Un profesor remarcabil, profesor asociat de drept, vorbește despre profesorii și studenții din era tehnologiei

Profesor remarcabil cu peste 40.000 de ore de cercetare științifică

Profesorul asociat, Dr. Le Huynh Tan Duy (43 de ani), decan adjunct al Facultății de Drept Penal, șeful Departamentului de Drept Procedural Penal, secretar al Consiliului pentru Știință și Formare Profesională al Universității de Drept din Ho Chi Minh City, tocmai a fost onorat ca profesor remarcabil în anul 2024.

Profesorul asociat Dr. Le Huynh Tan Duy este unul dintre puținii profesori asociați vietnamezi specializați în dreptul procesual penal și aplicarea legii penale.

Nhà giáo tiêu biểu, phó giáo sư luật nói về thầy trò thời công nghệ- Ảnh 1. — Profesor remarcabil, profesor asociat, Dr. Le Huynh Tan Duy este specializat în dreptul procesual penal și execuție penală.

Se știe că pentru a primi titlul de profesor remarcabil, conferențiar universitar, Dr. Duy a avut numeroase realizări remarcabile în activitățile didactice și de cercetare științifică.

A editat, co-editat și a scris în calitate de autor 8 monografii, cărți de referință și un ghid de studiu pentru pregătirea universitară și postuniversitară. În același timp, a publicat 52 de articole științifice și capitole de carte, inclusiv 6 articole publicate în reviste internaționale de prestigiu.

La Universitatea de Drept din orașul Ho Și Min, profesorul asociat Dr. Duy a desfășurat o activitate de cercetare științifică excelentă, depășind întotdeauna cota anuală de ore de cercetare ale lectorilor. Până în prezent, profesorul asociat Dr. Duy are la dispoziție 40.000 de ore de cercetare științifică.

Ziarul Thanh Nien felicită respectuos Ziua Profesorilor din Vietnam

Profesorul asociat, Dr. Duy, a primit o diplomă de merit din partea Ministrului Educației și Formării Profesionale pentru îndeplinirea excelentă a sarcinilor sale timp de 4 ani consecutivi, din anul școlar 2019-2020 până în anul școlar 2022-2023, și o medalie comemorativă pentru cauza educației .

Nu sunt buni la tehnologie, sunt dificil de transferat cunoștințe

Vorbind despre predare în contextul actual, profesorul asociat, dr. Le Huynh Tan Duy, a declarat că dezvoltarea științei și tehnologiei a avut anumite impacturi asupra rolului profesorilor în formarea universitară.

„Profesorul s-a transformat de la a fi proactiv, pozitiv și responsabil pentru transmiterea tuturor cunoștințelor pe care le deține despre fiecare materie specifică elevilor la rolul de instructor. În era exploziei informaționale, nu este dificil pentru elevi să acceseze rapid noi cunoștințe, în special din sursele diverse și bogate de documente de pe internet.”

„Totuși, pentru a putea selecta, sintetiza, analiza, evalua și utiliza informațiile în mod științific și eficient, cursanții trebuie să posede anumite abilități. Prin urmare, cu cunoștințele și experiența lor profesională, profesorii îi vor îndruma și sprijini pe studenți să exerseze și să utilizeze eficient aceste abilități necesare”, a comentat profesorul asociat, Dr. Duy.

Nhà giáo tiêu biểu, phó giáo sư luật nói về thầy trò thời công nghệ- Ảnh 2. — Profesor remarcabil, conferențiar universitar, Dr. Le Huynh Tan Duy (mijloc) cu studenții săi

Beneficiile aplicării tehnologiei informației în domeniul educației în general, potrivit domnului Duy, au creat condiții favorabile pentru ca profesorii să inoveze și să combine numeroase metode active de predare pentru a promova capacitatea de studiu individual, creativitatea și abilitățile de învățare pe tot parcursul vieții ale elevilor.

„Lectorii pot folosi aplicații moderne pentru a crea prelegeri electronice dinamice, care să atragă atenția cursanților. În domeniul juridic, profesorii pot ajuta elevii să își dezvolte gândirea critică, îndrumându-i să caute, să comenteze și să evalueze diferite puncte de vedere asupra unor probleme controversate publicate pe internet.”

„În plus, politica de transformare digitală în educație impune profesorilor să își schimbe metodele de predare și să își îmbunătățească cunoștințele despre tehnologia informației pentru a asigura calitatea predării directe și online”, a declarat dl Duy.

În ceea ce privește relația profesor-elev, profesorul asociat, Dr. Duy, a spus că în zilele noastre, profesorii și elevii pot face schimb de informații cu ușurință folosind smartphone-uri, e-mailuri și alte aplicații de socializare. Acest lucru îi ajută pe elevi să își prezinte cu îndrăzneală dificultățile în procesul de învățare profesorilor și să primească rapid sfaturi utile. Astfel, relația profesor-elev devine oarecum mai strânsă.

Totuși, dimpotrivă, dacă utilizăm excesiv tehnologia informației și ignorăm contactul direct, acest lucru poate reduce eficiența comunicării sau poate duce la percepții și evaluări incorecte reciproce; nu poate crea o legătură între profesori și elevi.

„Prin urmare, ar trebui să existe un echilibru între comunicarea prin intermediul dispozitivelor și aplicațiilor de comunicare și contactul direct pentru a menține relația profesor-elev”, a adăugat profesorul asociat, Dr. Duy.

Sursă: https://thanhnien.vn/nha-giao-tieu-bieu-pho-giao-su-luat-noi-ve-thay-tro-thoi-cong-nghe-185241120145209253.htm