Calendarul emiterii ghidurilor pentru examenul de absolvire a liceului din 2025.

(Ziarul Dan Tri) - Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, examenul de absolvire a liceului din acest an va avea diferențe fundamentale față de cel din 2024.

În cadrul unei întâlniri de pregătire pentru examenul de absolvire a liceului din 2025, organizată recent de Ministerul Educației și Formării Profesionale, Huynh Van Chuong, directorul Departamentului de Management al Calității (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a prezentat diferențele fundamentale dintre modelul organizatoric al examenului de absolvire a liceului din 2025 și examenul din 2024.

Dl. Chuong a spus că, recunoscând importanța examenului de absolvire a liceului din acest an, Ministerul Educației și Formării Profesionale s-a pregătit cu mult timp înainte.

În special, se așteaptă ca Ministerul să anunțe în martie liniile directoare pentru examenul de absolvire a liceului din 2025, să finalizeze sistemele software de organizare a examenelor, să efectueze teste la scară largă și să verifice și să evalueze securitatea și siguranța înainte de a le pune în funcțiune.

Examenul de absolvire a liceului din 2025 va avea multe caracteristici noi (Foto: Nam Anh).

Pentru a se asigura că procesul de creare a întrebărilor de examen și de construire a unei bănci de întrebări pentru examenul de absolvire a liceului, începând cu 2025, este deschis și în concordanță cu metoda „o singură programă școlară, mai multe manuale”, Departamentul de Management al Calității a organizat sesiuni de instruire pentru profesori la nivel național.

Tehnologia, ingineria și sistemele software de suport sunt implementate conform programului, asigurând pregătirea la timp pentru examenul de absolvire a liceului din 2025.

Autoritățile locale au organizat acum cursuri simulate și examene pe baza formatului anunțat de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Directorul Departamentului de Management al Calității a declarat că, în perioada următoare, Ministerul Educației și Formării Profesionale va continua să instruiască profesorii pentru elaborarea întrebărilor de examen; și va continua să organizeze sesiuni de instruire, astfel încât localitățile să înțeleagă metodele de organizare, structura și formatul lucrărilor de examen, orarul examenelor, programul examenelor etc.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a apreciat foarte mult abordarea proactivă în pregătirea pentru examenul de absolvire a liceului din 2025 în toate etapele, în special în ceea ce privește pregătirea modelului de examen, metoda de organizare a examenului și procesul de pregătire a întrebărilor de examen.

Potrivit ministrului, pregătirile pentru examenul din 2025 au fost mai proactive decât în ​​anii precedenți în toate aspectele, demonstrând o conștientizare a importanței sezonului de examene din 2025.

Având în vedere cerința de a anticipa toate problemele și de a anticipa toate provocările pentru a se pregăti cu prudență, ministrul a solicitat ca unitățile să se concentreze pe performanța în mai multe aspecte ale organizării examenului de absolvire a liceului din 2025, cum ar fi stabilirea întrebărilor, instruirea, inspecția și comunicarea...

Examenul de absolvire a liceului din 2025 este primul an al programului de învățământ general din 2018. Examenul din acest an are câteva caracteristici noi: o reducere a unei sesiuni de examen și a două materii; o creștere a procentului de note utilizate pentru evaluarea continuă (cartele de note) de la 30% la 50%; certificatele de limbi străine nu mai sunt convertite într-un scor perfect (10); iar acordarea de puncte bonus pentru certificatele vocaționale este eliminată pentru toți candidații...

Anterior, în octombrie 2024, Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat 18 exemple de lucrări de examen, asigurând respectarea reglementărilor privind structura și formatul examenului de absolvire a liceului începând cu 2025; totodată, urmărind îndeaproape programul de învățământ general din 2018, concentrându-se în principal pe clasa a XII-a, pentru a ajuta profesorii să predea și să recapituleze în mod proactiv încă de la începutul anului școlar.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/lich-ban-hanh-huong-dan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250221131822267.htm