Călătoria aducerii scrisorilor pe versantul muntelui
A Mu Sung ( Lao Cai ) este un ținut acoperit de ceață tot timpul anului, unde minoritățile etnice se confruntă încă cu multe dificultăți și lipsuri. În acele sate îndepărtate, alfabetizarea era odată un lux, iar mersul la școală pentru adulți era o raritate. În acest context, apariția grănicerilor - „soldați în uniformă verde” - a stârnit o nouă speranță pentru călătoria oamenilor către învățarea lecturii și a scrierii.
Printre aceștia, locotenent-colonelul Dinh Thai Dat (născut în 1978), ofițer de mobilizare în masă (VĐQC) al Stației de Grăniceri A Mu Sung, este cel care s-a dedicat cu perseverență sarcinii speciale: eliminarea analfabetismului și ajutarea oamenilor să se reintegreze în viață cu ajutorul cunoștințelor.
Fiind repartizat la numeroase posturi de grăniceri, experimentând experiența celor „4 împreună” - mâncarea împreună, conviețuirea împreună, munca împreună, vorbirea aceleiași limbi etnice - înțelege profund dificultățile, lipsurile și dezavantajele oamenilor care trăiesc în zonele de frontieră: sărăcia, drumurile dificile, nivelul limitat de educație și timiditatea în interacțiunea cu ofițerii.
Prin urmare, când Comitetul de Partid și Comandamentul Gării i-au încredințat sarcina de a se coordona cu școlile pentru a deschide cursuri de alfabetizare, domnul Dat a înțeles că își asumă o mare responsabilitate: aducerea luminii cunoașterii celor care nu ținuseră niciodată un condei în adevăratul sens al cuvântului.
Începeți cu perseverență
Imediat ce s-a deschis cursul, cea mai dificilă problemă nu a fost programul sau planul lecției, ci... să-i convingi pe oameni să participe la curs. Domnul Dat a spus că oamenii de aici merg la câmp în timpul zilei și se întorc acasă doar noaptea. După o zi grea de muncă, au obiceiul să mănânce și să doarmă, așa că este foarte dificil să-i convingi să participe la cursul de alfabetizare de seară.
La început, mărimea claselor era mereu instabilă. În unele nopți erau doar câțiva elevi, în alte zile clasa era aproape goală. Înțelegând greutățile oamenilor, domnul Dat nu s-a descurajat. După multe nopți nedormite, i-a sugerat comandantului de stație să meargă devreme în sat pentru a mobiliza fiecare casă, atât vizitând, cât și sprijinind sarcinile mărunte din familie pentru a crea o apropiere.
Și astfel, zi de zi, sătenii s-au obișnuit treptat să-l vadă pe domnul Dat în sat, indiferent de drumul abrupt, de vreme sau de munca din familia elevului. Sinceritatea și perseverența sa au fost cele care i-au convins pe săteni.
Clasa a început să se umple. Oameni care nu crezuseră niciodată că vor ține vreodată un pix în mână stăteau acum la mese simple de lemn, în fața unei foi goale de hârtie, tânjind să-și schimbe viața.
Deși avea experiență în mobilizarea maselor, predarea la ore era o sarcină complet diferită. La început, nu putea să nu se simtă nedumerit: cum să predea într-un mod ușor de înțeles? Cum să-i facă pe oameni să nu se teamă să scrie? De unde să înceapă cu elevii care nu învățaseră niciodată să citească?
Pornind de la această întrebare, locotenent-colonelul Dat a cercetat personal documentele, a învățat metodele de predare ale învățătorilor locali de școală primară și le-a adaptat pentru a se potrivi persoanelor în vârstă. A aplicat temeinic metoda „4 împreună”, folosind limbajul etnic pentru a explica într-un mod prietenos și ușor de înțeles.
Datorită dedicării sale, lecțiile au devenit treptat familiare oamenilor. Au exersat scrierea numelor lor, ortografia și efectuarea unor calcule simple. Unele persoane în vârstă aveau dificultăți în a ține un pix, așa că el le ținea cu răbdare mâinile și le ghida fiecare lovitură de mână. Unii elevi erau reticenți în a învăța, așa că domnul Dat mergea la ei acasă pentru a-i încuraja.
După curs, 100% dintre elevi știau să citească, să scrie, să adune, să scadă, să înmulțească, să împartă și chiar să scrie text. Mai important, au avut mai multă încredere în comunicare, nu s-au mai simțit jenați când au venit la biroul comunalei și nu au fost nevoiți să arate cu degetul ca înainte.
În timpul întoarcerii sale în sat, domnul Dat a fost mișcat când i-a auzit pe săteni numindu-l cu afecțiune „Învățătorul Dat”, „învățătorul în uniformă verde” - un titlu simplu, dar care conținea dragostea și recunoștința oamenilor.
Sala de clasă – unde cunoașterea se deschide
Nu numai că predă, dar în fiecare oră, dl. Dat include și propagandă a politicilor partidului și a legilor statului; încurajează oamenii să nu treacă ilegal granița, să nu asculte de răufăcători; crește gradul de conștientizare cu privire la protejarea frontierelor și la solidaritate.
În special, el pledează cu insistență pentru eliminarea căsătoriilor copiilor și a căsătoriilor incestuoase - o problemă arzătoare care afectează direct calitatea populației și viitorul întregii comunități.
Datorită cursurilor, gradul de conștientizare al oamenilor s-a schimbat treptat. Ei înțeleg că învățarea cititului și a scrisului nu este doar pentru citit și scris, ci și pentru a deschide noi uși, a accesa informații, a dezvolta economia familiei, a se integra în viața modernă și a-și uni forțele pentru a proteja granițele țării.
Eforturile domnului Dinh Thai Dat au fost recunoscute cu numeroase premii: premiul „Emulation Fighter” la nivel local în 2023; Certificatul de Merit din partea Comitetului Executiv al Sindicatului Ministerului Educației și Formării Profesionale în 2019. Dar pentru el, cea mai mare recompensă sunt zâmbetele oamenilor atunci când își pot scrie numele, încrederea atunci când comunică la sediul comunei sau ochii strălucitori ai elevilor care știu să le trimită mesaje copiilor lor pentru prima dată.
Sursă: https://baolaocai.vn/lop-hoc-thap-sang-uoc-mo-noi-bien-cuong-a-mu-sung-post888348.html
Comentariu (0)