Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că 2025 este anul în care vor fi lansate multe sarcini majore, inclusiv restructurarea, aranjarea și eficientizarea aparatului organizațional.
Vorbind la conferința care a sintetizat activitatea din 2024 și a desfășurat sarcinile Ministerului Educației și Formării Profesionale în 2025, ministrul Nguyen Kim Son a subliniat numeroase tendințe favorabile pentru acest sector. În special, Concluzia nr. 91-KL/TW a Biroului Politic privind continuarea implementării inovațiilor fundamentale cuprinzătoare în educație și formare profesională nu numai că orientează activitatea sectorului în viitor, ci este și la nivel macro și convenabilă pentru implementare.
Ministrul Nguyen Kim Son a declarat că 2025 este anul lansării multor sarcini majore ale Ministerului Educației și Formării Profesionale.
În plus, în perioada de dezvoltare inovatoare a țării, rolul resurselor umane este din ce în ce mai discutat, importanța formării unor resurse umane de înaltă calitate este din ce în ce mai recunoscută. Strategia de formare a resurselor umane pentru industriile de înaltă tehnologie și tehnologia semiconductorilor este implementată cu rolul principal al Ministerului Planificării și Investițiilor... ceea ce este favorabil industriei.
Printre avantajele legate de personalul didactic menționate de ministru se numără: ajustarea salariului de bază în ultima perioadă, în care majoritatea beneficiarilor lucrează în sectorul educației ; alocarea și utilizarea în continuare a peste 65.000 de posturi de profesor...
„Pe parcursul anului, multe localități și-au sporit atenția față de învățământul local”, a declarat ministrul, recunoscând că, în ciuda dificultăților, multe localități au alocat în continuare resurse bugetare semnificative educației, iar multe provincii și-au arătat hotărârea de a investi în educație.
Potrivit domnului Nguyen Kim Son, deși 2025 nu este anul de începere a noului plan pe 5 ani, pentru sectorul educației este momentul să înceapă multe lucruri importante. De exemplu, implementarea Concluziei nr. 91 a Biroului Politic și a Strategiei de Dezvoltare a Educației până în 2030, viziunea până în 2045; implementarea planificării rețelei de instituții de învățământ superior și pedagogice și planificarea sistemului de școli specializate.
Dacă Legea privind profesorii va fi adoptată, 2025 va fi anul în care va începe implementarea acestei legi, cu multe politici importante pentru profesori.
De asemenea, în 2025, sectorul educației va începe pregătirile pentru implementarea noului program de învățământ preșcolar, conform rezoluției Adunării Naționale; va sintetiza și va pregăti următoarea fază de inovare în învățământul general, conform programului de învățământ general din 2018; în același timp, va implementa programe, proiecte și proiecte de amploare pentru întregul sector...
Pornind de acolo, ministrul Kim Son a menționat o serie de sarcini cheie care trebuie implementate în 2025, inclusiv valorificarea oportunităților de investiții din diferite surse; pregătirea temeinică a proiectelor de dezvoltare a unităților în conformitate cu rezoluțiile regionale; implementarea temeinică a planurilor; în special implementarea conținutului legat de restructurarea, aranjarea și eficientizarea aparatului organizațional.
Sursă: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-nam-2025-tinh-gon-bo-may-khoi-dong-nhieu-viec-lon-185250107162307266.htm






Comentariu (0)