Teama de o manoperă de proastă calitate

Profesor asociat, Dr. Nguyen Thi Lien Huong, ministru adjunct al Sănătății , și delegația de lucru a ministerului au vizitat și au colaborat ieri (24 iunie) cu Facultatea de Medicină (Universitatea Națională Ho Chi Minh City).

Studenții Facultății de Medicină (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) exersează în sala de practică a facultății.

Formarea medicală se confruntă cu dificultăți în practică

Prof. Dr. Dang Van Phuoc, decanul Facultății de Medicină (Universitatea Națională Ho Chi Minh City), a declarat că facultatea a fost înființată în 2009 și oferă în prezent cursuri de pregătire în 5 specializări: Medicină, Farmacie, Stomatologie, Medicină Tradițională și Asistență Medicală. Au absolvit 692 de studenți la medicină și 150 de studenți la farmacie.

Tot în cadrul întâlnirii, profesorul Dang Van Phuoc a afirmat că științele sănătății reprezintă un domeniu special. Prin urmare, pregătirea medicală trebuie să creeze o bază solidă de cunoștințe pentru ca medicii să poată practica, cu cât nivelul este mai ridicat, cu atât aceasta este mai solidă.

„Dacă există o lipsă de cunoștințe în domeniul medical, este dificil să se compenseze. Prin urmare, responsabilitatea profesorilor și a formatorilor este foarte importantă. Sunt foarte îngrijorat de problema practicii, abilitățile medicilor sunt foarte problematice. Studenților din anul VI la medicină nu li se permite acum să atingă dosarele medicale, nu le întocmesc dosare medicale... Asta înseamnă că abilitățile lor devin din ce în ce mai rele. Medicina este încă o profesie vocațională, așa că instruirea practică este extrem de importantă. Dar suntem supraîncărcați cu probleme de practică, prea mulți studenți și nu există facilități de practică”, a informat profesorul Dang Van Phuoc.

Profesorul Le Minh Tri, director adjunct al Facultății de Medicină, responsabilă de farmacie, a mai spus că în prezent, formarea în medicină și farmacie se confruntă cu multe dificultăți. În special în găsirea de lectori și spații pentru practica medicală. De obicei, profesorii de practică medicală sunt medici, iar veniturile lor din practica în spitale sunt mult mai mari decât cele din predare, așa că nu mulți oameni sunt interesați să predea practica medicală studenților.

În special, pentru studenții la farmacie, nu există aproape deloc companii farmaceutice de stat, ci în principal companii private. Este extrem de dificil pentru școlile de farmacie să aplice pentru studenți care să practice.

Medicina este încă o profesie vocațională, așa că pregătirea practică este extrem de importantă. Dar suntem supraîncărcați cu practică, prea mulți studenți și nu există spații pentru practicarea practică.

Prof. Dr. Dang Van Phuoc, Decanul Facultății de Medicină (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City)

„Este foarte dificil să găsești un profesor care să te învețe. Chiar și mulți medici sau cunoștințe de-ale mele lucrează la companii farmaceutice, câștigând un salariu de 6.000-7.000 USD, așa că cum îi putem invita să ne învețe? Trebuie să folosim relațiile personale pentru a găsi locuri unde studenții să practice, dar nu multe”, a spus dl. Tri.

Dr. Nguyen Van Quan, director adjunct al Departamentului de Știință, Tehnologie și Formare Profesională din cadrul Ministerului Sănătății , a declarat că Decretul 111 (regulamentul privind organizarea formării practice în domeniul formării profesionale din sectorul sănătății) stabilește clar numărul de lectori practicieni/1 pat de spital; numărul de studenți practicieni/1 pat de spital. Timpul total alocat de toți lectorii practicieni la centrul de practică este de cel puțin 20% și cel mult 80% din durata totală a programului de practică.

Legea privind formarea profesională prevede, de asemenea, clar că industria medicală obișnuită are mai puțin de 15 studenți/1 lector.

Secția are 18 pacienți, dar 82 de interni!

De acord cu punctul de vedere de mai sus, profesorul Tran Diep Tuan, președintele Consiliului Universitar al Universității de Medicină și Farmacie din orașul Ho Și Min, a afirmat, de asemenea, că aceasta este o dificultate comună pentru școlile care oferă formare în sectoarele sănătății.

Formarea resurselor umane din domeniul medical necesită sincronizarea întregului sistem și între școli. Acest lucru necesită responsabilitate și o politică cuprinzătoare. De exemplu, la Universitatea de Medicină și Farmacie din orașul Ho Chi Minh, lectorii care predau domeniul medical au fost instruiți în abilități pedagogice conform unor metode noi.

Studenții la medicină au dificultăți în găsirea de stagii de practică.

„Deși există mulți profesori, predarea corectă a profesiei medicale este o problemă. Prin urmare, trebuie să formăm lectori pentru profesia medicală, aceasta este o caracteristică unică a acestei profesii, alte profesii nu o au.”

„În ceea ce privește lectorii din facultățile de medicină, cu siguranță nu sunt niciodată suficienți, așa că, pe lângă lectorii obișnuiți ai școlii, trebuie să existe și lectori invitați. Aceasta este o dificultate comună pentru școli. Dacă lectorii sunt medici din spital, întrebarea este cum să predăm bine... Prin urmare, cu cât mai multe școli deschid cursuri de formare medicală, cu atât este mai dificil pentru personalul didactic”, a ridicat problema domnul Diep Tuan.

Dl. Tuan a dat un exemplu recent: într-un spital mare din orașul Ho Și Min, erau 18 pacienți într-o secție, dar 82 de interni. Așadar, cum știu lectorii cum să predea?

Dl. Tuan a comentat că, în domeniul medical, este dificil pentru școli să ofere o pregătire bună atunci când numărul de interni este prea mare.

Studenții ar trebui împărțiți în filiere de practică la mai multe niveluri spitalicești.

Potrivit domnului Tuan, soluția imediată este ca școlile care formează resurse umane pentru provincii să nu permită studenților să practice la spitalele orășenești, ci la spitalele provinciale. Acest lucru este practicat în multe țări, numită „streaming” (organizare de internship).

În prezent, în orașul Ho Și Min există numeroase școli care oferă cursuri în domeniul sănătății, inclusiv în medicină. Numărul mare de studenți face dificilă practicarea profesiei.

Clasificarea studenților chiar din etapa de practică îi va ajuta să își definească mai clar viitoarea activitate și, de asemenea, va reduce presiunea de a găsi un spațiu de practică.

În prezent, în orașul Ho Și Min există numeroase școli care oferă cursuri în domeniul sănătății, inclusiv în medicină. Numărul mare de studenți face dificilă practicarea acestora. Dl. Tuan a sugerat ca spitalele și școlile să aloce spitale studenților. „De exemplu, împărțirea spitalelor în grupuri care se coordonează cu o anumită școală permite satisfacerea nevoilor de practică ale studenților”, a sugerat dl. Tuan.

Recomandare pentru Facultatea de Medicină de a înființa un spital

Profesor asociat, Dr. Nguyen Thi Lien Huong, a recomandat ca Facultatea de Medicină și Universitatea Națională Ho Chi Minh City să înființeze un spital pentru studenți unde să practice. În ceea ce privește facilitățile pentru studenți, ministrul adjunct a sugerat ca Universitatea Națională Ho Chi Minh City să creeze condiții pentru a înființa în curând centre pentru studenți unde să practice clinic. „În prezent, studenții se confruntă cu dificultăți în practicarea în spitale, iar dacă nu există facilități de practică clinică, vor fi dezavantajați, iar lectorilor le va fi dificil să transmită și să asigure calitatea instruirii”, a subliniat ministrul adjunct al Sănătății.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/sinh-vien-y-khoa-nam-6-khong-duoc-dung-toi-benh-an-noi-lo-tay-nghe-kem-18523062422330741.htm