Viceprim-ministrul Le Thanh Long: Sectoarele sociale sunt fundamentul dezvoltării

(Dan Tri) - „Științele sociale și umaniste sunt identificate ca fiind fundamentul dezvoltării durabile. Fără o știință fundamentală solidă, nu poate exista o știință aplicată inovatoare.”

Cele de mai sus reprezintă opinia viceprim-ministrului Le Thanh Long cu ocazia celei de-a 80-a aniversări de tradiție și a 30 de ani de dezvoltare a Universității de Științe Sociale și Umaniste (USSH - Universitatea Națională din Vietnam, Hanoi), eveniment care a avut loc în această dimineață (19 noiembrie).

Viceprim -ministrul Le Thanh Long la eveniment (Foto: M. Ha).

În deschiderea ceremoniei, prof. dr. Hoang Anh Tuan, rectorul Universității de Științe Sociale și Umaniste, a citit o scrisoare adresată școlii de către secretarul general To Lam .

Secretarul general a sugerat ca școala să continue să dezvolte inovații, combinând tradiția și inovația, străduindu-se ca unele domenii ale științelor sociale și umaniste să fie clasate în top 150 de universități asiatice până în 2030.

Secretarul general își exprimă, de asemenea, speranța că școala va continua să fie un loc unde se pot cultiva talentele, se pot crea cunoștințe, se va contribui la construirea fundației culturale a poporului vietnamez și se vor răspândi valorile bune ale națiunii în lume.

Profesorul Hoang Anh Tuan a declarat că directiva secretarului general este un mare încurajator pentru școală să facă un progres în strategia sa de dezvoltare până în 2035, cu o viziune pentru 2045.

Vorbind la ceremonie, viceprim-ministrul Le Thanh Long a declarat că Rezoluția nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic a identificat resursele umane de înaltă calitate și talentele științifice și tehnologice drept forța motrice și avantajul competitiv al țării.

În acest context, științele sociale și umaniste sunt identificate ca fundament al dezvoltării durabile, îndeplinind cerințele dezvoltării naționale în noua perioadă.

Fără o știință fundamentală solidă, nu poate exista o știință aplicată inovatoare și cu atât mai puțin o strategie de dezvoltare independentă și durabilă.

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan, Rectorul Universității de Științe Sociale și Umaniste (Foto: M. Ha).

„Având poziția de centru de top al țării pentru științe sociale și umaniste, școala trebuie să preia conducerea în cercetarea și formarea în științe fundamentale, contribuind la conservarea și dezvoltarea valorilor culturale fundamentale, deschizând în același timp noi abordări în formare, cercetare și consultanță în politici”, a dispus viceprim-ministrul.

În același spirit, viceprim-ministrul a sugerat ca școala să continue să inoveze puternic modelul de formare și promovare, conectând știința fundamentală cu știința aplicată; să promoveze cercetarea științifică de înaltă calitate, în special lucrările cu valoare teoretică și practică.

Pe lângă solicitarea de integrare proactivă a școlii la nivel internațional, viceprim-ministrul a solicitat Universității de Științe Sociale și Umaniste să continue promovarea rolului său de pionierat în transformarea digitală umanistă.

„Transformarea digitală nu înseamnă doar aplicarea tehnologiei, ci necesită și un mod de gândire, un mod de viață, un mod de lucru, un mod de comunicare pe o platformă digitală, către o umanitate digitală, o cultură digitală, cetățeni digitali responsabili, contribuind la construirea unui ecosistem național de cunoaștere deschisă”, a afirmat viceprim-ministrul.

Anterior, la conferința de promovare a transformării digitale în sectorul educației, viceministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Van Phuc, a afirmat că transformarea digitală nu mai este o opțiune, ci o tendință inevitabilă care determină competitivitatea națională.

De la datele din industrie și transcrierile digitale, până la platformele de „alfabetizare digitală”, transformarea digitală pătrunde treptat în fiecare sală de clasă și în fiecare școală, de la universități, colegii și licee, cu scopul de a universaliza competențele digitale pentru toți oamenii, în special pentru grupurile vulnerabile.

Transformarea digitală nu vizează doar modernizarea administrației sau îmbunătățirea calității educației, ci vizează și universalizarea competențelor digitale pentru întreaga populație, în special pentru grupurile vulnerabile. Transformarea digitală are ca scop ca nimeni să nu fie lăsat în urmă.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/pho-thu-tuong-le-thanh-long-cac-nganh-xa-hoi-la-nen-tang-phat-trien-20251119122053866.htm