• Stând alături de persoanele cu dizabilități și împărtășind cu ele.
  • Reziliența elevului cu dizabilități
  • Oferind speranță persoanelor cu dizabilități și orfanilor.
  • Schimb de experiențe în educația incluzivă pentru copiii cu dizabilități.

Atenuarea imperfecțiunilor

Părăsind grădinița unde lucrase timp de 14 ani, învățătoarea Huynh Thi Kim Thoa a decis să se alăture unei clase pentru copii cu întârzieri de dezvoltare la Școala Provincială de Educație Specială Ca Mau . Deși este acolo doar de câteva luni, tânăra învățătoare (născută în 1991) a experimentat o gamă largă de emoții alături de micii ei elevi. Inițial, nu s-a putut abține să nu se simtă copleșită. Copiii de aici nu își pot exprima dorințele ca niște copii normali. Toate emoțiile și nevoile lor necesită ca adulții să asculte cu răbdare și să le înțeleagă prin ochii, gesturile și chiar vorbirea lor incompletă.

Unii copii sunt cuminți, în timp ce alții reacționează puternic pentru că nu știu cum să-și exprime emoțiile. În fiecare zi, doamna Thoa învață să-și înțeleagă elevii din cele mai mici lucruri. Din privirea lor, din felul în care o trag de mână sau din murmurele lor, ea simte treptat lumea unică a fiecărui copil.

Fiecare lecție a dnei Thoa aduce râsete și îi ajută pe elevi să învețe abilități esențiale.

„Sunt momente când sunt foarte obosită și stresată, dar dragostea mea pentru acești copii este mai mare decât orice. Au suferit atât de mult, așa că sper doar să-i pot ajuta să învețe abilități de viață și să-și recâștige o parte din abilitățile lingvistice, astfel încât să se poată integra în viață ca și ceilalți copii”, a împărtășit dna Thoa.

În acea școală specială, dragostea este ceea ce îi menține pe profesori acolo. Ei îi învață cu răbdare pe copii să vorbească, să-și exprime emoțiile și să învețe primele litere. După ore, profesorii își fac timp să pregătească planuri de lecție și să găsească metode noi potrivite pentru fiecare copil.