În după-amiaza zilei de 1 iunie, la centrul de examene pentru clasa a X-a de la Școala Gimnazială Le Lai, cartierul Phu Dinh, mulți elevi au ieșit pe poarta școlii râzând și vorbind. „Întrebările au fost ușoare, în limitele capacităților elevilor”, a spus Thao Vy, de la Școala Gimnazială Binh Dong, cartierul Phu Dinh. Între timp, Vo Le Tuan, tot de la Școala Gimnazială Binh Dong, cartierul Phu Dinh, a spus că întrebările au fost destul de ușoare și a scris 2,5 pagini de examen. Alegând subiectul 2 din eseul de comentariu social, Tuan a susținut că tinerii ar trebui să învețe să trăiască pentru ceilalți, nu doar să se gândească la ei înșiși, în special prin a împărtăși, a-i îngriji și a-i ajuta pe ceilalți, și nu să rămână în „colțul lor privat” din cauza complexului de inferioritate și a fricii de a înfrunta realitatea, ceea ce, în timp, va duce la stagnare și incompatibilitate…
Candidații finalizează procedurile pentru a intra în sala de examen pentru materia engleză în cadrul examenului de admitere la clasa a X-a din orașul Ho Chi Minh pentru anul școlar 2026-2027.
Foto: Nhat Thinh
La Liceul Trung Vuong (cartierul Saigon), mulți candidați au afirmat că secțiunea de engleză a fost gestionabilă și că se obțineau cu ușurință 8-9 puncte sau mai mult. Nguyen Ngoc Quynh Anh, o elevă de la Școala Gimnazială Nguyen Du (cartierul Ben Thanh), și o altă elevă de la Școala Gimnazială Dien Bien (cartierul Gia Dinh) au declarat că au terminat examenul în doar 30 de minute, terminând materia într-o treime din timpul alocat. „Nivelul de dificultate a fost echivalent doar cu examenele intermediare și finale de la școală. Comparativ cu examenul de anul trecut, dificultatea a fost de doar aproximativ 50%”, a spus eleva, care spera să obțină un scor peste 9 puncte. Quynh Anh a adăugat că examenul de engleză din acest an a inclus două întrebări noi despre scrierea unor expresii adecvate pe baza informațiilor furnizate. Cu toate acestea, ea a spus că nu a petrecut mult timp cu această întrebare, considerând că examenul oficial a fost chiar mai ușor decât examenele de practică pe care le-a susținut la curs. „Cred că elevii greșeau ușor la secțiunea de rescriere a propozițiilor, în special cei care nu au revizuit temeinic gramatica”, a spus Quynh Anh.
Vuong Thuc Tam Dan, elev de la Liceul Specializat Tran Dai Nghia (acum Liceul și Școala Gimnazială Tran Dai Nghia, Sectorul Ben Nghe), și Vo Ngoc Anh Minh, elev de la Liceul Colette (Sectorul Xuan Hoa), au fost de acord că cele două întrebări noi din examenul de engleză au fost „părți care oferă puncte, se putea observa dintr-o privire”. Cu toate acestea, ambii au afirmat că examenul din acest an a avut un nivel de dificultate similar sau puțin mai ridicat decât cel de anul trecut, ceea ce a făcut ușor obținerea unor note mari, dar dificilă obținerea unui scor perfect.
Între timp, Tuyet Hang și Le Han, ambii elevi la Școala Gimnazială Tran Danh Ninh din cartierul Chanh Hung, au spus că au existat multe întrebări la care nu erau siguri de răspunsuri. Cei doi candidați au mai declarat că, în mod normal, studiază și recapitulează limba engleză doar la școală, verificându-și manualele acasă și nu participă la cursuri suplimentare de engleză. „Dacă nu am participa la cursuri suplimentare de engleză, cred că am obține în jur de 6-7 puncte la limba engleză la examenul de admitere pentru clasa a X-a din Ho Chi Minh City”, a spus Tuyet Hang.
Candidata Phuong Linh, elevă la Școala Gimnazială Ly Thanh Tong, sectorul Chanh Hung, are deja un certificat Movers de la școala primară, precum și un certificat KET. În prezent, studiază pentru un certificat PET și participă, de asemenea, la sesiuni suplimentare de meditații la limba engleză de trei ori pe săptămână. Phuong Linh a considerat examenul la limba engleză nu prea dificil; dacă candidații au o înțelegere solidă a vocabularului, gramaticii și structurilor propozițiilor din manualele lor, împreună cu sesiuni amănunțite de recapitulare cu profesorii lor în clasă, pot obține 7-8 puncte.
Dar
Sursă: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-tphcm-de-tieng-anh-kho-dat-diem-tuyet-doi-185260601233131511.htm
Comentariu (0)