Ce spun părinții și elevii despre parcursul alegerii unui centru IELTS?

În contextul rețelelor sociale care răspândesc tot felul de informații despre centrele de limba engleză - unele sunt lăudate ca fiind „de top prestigiu”, altele sunt criticate pentru calitatea sau legalitatea lor - găsirea unui mediu de învățare cu adevărat de încredere devine o problemă dificilă pentru mulți părinți și elevi. În mijlocul acestor opinii contradictorii, povestea modului în care părinții și elevii aleg IELTS Mentor aduce o perspectivă diferită: calm, experiență reală și țintire către valoare reală.

Părinte: „Ascultă doar sau experimentează-l singur?”

Ngoc Quynh, studentă la IELTS Mentor, a spus: „Există o mulțime de informații online, unii le laudă, alții le critică. Nu cred tot ce citesc, trebuie să văd cu ochii mei, să întâlnesc oameni reali și să mă întâlnesc cu clase reale. Încrederea este un lucru abstract - o poți avea doar atunci când o experimentezi direct.”

Un părinte al cărui copil studiază la IELTS Mentor împărtășește.

Povestea ei reflectă mentalitatea comună a multor părinți de astăzi: atât se așteaptă să investească într-o călătorie serioasă de învățare pentru copiii lor, cât și sunt precauți cu „pădurea de informații” de pe internet. Majoritatea părinților aleg să cerceteze cu atenție, să compare multe locuri și să acorde prioritate centrelor transparente, cu sisteme de instruire clare.

Student: „În cele din urmă, trebuie să mă uit la propriile mele rezultate.”

Do Ngoc Thai An, student în anul doi, a recunoscut că a fost confuz când a citit tot felul de articole despre centrele de limba engleză.

Dl. Luu Anh Duc - Directorul Experienței Clienților, a împărtășit la ceremonia de lansare.

„Când am început să învăț, am văzut o mulțime de informații contradictorii. Dar după ce am urmat câteva cursuri la IELTS Mentor, am văzut o imagine complet diferită. Profesorii mi-au explicat lucrurile într-un mod ușor de înțeles, mi-au corectat temele temeinic și mi-au monitorizat îndeaproape progresul. Nu a trebuit să aștept până la sfârșitul cursului pentru a afla unde eram slab, deoarece după fiecare curs, exista o aplicație care îmi actualiza scorul și oferea feedback”, a împărtășit Thai An.

Pentru mulți studenți, ceea ce aleg IELTS Mentor este învățarea personalizată, faptul că cineva îi urmărește îndeaproape și că pot vedea progrese clare în fiecare zi.

„La început, am studiat doar pentru examene, dar acum mă simt mult mai încrezător în comunicare. Sentimentul de a învăța prin experiență și activități practice mă face mult mai interesat decât să ascult doar prelegerile și să iau notițe ca înainte”, a adăugat An.

Detalii aparent minore, cum ar fi învățarea prin experiență, feedback-ul pe sesiune și urmărirea abilităților în aplicație, sunt diferențele sistemului IELTS Mentor, versiunea ELITE îmbunătățită a centrului.

Potrivit reprezentantului IELTS Mentor, ELITE este considerat un punct de cotitură în noua fază a centrului, având spiritul „ Educația schimbă elevul”. În loc să predea în mod tradițional - prelegeri, luare de notițe, memorare - acest program aplică metoda LIB (Linguistic Intelligence Boosting): un sistem de antrenament care sporește inteligența lingvistică, concentrându-se pe participarea completă a elevului.

Mentorul Minh Duc explică: „Când studenții participă cu întregul lor corp - minte - spirit, nu numai că înțeleg lecția, dar și iubesc să învețe. Fiecare lecție la IELTS Mentor este împărțită în 4 etape: inspirație, prezentarea cunoștințelor, experiență practică și consolidarea cunoștințelor. Acest lucru îi ajută pe studenți să progreseze mai clar și mai sustenabil.”

Mentor Minh Duc - Demonstrație de predare în cadrul programului de lansare IELTS Mentor ELITE.

În contextul informațiilor multidimensionale și al concurenței acerbe, povestea IELTS Mentor arată că valoarea reală este încă singura măsură pentru a menține încrederea. Cursanții nu au nevoie de publicitate sofisticată - trebuie să se vadă mai bine decât ieri.

Cu IELTS Mentor, parcursul dezvoltării – în ciuda numeroaselor provocări – este dovedit de progresul studenților: cei care au ales să aibă încredere nu prin promisiuni, ci prin experiențe reale. După cum a spus părintele Ngoc Quynh: „Fiecare centru are punctele sale forte și punctele sale slabe. Dar când îmi văd copilul învățând cu mai mult entuziasm, mai autodisciplinat și mai progresist, știu că alegerea mea este cea corectă.”

Sursă: https://cand.com.vn/giao-duc/phu-huynh-va-hoc-vien-noi-gi-ve-hanh-trinh-chon-trung-tam-ielts--i784266/