Multe sfaturi utile pentru a-ți ajuta copilul să depășească „presiunea” de a merge la școală după Tet

Mulți copii se văicăresc, plâng și refuză să meargă la școală după Tet. Ar trebui părinții să-și ignore copiii sau să-i însoțească?

Profesorii de la grădinița Ngoc Lan i-au plimbat pe copii prin parc și au participat la activități dedicate experienței Tet în prima zi de școală - Foto: TH

Experții și profesorii sugerează modalități blânde și eficiente de a ajuta copiii să depășească „presiunea” de a merge la școală după Tet.

Normal, dar nu subestimat

După Tet, mulți părinți se plâng că copiii lor se văicăresc și plâng când se întorc la școală.

Dr. Le Thi Ngoc Lan, lector universitar la Departamentul de Psihologie și Educație al Universității de Educație (Universitatea din Danang), a declarat că este normal ca elevii să nu își dorească să se întoarcă la școală după sărbătoarea Tet, deoarece în timpul acestei lungi vacanțe, copiii se obișnuiesc cu un stil de viață confortabil, cu distracția și cu apropierea familiilor lor. Prin urmare, la întoarcerea la școală, copiii au nevoie de timp pentru a se adapta din nou, în special cei de vârstă preșcolară și primară.

Copiii pot plânge și protesta când se întorc la școală, dar părinții nu trebuie să-și facă prea multe griji. De obicei, după doar 1-2 zile, copiii se vor obișnui din nou cu școala. Potrivit Dr. Lan, în loc să forțeze, să se enerveze sau să ignore sentimentele copiilor lor, părinții ar trebui să-i înțeleagă și să-i însoțească pentru a-i ajuta să revină ușor la ritmul de învățare.

Înainte de prima zi de școală, părinții pot discuta despre lucrurile distractive de la școală sau își pot duce copiii la școală pentru a se obișnui din nou cu spațiul. În plus, ajustarea rutinei zilnice, permiterea copiilor să doarmă devreme, să mănânce la timp, ca atunci când merg la școală... este, de asemenea, foarte importantă.

În primele zile de întoarcere la școală, părinții își pot duce copiii la ore mai devreme, îi pot lăsa să se joace în parcul din apropiere și pot zăbovi puțin înainte de a pleca, pentru a-i ajuta să se simtă în siguranță și să nu fie abandonați.

Dacă copilul este prea speriat sau chiar intră în panică, îl puteți lăsa să meargă la școală pentru o perioadă scurtă de timp și apoi să o măriți treptat, sau chiar să îl trimiteți acasă mai devreme și să încercați din nou a doua zi cu o oră mai mare.

Pentru copiii mai mari, părinții trebuie să le asculte preocupările, să îi ajute să-și termine temele sau să discute cu profesorii pentru a crea condiții care să-i ajute pe copii să se adapteze rapid.

„Părinții nu ar trebui să ignore sau să ignore emoțiile negative ale copiilor lor, deoarece acest lucru îi poate face să se simtă resentimentați și răniți, afectându-le dezvoltarea emoțională și psihologică ulterioară.”

„Cel mai important lucru este ca părinții să fie calmi, înțelegători, să împărtășească experiența, să asculte și să sprijine, astfel încât copiii să se poată întoarce la școală într-o stare de spirit confortabilă și fără presiune”, a spus dr. Lan.

Profesorii au multe „trucuri” bune

Cu mulți ani de experiență în profesie, dna Le Quang Nam Tran, manager și educatoare la creșa Tre Tho (districtul Cam Le, Da Nang ), a afirmat că părinții trebuie să-i încurajeze și să-i ajute pe copii să înțeleagă că mersul la școală este necesar după sărbătoarea Tet.

„Părinții nu ar trebui să-și mintă copiii spunându-le că doar îi scot în oraș, la supermarket sau cumpără cadouri, și apoi să-i ducă brusc la școală. De asemenea, profesorii trebuie să creeze un spațiu sigur în care copiii să își poată exprima liber emoțiile, deoarece a fi departe de brațele mamei lor - locul care aduce cel mai sigur sentiment - este o mare provocare pentru copiii mici.

Totuși, a ajuta copiii să revină la rutina lor de învățare nu este prea dificil pentru educatorii din învățământul preșcolar. Copiii cu vârste cuprinse între 4 și 5 ani sunt adesea nerăbdători să-și revadă profesorii și prietenii. Între timp, pentru copiii cu vârste cuprinse între 18 luni și 3 ani, pe lângă faptul că părinții trebuie să se pregătească mental, educatorii ar trebui să amenajeze și sala de clasă cu instrumente și jucării atractive pentru a atrage copiii.

„Cel mai important lucru este să fii tolerantă, blândă și grijulie ca o mamă bună, ajutând copiii să se simtă în siguranță și să se adapteze rapid la ritmul zilnic de învățare”, a împărtășit dna Tran.

Dna Ngo Thi Thuy Duong, învățătoare la clasa a III-a la Grădinița Ngoc Lan (districtul Hai Chau, Da Nang), a declarat că înainte de sărbătoarea Tet, învățătoarele au stabilit o nouă întâlnire la începutul anului și au pregătit plicuri cu bani norocoși pentru a le oferi copiilor.

În timpul pauzei, profesorii împărtășesc fotografii și urări de Anul Nou în grupul de părinți Zalo, ajutând părinții să se conecteze cu copiii lor, creând o legătură între școală și familie, astfel încât copiii să nu se simtă alienați la întoarcerea la ore.

„În prima zi de întoarcere la școală, copiii au vizitat parcul și au participat la activități de Tet din apropierea școlii pentru a crea entuziasm, ajutându-i să se adapteze ușor după o vacanță lungă.”

„De asemenea, profesorii discută în mod regulat și întreabă despre activitățile copiilor de Tet cu familiile lor, ajutându-i să se simtă mai apropiați și mai entuziasmați la întoarcerea la școală”, a declarat dna Duong.

Sursă: https://tuoitre.vn/nhieu-chieu-hay-de-con-vuot-ap-luc-di-hoc-sau-tet-20250204154852768.htm