Vorbind 100% engleză cu prietena sa, „profesorul” a obținut un scor IELTS de 9.0 din prima încercare.

(Dan Tri) - Phung Tien Thanh - profesor de engleză din Hanoi - a obținut scorul IELTS de 9.0 la prima încercare.

La examenul IELTS din 17 decembrie, profesorul din Generația Z, Phung Tien Thanh, născut în 1999, a obținut scorul de 9,0 la 3 competențe: Citire, Ascultare și Vorbire. În special, a obținut scorul de 8,0 la Scriere. Scorul total este de 9,0. Într-un interviu acordat reporterului Dan Tri , Thanh a spus că a avut o pasiune pentru limba engleză încă din liceu. Deși a studiat informatica la Liceul Vinh Phuc pentru Supradotați, Thanh a susținut categoria A01 (matematică, fizică, engleză) și a fost admis la specializarea Afaceri Internaționale la Universitatea de Comerț Exterior. În timpul studiilor universitare, Thanh și-a menținut dragostea pentru limba engleză. A studiat vocabularul în orice moment. Ori de câte ori vedea un cuvânt englezesc apărând pentru a doua oară, Thanh încerca să-l învețe.

Profesorul Phung Tien Thanh a obținut scorul IELTS de 9.0 din prima încercare (Foto: NVCC).

„Știu că învățarea unui cuvânt suplimentar pare nesemnificativă, dar adevărul este că după fiecare 1-200 de cuvinte noi învățate, te vei simți puțin mai bine, cititul va fi puțin mai ușor și aceasta va fi motivația pentru tine să continui să studiezi”, a împărtășit Thanh. În al patrulea an de facultate, în timp ce luau cina cu un prieten, lui Thanh și prietenului său le-a venit ideea de a preda limba engleză pentru a-și valorifica abilitățile de limbi străine. Din relațiile cu rude și cunoștințe, Thanh a deschis prima clasă cu aproximativ 10 elevi. Elevii i-au prezentat pe elevi, părinții i-au prezentat pe părinți, iar în final clasa s-a extins în fiecare zi și a devenit principala sarcină a lui Thanh după absolvire. Până în prezent, Thanh are 4 ani de experiență în predarea limbii engleze. Elevii săi au vârste cuprinse între clasa a VI-a și clasa a XII-a. Cele mai aglomerate clase ale lui Thanh sunt cele pentru examenul de admitere la clasa a X-a și examenul de admitere la universitate. Acum un an, mulți dintre elevii lui Thanh doreau să studieze IELTS. Prin urmare, a decis să susțină examenul pentru a obține un certificat, astfel încât să poată preda elevilor corespunzător. Ocupat cu predarea, Thanh nu a avut prea mult timp să recapituleze. În principal, și-a consolidat vocabularul și a exersat scrisul. Thanh a scris aproximativ 100 de eseuri pentru sarcina 1, de tip analiză a datelor, așa că nu a întâmpinat nicio dificultate în această parte a examenului oficial. Cât despre sarcina 2, s-a concentrat pe idei. Secretul lui era să-și pregătească idei pentru fiecare întrebare pe care o vedea online.

Potrivit lui Thanh, atunci când vocabularul este suficient, un scor de 8,0 la Scriere este doar o chestiune de idei (Foto: NVCC).

Thanh a spus că atunci când scria despre transport, căuta rapoarte despre congestionarea traficului în alte țări pentru a vedea care țări au avut rezultate bune și, de asemenea, citea ziare pentru a vedea ce politici au aplicat. Datorită acestui fapt, a avut o sursă bogată și autentică de date și dovezi pentru articolul său. Potrivit lui Thanh, atunci când vocabularul este suficient, un scor de 8,0 la Scriere este doar o chestiune de idei. Thanh a avut un incident în ziua examenului, când cartea de identitate i-a expirat, deoarece tocmai împlinise 25 de ani. Așa că lui Thanh nu i s-a permis să intre în sala de examen. Datorită pașaportului său, Thanh a putut muta data examenului în săptămâna următoare. În ziua oficială a examenului, Thanh a continuat să aibă probleme cu testul de Ascultare. Deoarece studiase 100% cu cărți de hârtie, Thanh a fost confuz când a susținut testul pe calculator. Rezultatul a fost doar 8,0. Dezamăgit de acest scor, Thanh a decis să susțină din nou testul de Ascultare și a petrecut 2 zile exersând cum să susțină testul pe calculator. În cele din urmă, a obținut scorul 9,0, așa cum și-a dorit. Pentru secțiunea de Citire, Thanh este încrezător că nu poate obține un scor sub 9.0, deoarece are mulți ani de experiență în predarea elevilor la examenul de absolvire a liceului. Thanh a spus că nu a trebuit niciodată să încerce să folosească structuri dificile. Pentru a obține scorul maxim, Thanh consideră că este suficient să nu facă greșeli de bază și să folosească mai multe propoziții relative. Cât despre Vorbire, Thanh se bazează pe sprijinul prietenei sale. El și prietena lui au o „regulă” conform căreia trebuie să vorbească 100% engleză unul cu celălalt. Oricine vorbește accidental vietnameză de 5 ori trebuie să spele vasele. „Când am început să exersăm, am făcut multe greșeli, dar treptat fluența noastră a crescut semnificativ. Prin urmare, dacă trebuie să vă îmbunătățiți abilitățile de vorbire, trebuie să încercați să găsiți un astfel de partener”, a dezvăluit Thanh. Din experiența sa, Thanh împărtășește secretele pentru a obține rezultate mari la IELTS. Una dintre aspectele pe care profesorul Generației Z le-a subliniat este învățarea vocabularului. Potrivit lui, elevii pot învăța inițial tipuri de Citire pentru a înțelege întrebările. Cu toate acestea, „învățarea întrebărilor” va fi lipsită de sens dacă vocabularul lor nu se îmbunătățește. Cu câteva luni înainte de examen, studenții pot susține 1-3 teste pe săptămână. După finalizarea fiecărui test, studenții trebuie să examineze cu atenție răspunsurile greșite, să găsească motivele și o soluție. În plus, studenții ar trebui să creeze un fișier Excel pentru a înregistra toate erorile, inclusiv o coloană pentru „situații” (descrierea erorii), o coloană pentru „soluții” și de acolo să treacă la fiecare test. În plus, studenții ar trebui să exerseze obiceiul de a vorbi singuri. „Când începi să studiezi, nimeni nu va fi dispus să-ți fie partener, dar te ai pe tine însuți. Tu însuți ești un partener excelent, cineva care este dispus să te lase să vorbești 100% și nu te va judeca niciodată dacă vorbești prost. Îmi amintesc că atunci când eram în clasa a XII-a, tocmai mă transferasem de la blocul A la A1, dar îmi plăcea să spun și că, în drum spre școală, mormăiam mereu ceva. Nu te descuraja când vorbești prost, practica poate schimba totul. Dacă nu poți vorbi bine, de fapt este pentru că nu ai vorbit suficient, nu pentru că nu poți vorbi”, a sfătuit profesoara Phung Tien Thanh.

Dantri.com.vn

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/noi-tieng-anh-100-voi-ban-gai-anh-giao-dat-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-20241229000634171.htm