Dacă vrei să fii bonă, trebuie mai întâi să ai grijă de tine.

Deseori spunem „babysitting” - un termen simplu, rustic, dar care conține multă încredere: A-ți da copilul altcuiva pentru a avea grijă de el și a-l educa este ca și cum ai încredința întreaga ta lume mică bonei. Cu toate acestea, această încredere este din ce în ce mai mult erodată, pe măsură ce imaginile abuzului asupra copiilor în mediile preșcolare continuă să lovească publicul ca o palmă rece.

Nu este nevoie să repetăm detaliile înregistrărilor tulburătoare extrase de pe camerele de filmat ale sălilor de clasă - de la Quang Nam , Ho Chi Minh City până la Hanoi. Opinia publică nu s-a calmat încă după un incident, s-a întâmplat un altul, și mai brutal. Copiii au fost pălmuiți, apucați de gât, loviți cu picioarele și au căzut. Cu cât te uiți mai mult, cu atât te îneci mai tare. Cu cât citești mai mult, cu atât devii mai indignat.

Între timp, cea mai mare neputință a unui copil este să nu poată rezista, să nu poată striga după ajutor și, chiar mai dureros - să nu poată povesti ce a trăit. Asta face ca multe incidente să fie descoperite abia după ce părinții examinează camera sau când rănile copilului au devenit evidente. Așadar, câte cazuri nu au fost niciodată descoperite, câte persoane au murit plângând în spatele ușii clasei?

bonă

Un caz de abuz asupra unui copil a avut loc în provincia Quang Nam.

De ce se pot comporta așa oamenii care sunt instruiți în educație și cărora li se dă responsabilitatea de a avea grijă și de a crește copii? Ei folosesc scuze precum „presiunea de la muncă”, „copiii care nu ascultă”, „pierderea controlului pe moment” etc. pentru a-și justifica crimele. Acestea sunt motive care nu pot fi și nu vor fi niciodată acceptate. Ce drept au adulții să folosească violența împotriva copiilor, când ei sunt cei care dețin puterea și cunoștințele? Dacă nu vă puteți controla sentimentele personale și nu aveți suficientă etică profesională, vă rog să nu aveți grijă de copii!

Nu doar copiii suportă consecințele, ci și părinții își pierd încrederea în școli. Profesorii onești sunt implicați, reputația lor este afectată. Un sector al învățământului preșcolar deja stresant este acum și mai distorsionat în ochii oamenilor.

În Gia Lai, unde multe școli se află în zone izolate, condițiile de supraveghere sunt limitate, îngrijorarea fiind și mai mare. Ca părinte al unui fiu de 1,5 ani, dna Nguyen Thi Hanh (orașul Pleiku) a mărturisit: „De fiecare dată când vreau să-mi duc copilul la creșă ca să am timp să lucrez, citesc informații despre cazurile de abuz asupra copiilor care se petrec în sala de clasă. Apoi mă gândesc la cât de mic este copilul meu, cât de mic este și ce se întâmplă dacă, din păcate, este abuzat. Pentru că mă gândesc mult și mă îngrijorez mult, tot nu îndrăznesc să-mi trimit copilul la clasă.”

Dna Nguyen Thi Huong Ly - o altă mamă din districtul Chu Se (provincia Gia Lai) a declarat: „În oraș, unele clase au camere de filmat, dar în district, majoritatea nu. Dacă un copil prezintă semne de abuz, profesorul va fi avertizat doar dacă nu există dovezi clare. Din acest motiv, frica și suspiciunea există întotdeauna la fiecare părinte, ca noi.”

În plus, mulți profesori de grădiniță amabili se simt și ei ofensați. Dna Tran Thi Thuy (orașul Pleiku) a împărtășit: „Unii oameni greșesc, făcând ca întreaga profesie să fie privită cu suspiciune. Noi iubim cu adevărat copiii, dar presiunea prejudecăților face munca și mai dificilă.”

Evident, nu putem permite ca aceste „mere stricate” să continue să distrugă întregul sector al învățământului preșcolar. Avem nevoie de un sistem strict de verificare a personalului, atât din punct de vedere al capacității, cât și al eticii. Avem nevoie de un mecanism de inspecție independent și de o monitorizare regulată - nu doar în orașele mari, ci și în zonele îndepărtate. Și mai ales, trebuie să existe pedepse adecvate, descurajante și fără compromisuri.

A avea grijă de copii nu înseamnă a-i „împiedica să fugă”, ci a-i menține în siguranță, a le păstra demnitatea, a le păstra dreptul de a fi iubiți. Și pentru a face asta, adulții - de la profesori la administratori - trebuie mai întâi să știe cum să se păstreze pe ei înșiși. Să le păstreze mintea pură. Să fie răbdători cu plânsetele lor. Să le împiedice mâinile să se transforme în pumni. Și să mențină mediul preșcolar într-un loc în care să semeni cu adevărat iubire, nu frică.

Maestrul avocat Le Dinh Quoc din Asociația Baroului Provincial Gia Lai a declarat: Abuzul asupra copiilor este înțeles ca fiind acte care cauzează atât daune fizice, cât și psihice copiilor.

În care, violența fizică este actul de a folosi forța cu scopul de a provoca vătămări sau daune sănătății altora. Violența psihică este cunoscută și sub denumirea de violență emoțională, violență psihologică. Actele de violență psihică pot include: înjurături, umilințe cu cuvinte dure și dure; provocarea unei presiuni psihologice constante sau alte acțiuni care cauzează vătămări psihice.

Conform articolului 6, clauza 3 din Legea privind copiii din 2016, violența împotriva copiilor este unul dintre actele interzise. Prin urmare, actele de violență împotriva copiilor vor fi tratate în conformitate cu prevederile legii. În funcție de nivelul încălcării, actele de violență împotriva copiilor pot face obiectul unor sancțiuni administrative sau al urmăririi penale.

Hien Mai

Sursă: https://congthuong.vn/muon-lam-nghe-giu-tre-truoc-tien-can-phai-giu-minh-383942.html