Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a anunțat distribuirea scorurilor la examenul de admitere pentru clasa a X-a din 2025, prezentând scorurile detaliate pentru fiecare materie, oferind o imagine clară asupra abilităților candidaților și reprezentând o bază importantă pentru prezicerea scorurilor de referință pentru liceele publice din acest an.
Comparativ cu datele din 2024, distribuția scorurilor din 2025 prezintă fluctuații puternice, în special la matematică și limbi străine, ceea ce duce la schimbări dramatice ale reperelor.
Numărul scorurilor bune a scăzut, iar numărul scorurilor mici s-a îmbunătățit semnificativ.
Analiza distribuției notelor la examenele de clasa a X-a din orașul Ho Și Min în 2025 arată câteva tendințe notabile. Din totalul de 229.262 de examene publicate, numărul examenelor cu scoruri excelente (8 sau mai mari) este de 32.558, reprezentând 14,2%. Comparativ cu 2024, când au existat 44.816 scoruri excelente (reprezentând 15,16%), procentul de scoruri excelente din acest an a scăzut ușor.
Cu toate acestea, punctul pozitiv este că numărul examenelor sub medie (sub 5 puncte) a scăzut semnificativ, de la 96.563 de examene (32,68%) în 2024 la 63.484 de examene (27,69%) în 2025. Aceste cifre arată clar că scorul mediu al candidaților s-a îmbunătățit, existând mai puține examene cu scoruri foarte mici sau respinse. Aceste cifre arată clar că scorul mediu al candidaților s-a îmbunătățit, existând mai puține examene cu scoruri foarte mici sau respinse.
Spectrul scorurilor arată, de asemenea, schimbarea dramatică din matematică atunci când a „rupt blestemul” scorurilor mici de-a lungul multor ani.
Materia matematică din cadrul examenului de admitere la clasa a X-a din acest an a înregistrat o schimbare clară a dificultății față de anul trecut. Acest lucru este demonstrat de următoarele figuri.
Rata scorurilor mari (8 și peste) a crescut brusc. Anul acesta, au fost 6.372 de examene cu scoruri de 8 și peste, reprezentând 8,85% din numărul total de examene la matematică.
Această cifră fluctuează semnificativ mai mult decât în 2024, când doar 3.263 de lucrări au obținut un scor de 8 puncte sau mai mult, reprezentând 3,31% din numărul total de examene la matematică.
Distribuția scorurilor la matematică, examenul de clasa a X-a în orașul Ho Și Min în 2025 (Sursa: Departamentul Educației și Formării Profesionale).
Mai exact, rata scorurilor mici (sub 5) a scăzut și ea față de 2024. Numărul examenelor de matematică cu scoruri sub 5 în 2025 a fost de aproximativ 28.028, reprezentând 37% din numărul total de examene. Acest număr este semnificativ mai mic decât rata de 56,13% (55.263 examene) din 2024.
Acest lucru ar putea arăta că testul de matematică din 2025 nu va „pune în dificultate” candidații cu un scor mediu mic, așa cum a fost în 2024.
După un an „exploziv” în 2024, cu 30,78% din examene cu scoruri de 8 puncte sau mai mari (aproximativ 30.321 de examene) și 1.707 scoruri de 10, materia limbi străine a revenit în 2025 la un spectru de scoruri mai echilibrat.
Anul acesta, procentul examenelor care au obținut 8 puncte sau mai mult este de 23,55% (18.003 examene). Deși este încă ridicat în comparație cu alte materii, acesta a scăzut față de 2024. În special, numărul de examene cu 10 puncte este de doar 488.
Odată cu aceasta, rata examenelor cu scoruri sub 5 puncte la limbi străine este de 31,5% (24.081 examene), mai mare decât 19,38% în 2024.
Distribuția scorurilor la limbi străine, examenul de clasa a X-a din orașul Ho Chi Minh în 2025 (Sursa: Departamentul Educației și Formării Profesionale).
Literatura de specialitate a continuat să își mențină stabilitatea și să îmbunătățească calitatea scorurilor, înregistrând 10,70% (8.183 de lucrări) care au obținut un scor de 8 puncte sau mai mult, un raport de scor destul de bun.
Rata examenelor cu scoruri sub 5 puncte la literatură în 2025 este de 14,88% (11.375 examene). Comparativ cu 2024 (11,4% scoruri bune și 11,56% scoruri slabe), deși scorurile la literatură în 2025 au scăzut ușor, acestea prezintă încă un echilibru, fără prea multe fluctuații.
Conform statisticilor preliminare, orașul are peste 6.000 de elevi cu un scor total de 24 sau mai mare la trei materii. Acest nivel este, de asemenea, mai scăzut decât în 2024, cu 7.031 de candidați care au obținut un scor de 24 sau mai mare, în 2023 fiind 11.955 de candidați în acest interval.
Distribuția scorurilor la matematică, examenul de clasa a X-a în orașul Ho Și Min în 2025 (Sursa: Departamentul Educației și Formării Profesionale).
Indicii de referință fluctuează imprevizibil.
Prezicerea notelor de referință pentru clasa a X-a în orașul Ho Și Min anul acesta este de fapt mai dificilă decât în anii precedenți. Există mulți factori care fluctuează în același timp, nu doar notele la examene. Anul acesta, cota de înscriere s-a modificat, ceea ce a dus la o rată de admitere de până la 92%, ceea ce înseamnă că doar aproximativ 6.000 de candidați nu vor avea un loc în școlile publice de clasa a X-a.
În plus, rata de concurență a școlilor nespecializate a scăzut și ea brusc. Chiar și Liceul și Școala Gimnazială Tran Dai Nghia, care are cea mai mare rată de concurență, atinge doar 1/2,9 (incluzând clasele integrate și obișnuite).
Totuși, pe baza distribuției scorurilor și a comparației rezultatelor din 2024, se pot trage unele concluzii.
Conducătorul unei școli din orașul Thu Duc a declarat că, deși scăderea nu a fost prea mare (de la 15,16% în 2024 la 14,2% în 2025), scăderea numărului de rezultate excelente la examene a arătat că numărul candidaților cu cele mai mari scoruri este în scădere.
Între timp, cotele multor școli de top au crescut în acest an, cum ar fi: Liceul Nguyen Thuong Hien a crescut cu 95 de cote, Liceul Gia Dinh a crescut cu 105 cote, Liceul Le Quy Don a crescut cu 35 de cote...
Două nume mari, Liceul Nguyen Thuong Hien și Liceul Gia Dinh, au ieșit din top 10 pentru prima dată, cu rapoarte de concurență de 1/1,36 și, respectiv, 1/0,96. Această scădere reflectă tendința generală de relaxare a presiunii asupra admiterii. Acest lucru ar putea reduce ușor scorurile de referință ale școlilor care se află deja în top 10.
Scorurile de referință pentru școlile cu clasament mediu și inferior pot fluctua mai puțin, se pot stabiliza sau pot crește ușor datorită unei îmbunătățiri semnificative a spectrului de scoruri la matematică și a unei scăderi a procentului de scoruri sub medie.
Dl. Hoang Cong Phu, director adjunct al Liceului Vinh Loc B, a comentat că este puțin probabil ca scorurile de referință ale școlilor de top să crească, deoarece numărul candidaților care obțin scoruri excelente la limba engleză a scăzut brusc.
Între timp, scorurile de referință vor crește la școlile de nivel mediu, deoarece intervalul de scoruri pentru trei materii variază de la 6 la 8, dar marea majoritate este încă între 4,5 și 6. Deși cota crește, numărul candidaților care susțin examenul este mai mic decât anul trecut.
De acolo, dl. Phu consideră că școlile de anul trecut cu 18-19 puncte vor crește la 19-20, în timp ce școlile cu un clasament mai scăzut nu se vor schimba.
Între timp, directoarea unei școli secundare din Districtul 1 are o altă opinie. Potrivit acesteia, se așteaptă ca scorurile de referință pentru grupurile „super-top”, cum ar fi Liceul Tran Dai Nghia, Liceul Le Quy Don, Liceul Nguyen Thuong Hien, Liceul Nguyen Thi Minh Khai, Liceul Nguyen Huu Huan, Liceul Bui Thi Xuan etc. să fluctueze peste 23 de puncte.
Comparativ cu anul 2024, unele școli din acest grup ar putea crește ușor, de la 0,75 la 1 punct. Motivul este explicat prin faptul că cota unor școli ar putea scădea ușor, de exemplu, Nguyen Thi Minh Khai a redus 90 de cote, Bui Thi Xuan a redus 135 de cote. Între timp, Liceul Nguyen Huu Huan a redus 85 de cote, crescând în același timp raportul de concurență. Acest lucru pune presiune asupra scorului de referință.
Punctul notabil este apariția unor școli precum Liceul Gia Dinh și Liceul Mac Dinh Chi. Datorită eliminării claselor specializate din școlile obișnuite, cota de înscriere la aceste două școli a crescut semnificativ. Acest lucru poate contribui la stabilizarea scorurilor de referință sau la fluctuația ușoară a acestora, cu aproximativ 0,25 puncte.
Următorul grup de top, precum Liceul Trung Vuong, are un scor de referință estimat să fluctueze în jurul a 21 de puncte (aproximativ 7 puncte/materie).
Conform planului, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min va anunța notele standard pentru clasa a X-a pe 26 iunie.
Candidații care susțin examenul de admitere la clasa a X-a în 2025 în orașul Ho Chi Minh (Foto: Phuong Quyen).
Va scădea indicele de referință sub 10?
În 2024, scorul de referință pentru clasa a 10-a în orașul Ho Chi Minh va fi între 10,5 și 24,5 puncte. Cu scorul din acest an, există încă peste 20.000 de examene cu scoruri de 3 puncte sau mai puțin, ceea ce reprezintă aproape 9%. Între timp, conform obiectivului, doar aproximativ 8% dintre candidați nu vor avea oportunitatea de a intra în învățământul public de clasa a 10-a. Prin urmare, mulți oameni se întreabă dacă scorul de referință va scădea sub 10.
Directorul unei școli secundare din Sectorul 1 a declarat că este puțin probabil ca această situație să se întâmple, deoarece scăderea scorului de referință sub 10 puncte ar fi o mișcare fără precedent și nu ar fi potrivită pentru abilitățile de învățare ale elevilor de liceu.
Potrivit acestei persoane, examenul din acest an este relativ ușor. Dacă trei materii nu ajung la 10 puncte, va fi dificil să se asigure procesul de învățare la liceu. Candidații cu mai puțin de 10 puncte ar trebui să se orienteze către învățământul profesional - educația continuă va fi mai bună.
Școlile din zonele îndepărtate, deși scorurile lor de referință pot fi mai mici decât cele din școlile centrale, sunt totuși așteptate să rămână peste 10 puncte, asigurând un nivel minim de cunoștințe pentru ca elevii să poată studia.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-thi-sinh-dat-diem-gioi-giam-diem-chuan-lop-10-tphcm-bien-dong-kho-luong-20250624233352133.htm
Comentariu (0)