Abilități pe care profesorii și elevii trebuie să le pregătească
Pregătirea profesorilor și a elevilor pentru a se familiariza cu noul format de examen a devenit o cerință urgentă. Pentru ca examenele pe calculator să fie eficiente, îmbunătățirea abilităților tehnologice ale profesorilor și elevilor este crucială. Școlile trebuie să își îmbunătățească infrastructura tehnică, să standardizeze procedurile de organizare a examenelor și să organizeze examene simulate la scară largă pentru a pregăti competențele necesare și a reduce presiunea asupra profesorilor și elevilor.
Trecerea de la examenele pe hârtie la cele pe calculator necesită ca profesorii să fie competenți în utilizarea instrumentelor digitale și să inoveze abordarea lor în ceea ce privește conceperea întrebărilor. Școlile trebuie să organizeze activități de dezvoltare profesională pentru ca profesorii să se familiarizeze rapid cu sistemele de creare a testelor cu variante multiple de răspuns, cu instrumentele pentru examenele simulate și cu rapoartele de analiză a rezultatelor, pentru a-și ajusta metodele de predare în consecință.
Pentru studenți, exersarea și susținerea examenelor simulate pe computer îi ajută să se familiarizeze cu interfața examenului, operațiunile de bază, gestionarea timpului și strategiile eficiente de susținere a testelor. Acest lucru este deosebit de important pentru studenții din zone îndepărtate, unde accesul la tehnologie este limitat.

Spre deosebire de examenele tradiționale pe hârtie, examenele pe calculator le cer studenților să fie pricepuți în utilizarea mouse-ului și a tastaturii, în navigarea prin întrebări și în revizuirea lucrărilor lor. Fără o practică prealabilă, mulți candidați se pot simți confuzi și pot pierde timpul în sala de examen. Pe lângă operațiunile de bază, studenții trebuie să își dezvolte și obiceiul de a aloca timpul în mod eficient, evitând să se concentreze prea mult timp asupra unei singure întrebări. Participarea la examene simulate îi va ajuta să dezvolte reflexe mai bune și să își îmbunătățească abilitățile de gestionare a timpului.
În plus, elevii trebuie să exerseze citirea, analizarea și răspunsul la întrebări direct pe ecran. Acesta este un factor crucial în reducerea erorilor în timpul examenului. Noul format de examen poate cauza anxietate multor elevi, așa că școlile ar trebui să organizeze examene simulate care să servească drept „exersare”, ajutând candidații să se familiarizeze cu formatul înainte de examenul propriu-zis.
Centrul pentru Educație Digitală și Dezvoltare Tehnologică - Universitatea Pedagogică din Hanoi, în colaborare cu OLM, a organizat o simulare de examen de absolvire a liceului pentru elevii din întreaga țară.
Ca răspuns la solicitările școlilor pentru o platformă stabilă, sigură și analitică statistic pentru examene simulate, Centrul pentru Educație și Dezvoltarea Tehnologiei Digitale (EDC) - Universitatea Pedagogică din Hanoi, în colaborare cu Platforma Educațională Digitală OLM, a organizat un examen simulat de absolvire a liceului pe calculator pentru elevii din întreaga țară.
Valorificându-și punctele forte în transformarea digitală, OLM a construit un sistem de testare online care simulează îndeaproape examenul real, dezvoltând totodată o bancă de întrebări și teste de antrenament care respectă standardele Ministerului Educației și Formării Profesionale, acoperind toate materiile din examenul de absolvire a liceului. Întrebările sunt clasificate în funcție de nivelul de dificultate, de la de bază la avansat, ajutând elevii să exerseze cuprinzător înainte de examen.
Profesor asociat Pham Tho Hoan - lector universitar la Universitatea Pedagogică din Hanoi , fondator al OLM, a declarat: „Având avantajul de a crea materiale de învățare digitale, OLM a dezvoltat o bancă de întrebări și un depozit standardizat de întrebări de examen, urmând îndeaproape Programul de Învățământ General din 2018 și ghidurile privind întrebările de examen ale Ministerului Educației și Formării Profesionale.”
„Acest set de întrebări de test practic pentru 12 materii din cadrul examenului de absolvire a liceului a fost revizuit de experți, asigurându-se validitatea sa științifică și capacitatea de a evalua cu acuratețe abilitățile elevilor.”
Împreună cu seturi de întrebări de înaltă calitate, OLM oferă școlilor o platformă robustă de organizare a examenelor: examene simulate flexibile pe clase, nivel de studiu sau la nivel de școală/grup; gestionarea timpului; organizarea optimizată a examenelor, notarea și agregarea rezultatelor și procese de evaluare pentru viteză și acuratețe; integrarea măsurilor anti-trișare; și funcționare stabilă garantată chiar și atunci când este implementată la scară largă.
Pentru studenți, participarea la examenele simulate timpurii este o etapă necesară de pregătire, ajutându-i să își îmbunătățească abilitățile tehnologice, gestionarea timpului, înțelegerea textelor citite pe ecran și stabilitatea mentală, pregătindu-i pentru examenul de absolvire a liceului pe calculator.
Punctul culminant al OLM este capacitatea sa de a simula interfața reală a examenului, de la afișarea întrebărilor, panourile de navigare, cronometrul până la acțiunile implicate în trecerea de la o întrebare la alta. Acest lucru le permite studenților să se familiarizeze în mod natural cu formatul examenului.
După examen, școala va primi statistici și rapoarte detaliate privind rezultatele examenelor și scorurile elevilor, care vor fi folosite pentru îndrumare profesională și dezvoltarea unor planuri eficiente de recapitulare.
Utilizarea platformei OLM pentru organizarea de examene simulate pe computer îi ajută pe elevi să capete mai multă încredere, profesorii să devină mai proactivi, iar școlile au date specifice pentru a-și ajusta planurile de revizuire în consecință.
Dna Nguyen Thi Hoa, directoarea Liceului Tuc Tranh (Thai Nguyen), a declarat: „Anul școlar trecut, școala a organizat un examen simulat pentru elevii de clasa a XII-a, în întregime online, pe platforma digitală OLM. Elevii au fost entuziaști, s-au adaptat bine și au susținut examenul cu ușurință pe calculator. După examenul simulat, profesorii de la discipline au folosit rezultatele analizei din sistemul OLM pentru a ajusta planul de revizuire pentru elevi, în special pentru cei cu scoruri mici și cu risc ridicat de a pica examenul de absolvire.”

Examenul de absolvire a liceului pe calculator este o tendință inevitabilă, marcând un pas semnificativ înainte în reforma educațională din Vietnam. Pentru a se pregăti pentru acest examen, elevii trebuie să fie dotați cu abilități tehnologice, abilități de gestionare a timpului, capacitatea de a citi și înțelege pe un ecran și o forță mentală puternică.
OLM.VN, cu sistemul său standardizat de întrebări, procesul riguros de examen simulat și capacitățile puternice de analiză a datelor, devine un instrument eficient pentru școli, care să sprijine profesorii și elevii în pregătirea abilităților necesare pentru a se familiariza cu noul format de examen.
Conform planului, examenul simulat de absolvire a liceului pe calculator va fi deschis în perioada 30 decembrie 2025 - 15 ianuarie 2026. Liceele își pot înscrie elevii pentru a participa la examenul simulat conform instrucțiunilor de aici: [Link] (nu se aplică candidaților independenți).
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/olm-to-chuc-thi-thu-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-post762041.html








Comentariu (0)