![]() |
Profesorii, părinții și autoritățile și-au unit forțele pentru a curăța noroiul și murdăria, a curăța sălile de clasă după inundații și a stabiliza rapid condițiile de predare și învățare. |
Ploile abundente recente cauzate de furtuna nr. 11 au provocat pagube majore sectorului educațional din Thai Nguyen în ceea ce privește infrastructura. Statisticile arată că întreaga provincie are aproximativ 180 de unități de învățământ afectate de inundații, pagubele totale fiind estimate la peste 180 de miliarde de VND.
Multe școli au fost inundate profund, echipamente, cărți și bunuri au fost luate de valuri sau grav avariate. Imediat după retragerea apei, școlile afectate au organizat rapid curățenie generală, dezinfecție și reparații ale instalațiilor, cu cooperarea personalului, profesorilor, părinților și organizațiilor de voluntari.
După dezastru, Departamentul Educației și Formării Profesionale s-a coordonat cu toate nivelurile și sectoarele pentru a analiza pagubele și a propune finanțare pentru a sprijini repararea și renovarea școlilor grav avariate. În plus, comunicarea și propaganda privind competențele de prevenire a riscurilor de dezastre au continuat să fie consolidate pentru a îmbunătăți capacitatea de răspuns a profesorilor și elevilor.
Recenta inundație istorică este un avertisment clar cu privire la impactul dezastrelor naturale. De aici, lecția prevenirii și controlului proactiv al dezastrelor în instituțiile de învățământ devine urgentă. Din aceste daune, sectorul educației trage, de asemenea, lecții profunde despre pregătirea, răspunsul și recuperarea după dezastre naturale.
Prin urmare, sectorul educației elaborează un plan pe termen lung pentru prevenirea și controlul dezastrelor în școli, concentrându-se pe următoarele aspecte: modernizarea facilităților din școlile cu risc ridicat, relocarea școlilor din zonele cu alunecări de teren și inundații fulgerătoare; intensificarea exercițiilor de prevenire a dezastrelor și consolidarea sistemelor locale de avertizare timpurie; verificarea sistemelor de drenaj, consolidarea facilităților și elaborarea de planuri de relocare a activelor atunci când este necesar.
Dl. Dam Ngoc Hung, șeful Departamentului de Organizare și Administrare (Departamentul pentru Educație și Formare Profesională), a declarat: „Departamentul a solicitat școlilor să monitorizeze îndeaproape evoluția vremii, să elaboreze planuri de intervenție specifice și să acorde o atenție deosebită asigurării siguranței absolute a elevilor, personalului și profesorilor.”
Realitatea arată că construirea de școli sigure nu este doar sarcina sectorului educațional, ci necesită cooperarea întregii societăți pentru a proteja elevii, viitorii muguri, de schimbările climatice din ce în ce mai complexe.
Sursă: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202510/phong-chong-thien-tai-tai-truong-hoc-3d36410/
Comentariu (0)