Deși există încă multe dificultăți în ceea ce privește facilitățile, majoritatea elevilor sunt copii ai minorităților etnice, dar cu hotărârea de a îmbunătăți calitatea predării limbii engleze, școala a angajat un profesor de engleză pentru gimnaziu și un profesor de limbi străine pentru clasele a III-a până la a V-a. Aceasta este forța principală care implementează direct Programul de Educație Generală pentru limba engleză din 2018.

Lecție de engleză susținută de profesori și elevi de la Școala Primară și Gimnazială Trung Chai.
Vorbind cu noi, profesoara Nguyen Van Minh - directoarea Școlii Primare și Gimnaziale Trung Chai pentru Minorități Etnice, a declarat: „Identificăm limba engleză ca fiind una dintre cheile importante pentru îmbunătățirea calității educației complete. Deși ne confruntăm cu dificultăți deoarece elevii provin în principal din grupurile etnice Mang și Mong, pronunția lor în limba engleză este încă limitată. Pentru a depăși această dificultate, școala a îndrumat echipa de profesioniști să elaboreze un plan de formare profesională, să conceapă planuri de lecție în direcția învățării și jocului și să aplice metode vizuale. Activitățile profesionale în grupuri de școli îi ajută pe profesori să împărtășească experiențe, să depășească dificultățile de pronunție și gramatică, să organizeze jocuri și să construiască o atmosferă pozitivă de învățare.”
În timpul lecției noastre de engleză cu profesorul și elevii clasei a III-a A1, am observat o atmosferă plină de viață. În loc să se concentreze exclusiv pe manuale și teste de practică, profesorul le-a arătat elevilor clipuri video și filme cu subtitrări în engleză, i-a învățat cântece și a jucat jocuri pentru a-i ajuta să exerseze ascultarea și vorbirea, îmbunătățindu-le astfel abilitățile de comunicare și dezvoltându-le încrederea în sine. În plus, profesorii au folosit software online precum Stopwatch și Brain Gym pentru a încălzi lecția; în timpul orelor, au folosit și prezentări PowerPoint și site-ul hoclieu.vn pentru a face lecția mai captivantă și mai plină de viață. Drept urmare, elevii s-au concentrat mai bine și au așteptat cu nerăbdare ora de engleză.
Una dintre schimbările majore este amenajarea unei săli de clasă de limba engleză complet echipate, asigurând accesul elevilor la un mediu lingvistic străin. Pentru ca elevii să fie interesați și pasionați de limba engleză, școala își îndrumă profesorii de limba engleză să inoveze constant conținutul și metodele de predare; concentrându-se pe abilitățile de ascultare și vorbire ale elevilor. Proiectarea lecțiilor potrivite pentru fiecare elev, astfel încât acesta să poată accesa cu ușurință cunoștințele și să participe la activități. Diversificarea conținutului și a formei lecțiilor prin integrarea mai multor cunoștințe din surse: ziare, televiziune, internet, jocuri, rezolvarea de puzzle-uri, citirea de poezii, cântatul în limba engleză. Astfel, atmosfera clasei devenind mai animată, elevii sunt interesați, accesează cu ușurință lecția și o înțeleg mai rapid.

Pe lângă orele de curs, profesorii de engleză de la Școala Primară și Gimnazială Trung Chai pentru Minorități Etnice oferă în mod regulat meditații și îndrumări elevilor pentru a iubi limba engleză.
Pentru a-i ajuta pe elevi să aibă mai multă încredere în comunicare și în abordarea eficientă a limbii engleze, școala a înființat și un Club de Engleză; a organizat locuri de joacă precum: participarea la competiția olimpică online de limba engleză, elevi excelenți în limba engleză la toate nivelurile. Cu numeroase soluții implementate, calitatea limbilor străine ale școlii s-a îmbunătățit treptat. Rata elevilor care îndeplinesc cerințele de limba engleză a crescut constant de-a lungul anilor; numărul elevilor buni și excelenți a avut o tendință de creștere; mulți elevi au câștigat premiile I, II și III la competiția olimpică online de limba engleză... engleza devenind treptat a doua limbă în școli.
În anul școlar 2024-2025, la nivel primar, numărul total de elevi care au câștigat premii la examenul IOE la nivel de district și provincial (engleză online) este de 8; dintre care, la nivel de district, au fost acordate 3 premii I, 3 premii II și 1 premiu de consolare; la nivel provincial, au fost acordate 1 premiu I, 3 premii II, 2 premii III și 2 premii de consolare. La nivel secundar, 1 elev a câștigat premiul I la nivel de district, 1 elev a câștigat premiul II la nivel provincial la examenul IOE online de engleză.
Datorită eforturilor depuse de școală, profesori și elevi, atenției și investiției oportune a autorităților relevante, se speră că în următorii ani școlari amploarea, calitatea și eficacitatea predării și învățării limbii engleze vor fi îmbunătățite continuu, ajutând treptat Școala Primară și Gimnazială Trung Chai să facă din engleză a doua limbă a sa.
Sursă: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nang-cao-chat-luong-day-hoc-mon-tieng-anh-1283839










Comentariu (0)