezvoltarea unor modele de învățare care depășesc obiectivele stabilite, cum ar fi: Rata cetățenilor care învață ajunge la 54,18%; familiile care învață ajung la 82,1%; clanurile care învață ajung la 80,3%; comunitățile de învățare ajung la 95,6%; unitățile de învățare ajung la 96%.

De la sfârșitul anului 2024, Asociația provincială pentru Promovarea Educației la toate nivelurile și unitățile din cadrul Asociației Provinciale pentru Promovarea Educației au mobilizat peste 10,7 miliarde VND, acordând astfel peste 37.000 de burse și premii în valoare totală de aproape 9,7 miliarde VND studenților și profesorilor. Numai Fondul Khanh Hoa pentru Promovarea Educației și Talentelor a acordat peste 1.000 de burse în valoare de peste 1,3 miliarde VND. Acesta nu este doar un sprijin material, ci și o sursă de încurajare spirituală pentru a le da studenților mai multă determinare pentru a depăși dificultățile și a excela în studii. Acest lucru demonstrează, de asemenea, consensul și cooperarea întregii societăți în grija pentru educație, creând condiții pentru ca oamenii să aibă oportunități de învățare pe tot parcursul vieții.

- În noul context, cu cerințe pentru transformarea digitală, creșterea economică verde și implementarea „Educației Digitale pentru Toți”, ce sarcini și soluții cheie identifică Asociația Provincială pentru Promovarea Educației pentru a dezvolta în continuare mișcarea de promovare a învățării, promovarea talentelor și construirea unei societăți bazate pe învățare, domnule?

Asociația Provincială pentru Promovarea Educației a identificat trei sarcini cheie. În primul rând, continuarea consolidării și perfecționării organizării asociației la toate nivelurile, în conformitate cu modelul aparatului local pe 2 niveluri, asigurând o echipă de cadre calificate care să fie nucleul mișcării de promovare a educației și talentelor. În al doilea rând, implementarea eficientă a cinci modele de învățare: Cetățenii care învață, familiile care învață, clanurile care învață, comunitățile de învățare, unitățile de învățare, în care cetățenii care învață sunt nucleul. În al treilea rând, mobilizarea mai puternică a resurselor sociale pentru activitatea de promovare a educației și talentelor.

O lecție consecventă pe care Asociația Provincială pentru Promovarea Educației a tras-o din procesul de construire și dezvoltare a mișcării de promovare a învățării, încurajare a talentelor și construire a unei societăți a învățării este promovarea rolului și participării întregului sistem politic pentru a crea unitate și consens ridicat, a construi o fundație solidă și a lua decizii eficiente asupra mișcării. În special, este necesar să se evidențieze responsabilitatea liderilor din organizațiile de partid, guvern, Frontul Patriei, organizațiile socio-politice, organizațiile de masă și rolul exemplar al cadrelor și membrilor de partid. Fiecare cadru, membru de partid, om de afaceri, intelectual... trebuie să se străduiască să devină un cetățean care învață; ​​fiecare familie de cadre și membri de partid trebuie să se străduiască să devină o familie care învață; ​​fiecare agenție, unitate, întreprindere, școală... este o unitate de învățare; fiecare comunitate este o comunitate de învățare. Criteriile pentru cetățenii care învață vor fi actualizate și dezvoltate în conformitate cu tendința transformării digitale și a creșterii verzi, împreună cu modernizarea instrumentelor de management și a software-ului pentru evaluarea cetățenilor care învață.

Consolidarea și îmbunătățirea Comitetului Director pentru educație universală, eradicarea analfabetismului și construirea unei societăți a învățării la toate nivelurile după fuzionarea provinciei și implementarea aparatului local pe 2 niveluri sunt considerate premise importante pentru construirea cu succes a unei societăți a învățării în provincie. În plus, este necesar să se crească investițiile în activitățile asociației de promovare a învățării, în special în organizația de promovare a învățării la nivel local, în ceea ce privește resursele umane, finanțele și facilitățile; să se ia măsuri pentru a lăuda și recompensa persoanele și organizațiile remarcabile în implementarea modelelor; să se concentreze pe consolidarea și creșterea resurselor pentru centrele de învățare comunitare la nivel comunal, ca element central în implementarea construcției unei societăți a învățării.

Mulțumesc foarte mult!

KD (Implementare)

Sursă: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/ky-niem-ngay-khuyen-hoc-viet-nam-2-10-xay-dung-nen-tang-cho-xa-hoi-hoc-tap-e41049a/