![]() |
| Profitând de condițiile meteorologice favorabile, unitatea de construcții accelerează progresul construcției Școlii Internat Primare și Gimnaziale Pà Vầy Sủ. |
Cursă contra cronometru
La sfârșitul lunii mai, șantierele școlilor de frontieră din provincia Tuyen Quang erau pline de activitate. În această regiune de frontieră, mii de ingineri și muncitori se întreceau contra cronometru pentru a finaliza noile școli la timp. Acestea sunt proiecte deosebit de importante, implementate în conformitate cu politica Biroului Politic privind construirea unui sistem de școli-internat pentru nivelurile primar și secundar în comunele de frontieră.
Imediat după ce Comitetul Popular Provincial a emis Decizia nr. 990/QD-UBND din 21 octombrie 2025 privind implementarea investițiilor publice urgente pentru 6 proiecte școlare de frontieră în faza 1, construcția unităților a început simultan pe 9 noiembrie 2025, în comunele Thanh Thuy, Minh Tan, Pho Bang, Son Vi, Xin Man și Pa Vay Su.
Este demn de remarcat faptul că, într-o perioadă scurtă de timp, au fost finalizate o serie de proceduri importante, cum ar fi plăți compensatorii pentru defrișarea terenurilor, îndepărtarea bombelor și a munițiilor neexplodate, plata pentru reîmpădurire, selectarea antreprenorului și începerea simultană a construcției în decembrie 2025. Având în vedere natura acestui proiect urgent de investiții publice, progresul a fost identificat ca o prioritate absolută de către investitori.
La Școala Internivel de Dezvoltare Rurală Minh Tan (Primar și Gimnaziu), peste 400 de muncitori lucrează continuu în ture. Toate cele 15/15 elemente principale de construcție au fost implementate, aproximativ 65% din lucrări fiind finalizate. La Școala Internivel de Dezvoltare Rurală Thanh Thuy (Primar și Gimnaziu), toate cele 10 blocuri de construcție sunt în construcție simultan, aproximativ 65% din lucrări fiind finalizate, iar aproximativ 300 de muncitori lucrează în mod regulat pe șantier.
Potrivit domnului Dinh Trung Hai, comandantul școlii primare și secundare intermediare Thanh Thuy, în ciuda condițiilor meteorologice dificile și a creșterii costurilor materialelor și a forței de muncă, antreprenorul recunoaște că acest proiect are o importanță deosebită pentru elevii din regiunea de frontieră. Unitatea mobilizează forța maximă de muncă și utilaje, organizând construcția în „3 ture, 4 echipe” și profitând de zilele însorite pentru a accelera progresul, străduindu-se să finalizeze proiectul la termen, asigurând calitatea și siguranța.
Între timp, școlile Pho Bang, Son Vi, Xin Man și Pa Vay Su își accelerează, de asemenea, progresul. Școala Pho Bang a implementat complet 16 elemente, inclusiv 5 elemente de renovare și 11 elemente de construcție nouă, realizând peste 35% din volumul total. Școala Son Vi a atins peste 40%; școala Xin Man peste 35%; iar școala Pa Vay Su a atins aproape 55% din volumul de construcție. Aceste cifre demonstrează determinarea puternică a antreprenorilor în condițiile unor termene de construcție foarte scurte.
Depășirea obstacolelor pentru a asigura progresul și calitatea proiectului.
Cu toate acestea, în spatele activității intense de construcții se află presiuni și dificultăți considerabile. Dl. Luong Van Doan, directorul Consiliului de Management al Proiectelor de Investiții și Construcții, a declarat că implementarea proiectului a coincis cu conflictul din Orientul Mijlociu, provocând o creștere bruscă a prețurilor la combustibili și materiale de construcții. Creșterea prețurilor la benzină a dus la o creștere simultană a costurilor de transport, forță de muncă și utilaje, în timp ce contractele de construcție s-au bazat pe prețuri unitare fixe. În plus, terenul muntos accidentat a adăugat o presiune semnificativă asupra antreprenorilor. Multe proiecte au fost amplasate în zone îndepărtate cu acces dificil, necesitând transportul materialelor de la zeci de kilometri distanță. Conform raportului Consiliului de Management al Proiectului, nu numai în Son Vi, ci și în Xin Man, procesul de nivelare a terenului a întâmpinat alunecări de teren și apariția apelor subterane, ceea ce a reprezentat un risc potențial pentru siguranța fundațiilor și a digului structurilor. Antreprenorii au fost nevoiți să implementeze soluții tehnice suplimentare, prelungind timpul de construcție și suportând costuri suplimentare. O altă dificultate este lipsa forței de muncă calificate. Deoarece lucrătorii locali sunt angajați în mare parte în zone industriale mari, antreprenorii trebuie să mobilizeze forță de muncă din multe alte provincii și orașe. Costurile forței de muncă în comunele de frontieră ajung în prezent la 650.000 - 750.000 VND pe zi, ceea ce crește semnificativ costurile.
În plus, furnizarea de materiale de nivelare, pământ, piatră, nisip și pietriș nu a satisfăcut cererea. Deși Comitetul Popular Provincial a dispus departamentelor relevante să accelereze procedurile de demarcare a zonelor și de acordare a permiselor pentru minele de materiale, timpul efectiv necesar pentru finalizarea procesului de autorizare poate dura aproximativ 6 luni, afectând direct progresul unor proiecte precum Xin Man și Pa Vay Su.
Pe lângă cele șase școli a căror construcție este programată să înceapă în 2025, provincia Tuyen Quang accelerează și procedurile de investiții pentru a doua fază a 11 școli-internat cu mai multe niveluri din comunele Ban May, Thang Tin, Lao Chai, Tung Vai, Nghia Thuan, Can Ty, Bach Dich, Thang Mo, Sa Phin, Lung Cu și Dong Van.
Până în prezent, 10 din 11 proiecte au prezentat rapoartele studiilor de fezabilitate pentru evaluare, inclusiv proiectul Școlii Dong Van, care a fost aprobat de Comitetul Popular Provincial. Lucrările de defrișare a terenurilor și de eliminare a bombelor și minelor au fost implementate sincron. Zeci de hectare de teren au fost predate; sute de gospodării au primit despăgubiri și au mutat morminte pentru a face loc proiectului.
Mai exact, proiectul Școlii de Dezvoltare Rurală Internivel Thang Tin (niveluri primar și secundar) se confruntă în prezent cu dificultăți deoarece șantierul său este situat în Zona I a Monumentului Național Orezăriile Terasate Hoang Su Phi. Comitetul Popular din provincia Tuyen Quang continuă să solicite Ministerului Culturii, Sportului și Turismului să ia în considerare aprobarea șantierului pentru a asigura progresul general al proiectului.
Potrivit domnului Vuong Ngoc Ha, vicepreședinte al Comitetului Popular Provincial, pentru a se asigura că școlile de frontieră sunt puse în funcțiune în mod sincron și eficient imediat după finalizarea construcției, Comitetul Popular Provincial a înființat trei grupuri de lucru specializate. Grupul de lucru nr. 1 se concentrează pe îndrumarea, rezolvarea dificultăților și accelerarea progresului construcției; Grupul de lucru nr. 2 analizează și construiește structura de management și desemnează profesori calificați, potriviți caracteristicilor specifice ale regiunii de frontieră. În ceea ce privește achiziționarea de echipamente, Grupul de lucru nr. 3 are sarcina de a îndruma localitățile să examineze cu atenție nevoile reale, prioritizând achiziționarea de echipamente minime și evitând investițiile dispersate și inutile. În același timp, provincia încurajează, de asemenea, promovarea mobilizării sociale pentru elemente din afara listei de investiții, în vederea îmbunătățirii condițiilor de învățare și de viață ale elevilor.
În călătoria de a aduce cunoștințe în regiunile de frontieră, școlile care prind contur treptat printre munți și ceață nu sunt doar simple proiecte de construcție. Ele sunt, de asemenea, simboluri ale atenției speciale pe care Partidul și Statul o acordă oamenilor din zonele de frontieră; ele reprezintă credința și speranța pentru un viitor mai luminos pentru copiii din regiunea de frontieră a țării.
Text și fotografii: Van Nghi
Sursă: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/tang-toc-xay-truong-noi-bien-gioi-919201c/









Comentariu (0)