Profesorul a devenit director la vârsta de 20 de ani.

Hanoi – Devenind director la vârsta de 20 de ani și dedicându-și mulți ani predării, domnul Vinh s-a simțit dezamăgit la pensionare și a decis să deschidă o școală privată cu mulți pași îndrăzneți.

Într-o zi de la începutul lunii noiembrie, domnul Nguyen Trong Vinh, fondatorul Școlii Primare și Liceale Nguyen Sieu din Hanoi, stătea în fața calculatorului său, purtând căști, și asculta melodia „Cântecul învățătorului poporului” înainte de a redacta un document.

La vârsta de 88 de ani și cu 69 de ani de experiență în predare, anul acesta este singurul educator nominalizat de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi pentru titlul de Învățător al Poporului. De asemenea, este cea mai în vârstă persoană de pe lista celor 34 de nominalizați pentru acest titlu.

„Sunt foarte fericit și aș dori să dedic această onoare generațiilor de profesori și elevi, în special părinților care m-au ajutat să îndeplinesc această sarcină”, a declarat domnul Vinh.

Domnul Nguyen Trong Vinh în biroul său de la școala Nguyen Sieu. Foto: Duong Tam

Domnul Vinh s-a născut într-un sat rural sărac, acum parte a orașului Hai Phong . Rămas orfan la vârsta de 13 ani, s-a alăturat revoluției, lucrând ca legătură pentru Viet Minh în comună. Cu constituția sa „micioasă și agilă”, după ce a călătorit zeci de kilometri pe jos și a înotat peste râuri pentru a-și îndeplini misiunile, a fost reținut de comitetul de partid districtual, apoi de comitetul de partid provincial și, mai târziu, de comitetul de partid al orașului.

Foarte apreciat, dar cu o educație limitată, domnul Vinh a fost trimis să participe la un curs de alfabetizare în zona de război a Viet Bac. El a povestit că, la sosire, l-a întâlnit pe ministrul adjunct Nguyen Khanh Toan și i s-a oferit un loc de muncă în birou datorită abilității sale de a „tasta cu zece degete” în timp ce aștepta următorul curs de alfabetizare.

El a povestit că într-o zi ministrul adjunct l-a întrebat: „Ați dori să mergeți în China să studiați?”, iar el a fost imediat de acord. După trei ani de pregătire a cadrelor didactice la campusul Nanning, când Hanoi a fost eliberat în 1954, i s-a acordat permisiunea specială de a absolvi și, împreună cu alte 14 persoane, s-a întors pentru a prelua activitatea de tineret în școli.

La vârsta de 20 de ani, domnul Vinh a fost numit directorul școlii primare Dong Ngac, o școală veche cu 5-6 clase.

„Aceasta a fost o amintire profundă din viața mea, o onoare, dar și o mare responsabilitate. Dar în acea perioadă, camarazii mei au fost foarte entuziaști. Așa că oriunde mergeam, indiferent de mediul în care ne aflam, aduceam cu noi o nouă atmosferă de revoluție”, a spus domnul Vinh.

Tânărul profesor Trong Vinh a devenit ulterior specialist la Departamentul de Educație din Hanoi, înainte de a urma o școală de formare în educație politică și apoi de a deveni lector de filosofie la Colegiul de Formare a Profesorilor din Hanoi, acum Universitatea Metropolitană.

Profesorul a devenit director la vârsta de 20 de ani, deschizând o școală privată renumită în Hanoi.

Domnul Vinh își povestește călătoria din China la Hanoi pentru a prelua capitala. Video: Duong Tam

În 1965, când războiul de rezistență împotriva SUA a ajuns în stadiul său cel mai critic, Partidul și Statul au desfășurat ofițeri politici pentru a întări armata. După luni de antrenament intensiv la Școala de Ofițeri Politici, profesorul în vârstă de 30 de ani a devenit ofițer politic în Corpul de Geniu.

Timp de 25 de ani, a călătorit mult pe câmpurile de luptă, suferind un colaps pulmonar și două rupturi de timpan care l-au lăsat surd de urechea dreaptă. În 1989, s-a pensionat cu gradul de colonel. Simțind un sentiment de gol, a simțit că trebuie să facă ceva. Și a făcut-o, atât în ​​construcții, cât și în construirea de tarabe improvizate pentru a vinde apă în Phung Hung. Ceva mai târziu, s-a alăturat Centrului pentru Sprijinirea Educației în Zonele Montane, călătorind la școli îndepărtate de la Muong Khuong până în provinciile muntoase din nord. Întâlnind mulți profesori, și-a amintit de perioada petrecută ca profesor și s-a întrebat: „De ce să nu deschizi o școală pentru a preda?”

Cu ajutorul directorului de atunci al Departamentului Educației, domnul Vinh și soția sa au deschis o școală privată, numită Nguyen Sieu, după ce „au acceptat înscrieri, dar au găsit doar o școală numită după Sfântul Quat și nu după Sfântul Sieu”.

Deși școala a primit decizia de înființare pe 11 septembrie 1991, prima ceremonie de deschidere nu a avut loc decât în ​​anul școlar 1992-1993, cu 132 de elevi împărțiți în 5 clase pentru clasele 7-12. În anul următor, a înființat o școală primară suplimentară cu două clase de clasa I, fiecare cu 40 de elevi.

El a explicat că școala avea statut legal, dar era doar o „școală improvizată”, deoarece a trebuit să închirieze opt locații diferite pe parcursul a 12 ani. Aceste spații închiriate erau toate într-o stare proastă, cum ar fi curtea din spate năpădită de vegetație a școlii Thanh Cong, cu rândurile sale de case dărăpănate pentru muncitori. Trebuia să găsească o modalitate de a face școala mai prezentabilă.

„Corpul de ingineri m-a ajutat mult, de la cărămizi și țigle, ciment și nisip, până la trimiterea de oameni să ajute la renovări. Localnicii m-au sprijinit și ei donând mese și scaune vechi”, a povestit domnul Vinh.

Deși a trebuit să împrumute bani, principiul domnului Vinh era „profesori excelenți, elevi sârguincioși”. Elevii cu note mici la admitere, care nu reușiseră să fie admiși în școlile publice, erau admiși în școli private, dar trebuiau să se comporte bine pentru a fi acceptați. În ceea ce privește profesorii, a invitat profesori excelenți de la Liceul Hanoi-Amsterdam și de la Liceul Chu Van An să predea. De asemenea, a oferit lecții de informatică elevilor, invitând instructori de la Academia Tehnică Militară. La acea vreme, puține școli puteau face acest lucru. Cuplul a împrumutat bani pentru a plăti salariile profesorilor.

Pe vremea aceea, elevii se adresau de obicei profesorului lor cu „profesor” și se numeau ei înșiși „elev”, dar domnul Vinh considera că relația profesor-elev ar trebui să fie similară cu cea a unui tată sau a unei mame care își învață copilul, așa că le cerea elevilor să i se adreseze cu „copil”. În timp ce elevii de la alte școli participau la o singură sesiune pe zi, toți elevii de la Școala Nguyen Sieu participau la două sesiuni din cauza nivelului lor scăzut de intrare și a nevoii de a compensa lacunele în cunoștințe.

Prin urmare, 100% din prima clasă de absolvenți a terminat liceul, iar 72% au continuat să urmeze universități, colegii sau școli profesionale.

Dl. Vinh și dna. Duong Thi Thinh cu elevi de la Școala Nguyen Sieu. Fotografie: Furnizată de școală.

Ulterior, Școlii Nguyen Sieu i s-au acordat terenuri și împrumuturi preferențiale pentru construcție. În 2004, școala s-a mutat în locația sa actuală, în districtul Cau Giay. Rata de promovabilitate a examenului de admitere la universitate a fost de 100% în ultimii cinci ani, iar școala s-a dezvoltat și într-o Școală Internațională Bilingvă Cambridge, mulți elevi primind burse pentru a studia în străinătate.

Dorința domnului Vinh este ca Nguyen Sieu să devină o școală internațională, cu predare în limba engleză și permițând tuturor elevilor să învețe o a doua limbă, eventual chineza.

„De asemenea, îmi doresc ca școala să aibă un nivel preșcolar pentru a educa elevi de la vârsta de 3 ani”, a împărtășit învățătoarea în vârstă de aproape 90 de ani.

Duong Tam

Legătură sursă: https://vnexpress.net/nguoi-thay-lam-hieu-truong-nam-20-tuoi-4674609.html