Dezvoltarea educației în regiunea „defavorizată” Luan Khe.

Pornind de la o bază modestă, într-o localitate cu condiții socio-economice deosebit de dificile, Școala Gimnazială Internat Luận Khê din comuna Tân Thành a implementat numeroase abordări practice și creative atât pentru a stabiliza numărul de elevi, cât și pentru a îmbunătăți calitatea educației.

O vedere a Liceului Internat Etnic Luận Khê.

Înainte de înființarea sistemului de administrație locală pe două niveluri, Luận Khê era singura comună deosebit de defavorizată din fostul district Thường Xuân. Din cauza veniturilor mici, a nivelului inegal de educație, a condițiilor dificile de transport și a lipsei de preocupare a părinților pentru educația copiilor lor, rata abandonului școlar la Liceul Internat Etnic Luận Khê a atins constant cifre de două cifre înainte de 2023. În unii ani, numărul elevilor care au abandonat școala a ajuns la aproape 20.

Profesoara Le Dinh Hoa, directoarea Liceului cu Internat Etnic Luan Khe, a declarat: „Recunoscând dificultățile în menținerea disciplinei și a calității educației în această comună deosebit de defavorizată, consiliul de administrație al școlii a implementat un set cuprinzător de soluții, utilizând crearea unui mediu de învățare și de viață stabil și disciplinat ca bază pentru îmbunătățirea calității educației. În același timp, au organizat numeroase mișcări de emulare patriotică, creând locuri de joacă benefice, sănătoase și inspiratoare, care atrag un număr mare de elevi să participe.”

Prin urmare, pe lângă promovarea spiritului și responsabilității administratorilor și profesorilor, Liceul Internat Luận Khê a implementat eficient un model de consiliere școlară. Prin intermediul activităților didactice și extracurriculare, profesorii înțeleg în mod proactiv psihologia elevilor pentru a oferi sprijin, încurajare și îndrumare în timp util. În cazul elevilor care prezintă semne de abandon școlar, profesorii se interesează în mod proactiv pentru a înțelege motivele și problemele care apar în viața lor. Simultan, aceștia contactează și se întâlnesc direct cu părinții pentru a coordona eforturile de încurajare a elevilor să frecventeze școala în mod regulat și să nu abandoneze școala prematur.

„În cazurile în care elevii doresc să abandoneze școala din cauza unor circumstanțe familiale dificile, cum ar fi accidente sau boli care îi afectează pe părinți sau rude, școala a contactat și a coordonat în mod proactiv organizațiile din interiorul și din afara școlii pentru a le oferi sprijin emoțional și material, încurajându-i să se întoarcă la școală. Prin această abordare, școala speră să elimine problema elevilor care abandonează școala la jumătatea studiilor”, a declarat profesoara Le Dinh Hoa.

În plus, Liceul Internat Etnic Luận Khê s-a concentrat pe stabilirea ordinii în zona de internat prin desemnarea unor profesori pentru supravegherea elevilor în anumite intervale orare. De acolo, profesorii îi îndrumă pe elevi în curățenia camerelor, cultivarea legumelor sigure și participarea la activități experiențiale și educație în domeniul abilităților de viață la școală; de asemenea, promovează sesiuni de studiu seara în zona de internat și îi îndrumă direct pe elevi în efectuarea temelor și recapitularea cunoștințelor. Aceasta este o soluție practică care ajută școala să monitorizeze prompt învățarea, sănătatea și bunăstarea psihologică a elevilor, să gestioneze eficient elevii din zona de internat și le oferă elevilor mai mult timp pentru a studia, a consolida cunoștințele și a dezvolta obiceiuri de studiu individual.

În special, în cadrul programului de internat, pentru a cultiva abilitățile de viață și a promova un stil de viață curat, ordonat și organizat în rândul elevilor, școala organizează evaluări săptămânale și acordă premii celor mai curate și mai organizate camere de cămin, cu laude acordate în timpul ceremoniei de ridicare a drapelului. Deși premiile în bani nu sunt substanțiale, această inițiativă a creat o atmosferă vibrantă și i-a încurajat pe elevi să dezvolte obiceiuri de viață ordonate și curate.

Pe lângă gestionarea eficientă a programului de internat, Școala Gimnazială Internațională pentru Minorități Etnice Luận Khê s-a concentrat pe construirea unui corp didactic de înaltă calitate. Încurajează administratorii și profesorii să își îmbunătățească continuu abilitățile prin studiu individual, în special prin participarea la „Mișcarea de Alfabetizare Digitală”, învățând proactiv și aplicând inteligența artificială în planificarea lecțiilor și crearea de videoclipuri pentru prelegeri interactive și captivante. De asemenea, școala promovează studiul și emularea ideologiei, eticii și stilului lui Ho Și Min, încurajând un spirit de responsabilitate în rândul profesorilor în îngrijirea și educarea elevilor.

Pe baza calității personalului didactic, școala elaborează un plan educațional adecvat caracteristicilor specifice ale unui internat, respectând îndeaproape condițiile locale. De exemplu, organizează clasele în funcție de abilități, alocând diriginți și profesori de specialitate fiecărui grup de elevi. Evaluări și premii regulate sunt acordate săptămânal celor două clase cu cele mai bune performanțe pentru a încuraja spiritul de competiție academică între clase. Mai exact, pentru clasa a IX-a, de la începutul anului școlar, școala împarte elevii în grupe, astfel încât profesorii să poată dezvolta planuri de învățare recapitulative și suplimentare, în special la matematică, literatură și engleză, pentru a-i pregăti pentru examenul de admitere la liceu.

Datorită metodelor eficiente și inovatoare, rata de abandon școlar la Liceul Internat Etnic Luan Khe a scăzut continuu de-a lungul anilor, ajungând în prezent la doar 1,14%, cu 5 elevi. În anul școlar 2025-2026, școala se așteaptă ca 1 elev să câștige un premiu la concursul „Înțelegerea istoriei Comitetului Provincial de Partid și a tradițiilor revoluționare ale poporului din Thanh Hoa în 2025”, 6 elevi să câștige premii la concursul elevilor excelenți la nivel de școală, 16 elevi să obțină titlul de elev excelent la nivel general, 4 profesori să fie nominalizați pentru titlul de luptător pentru emulație la nivel local, iar școala să fie nominalizată pentru titlul de colectiv de muncă avansat...

Text și fotografii: Thanh Phan

Sursă: https://baothanhhoa.vn/phat-trien-giao-duc-o-vung-kho-luan-khe-289220.htm