Un elev în vârstă de 14 ani a obținut un scor de 8,5 la IELTS după 3 luni de studiu.

După ce a început să se pregătească pentru examenul din iulie și a susținut examenul în octombrie, Nguyen Le Minh Hieu a obținut rezultatele testului IELTS cu scoruri de 8.0 la ascultare, 9.0 la citire, 8.0 la scriere și 8.0 la vorbire. Per total, Minh Hieu a obținut scorul IELTS de 8.5.

Minh Hieu a fost surprins, deoarece rezultatul a fost mai mare decât se aștepta. (Foto: NVCC)

Minh Hieu a fost pasionat de limbile străine încă din copilărie, iar familia sa i-a creat oportunități de a fi expus la limba engleză prin vizionarea de videoclipuri pe YouTube și citirea de cărți străine. Acest lucru l-a ajutat să-și construiască o bază în abilitățile de ascultare, pronunție și vorbire.

Realizând stresul examenului de transfer, mama lui Minh Hieu l-a încurajat să susțină examenul IELTS pentru a obține mai multe avantaje. Acesta a fost momentul în care Minh Hieu și-a realizat clar obiectivul și a început să studieze cu direcție.

Minh Hieu a petrecut 3 luni din vară studiind și exersând abilități. A studiat acasă, nu a participat la cursuri la centru și nu a studiat cu profesori specializați în IELTS.

În timpul procesului de învățare, s-a bazat pe asistența inteligenței artificiale, a căutat documente online, a participat la cursuri online și a exersat cu profesori filipinezi. În fiecare zi, Hieu petrecea 2 ore completând un test de practică IELTS cu toate cele patru competențe.

Secțiunea de Scriere a fost o mare provocare pentru Minh Hieu, deoarece capacitatea sa de a citi informații din diagrame era limitată, iar multe subiecte academice îi depășeau înțelegerea. A căutat în mod proactiv cursuri online, a făcut exerciții conform instrucțiunilor și a exersat scrierea conform materialelor de referință online. Când a terminat, i-a cerut inteligenței artificiale să verifice rezultatele și să-i corecteze eseul.

Când am primit rezultatele testului IELTS, am fost extrem de surprins, deoarece scorul meu la scriere a fost mai mare decât mă așteptam.

În mod normal, secțiunea de Citire se desfășoară cu strategia de a face Titlurile Potrivitoare la final, apoi încercuind răspunsurile. Hieu are obiceiul de a citi în engleză încă din copilărie, așa că „gestionează” tipul de exercițiu în felul său: Citind textul de la început până la sfârșit și răspunzând la întrebări una câte una.

Pentru abilitățile de vorbire, Hieu a studiat cu o profesoară filipineză care îl învățase timp de 8 ani. Când Hieu a plănuit să susțină examenul IELTS, ea a continuat să-l însoțească, trecând la exersarea abilităților de vorbire conform formatului examenului.

Minh Hieu nu a întâmpinat prea multă presiune în timpul procesului de învățare IELTS. (Foto: NVCC)

Când era elev în clasa a VIII-a, Hieu a participat la examenul de trecere a noilor clase și, împreună cu elevii săi din ultimul an, s-a înscris în echipa de engleză a districtului Cau Giay. Doamna Mai Hien, învățătoarea lui Minh Hieu, a spus că el a fost singurul elev de la școală selectat pentru a participa la concurs. După multe zile de studiu, a câștigat locul trei la nivel de district, cu 13,9 puncte.

„ Hieu are o pasiune pentru limba engleză și o învață datorită acestei pasiuni, așa că are o capacitate flexibilă de gândire lingvistică, o pronunție bună și reflexe naturale. Acesta este un punct culminant în comparație cu colegii săi de clasă ”, a împărtășit profesorul.

În viitorul apropiat, Minh Hieu se va concentra pe studiul pentru examenul de admitere la clasa a X-a și își va propune să-și realizeze visul de a deveni profesor de engleză. „Din pasiunea mea pentru limba engleză și admirația pentru profesori, sper să devin profesor de engleză în viitor”, a declarat Minh Hieu.

Giang Pham

Sursă: https://vtcnews.vn/nam-sinh-14-tuoi-dat-8-5-ielts-sau-3-thang-on-luyen-ar970429.html