Reorganizarea tuturor școlilor profesionale

Delegata Tran Thi Thanh Huong (Delegația Adunării Naționale a provinciei An Giang) a declarat că există încă profesii de formare nerezonabile, suprapuse, dispersate și duplicate și l-a întrebat pe ministrul Dao Ngoc Dung despre soluții pentru a remedia această situație, astfel încât învățământul profesional să fie mai strâns legat de piața muncii și de nevoile de resurse umane ale fiecărei industrii și ale fiecărei localități.

Delegatul Adunării Naționale Tran Thi Thanh Huong l-a interogat pe ministrul Dao Ngoc Dung.

Răspunzând la întrebarea delegatei Tran Thi Thanh Huong, ministrul Dao Ngoc Dung a declarat că formarea profesională se desfășoară în spiritul instituțiilor de formare autonome, cu excepția unor ocupații de înaltă calitate care sunt comandate de stat. Situația generală a școlilor este că acestea formează atunci când pot recruta studenți, dar nu formează în funcție de nevoile pieței.

Recent, Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale a colaborat cu 63 de provincii și orașe pentru a replanifica rețeaua de învățământ profesional, fuzionând școlile secundare și centrele de învățământ profesional conform principiilor 3 în 1 și 2 în 1. În 2023, toate școlile profesionale din localități vor fi reorganizate în spiritul Strategiei de Învățământ Profesional până în 2030, cu o viziune până în 2045 aprobată de Guvern . Acest lucru va evita duplicarea funcțiilor și a profesiilor de formare.

De asemenea, în legătură cu conținutul rearanjării rețelei de unități de învățământ profesional, ca răspuns la întrebarea delegatului Nguyen Danh Tu (Delegația Adunării Naționale a provinciei Kien Giang), ministrul Dao Ngoc Dung a declarat că această rearanjare trebuie să fie legată de planificarea dezvoltării socio-economice, planificarea regională, planificarea locală și planificarea ocupațiilor, domeniilor etc. În același timp, este necesară rearanjarea întregului sistem de învățământ profesional, al ministerelor, ramurilor și organizațiilor.

Ministrul Dao Ngoc Dung a dat un exemplu: Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale s-a coordonat cu Ministerul Apărării Naționale pentru a rearanja 21 de școli de învățământ profesional în 3 școli de bază, oferind o formare de înaltă calitate și preluând toată activitatea celor 21 de școli anterioare.

A întrebat delegatul Nguyen Danh Tu.

Aranjamentul școlii profesionale este încă impus

Ca răspuns la răspunsul ministrului Dao Ngoc Dung, delegatul Duong Minh Anh (Delegația Adunării Naționale a orașului Hanoi) și-a afirmat acordul cu planificarea rețelei de facilități de formare profesională. Cu toate acestea, delegatul Duong Minh Anh și-a exprimat opinia că amenajarea rețelei acestor facilități în localități în trecut era încă forțată și mecanică, fără a ține cont de factorii specifici unor domenii, ceea ce a dus la numeroase deficiențe în ceea ce privește formarea și înscrierea, în special în domeniile literaturii și artei.

Potrivit delegatului Duong Minh Anh, politicile și regimurile specifice pentru profesorii care predau în aceste domenii prezintă încă numeroase deficiențe, ceea ce face ca formarea resurselor umane pentru artiști și scriitori să fie din ce în ce mai dificilă. Prin urmare, delegatul a sugerat ca Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale să revizuiască și să reevalueze temeinic recentul aranjament pentru a evita o lipsă de resurse umane culturale și artistice în viitor.

Răspunzând la dezbaterea delegatului Duong Minh Anh, ministrul Dao Ngoc Dung a subliniat că nu doar în domeniul culturii și artelor, ci și în alte localități și domenii, la reamenajarea școlilor de învățământ profesional, există unele cazuri care sunt încă forțate.

Ministrul Dao Ngoc Dung răspunde la întrebări.

Mai exact, există cazuri în care sectorul sănătății este grupat cu industria, mecanica sau cultura și arta sunt grupate cu alte sectoare pentru a îndeplini criteriile de reducere a colegiilor profesionale din localități. Pornind de aici, ministrul Dao Ngoc Dung și-a exprimat opinia că este necesară o amenajare mai adecvată pentru profesiile cu caracteristici specifice și specializate, cum ar fi sănătatea, cultura, arta...

Ministrul Dao Ngoc Dung a mai declarat că, conform Rezoluției nr. 19-NQ/TW din 25 octombrie 2017 privind continuarea inovării sistemului de organizare și management, îmbunătățirea calității și eficienței unităților de servicii publice, vor fi reorganizate doar școlile care au funcționat ineficient timp de 3 ani consecutivi. Cu toate acestea, recent, reorganizarea și reducerea școlilor profesionale au prezentat unele deficiențe. Reorganizarea școlilor secundare locale este decisă de localitate. Prin urmare, ministrul a sugerat ca localitățile să ia în considerare și să revizuiască pentru a avea soluții și decizii adecvate.

CÂŞTIGA