Examen de absolvire a liceului pe calculator: Pregătiți toate condițiile din timp

La Conferința Națională privind pregătirile pentru examenul de absolvire a liceului din 2025, Prim-ministrul a enunțat opinia generală: „Luarea candidaților ca centru și subiect - Profesorii ca forță motrice - Școlile ca suport - Familiile ca punct de sprijin - Societatea ca fundație”. Prin urmare, examenul de absolvire a liceului din 2025 are loc într-un context special, când întreaga țară se concentrează pe organizarea unităților administrative la nivel provincial, nu pe organizarea la nivel de district; chiar înainte de 30 iunie, când întreaga țară anunță simultan sistemul de aparat organizatoric și unități administrative, punându-se în funcțiune la nivel provincial și comunal simultan începând cu 1 iulie 2025. Prin urmare, organizăm examenul cu autorități locale pe 3 niveluri, dar notăm și anunțăm rezultatele cu autorități locale pe 2 niveluri.

Examenul din 2025 va avea un număr mare de candidați, o creștere de aproape 100.000 de candidați față de anul 2024, fiind organizat atât pentru studenții care studiază în cadrul Programului de Învățământ General din 2018, cât și pentru cei care studiază în cadrul Programului de Învățământ General din 2006, față de anii precedenți. Prim-ministrul a subliniat necesitatea unei coordonări ușoare și strânse între sectorul educației și formării profesionale, cu toate nivelurile, sectoarele, localitățile și participarea întregului sistem politic , pentru a asigura un examen serios, echitabil, eficient, practic, organizat fără probleme, fără a lăsa locuri libere, fără suprapuneri, fără a afecta calitatea examenului, a candidaților, a familiilor și a societății. În același timp, este necesară inovarea conținutului, amplorii, formei examenului și îmbunătățirea calității acestuia.

În special, Prim-ministrul a solicitat ca, după examen, Ministerul Educației și Formării Profesionale să continue cercetările și să aibă în curând o foaie de parcurs specifică și un plan de dezvoltare a unui proiect care să pregătească condițiile necesare pentru pilotarea organizării examenelor pe calculator într-o serie de localități începând cu anul 2027, trecând la organizarea cât mai curând posibil a examenului de absolvire a liceului pe calculator.

Anterior, în planul de implementare a Strategiei de Dezvoltare a Educației până în 2030, cu o viziune până în 2045, emis de Ministerul Educației și Formării Profesionale, s-a precizat că, în 2026, Ministerul Educației și Formării Profesionale va dezvolta un proiect de inovare a formei examenelor de absolvire a liceului, pilotând examene pe calculator începând cu 2027 și implementându-le sincron după 2030.

Aplicarea tehnologiei informației în etapele examenului a fost implementată treptat în ultimii ani și se așteaptă ca testarea pe calculator să fie pilotată pas cu pas pentru subiectele cu variante multiple de răspuns în localitățile calificate (este posibilă combinarea testării pe hârtie cu cea pe calculator). Lecțiile practice din succesul modelului de evaluare a competențelor al Universității Naționale din Hanoi, al Universității Naționale din Ho Chi Minh City... și implementarea activităților de evaluare a competenței în limbi străine conform cadrului de competență în limbi străine pe 6 niveluri sunt premise fezabile pentru metoda de testare pe calculator. În special, experții sugerează că, pentru metoda de testare pe calculator, candidații pot participa la mai multe runde pe parcursul anului la locațiile organizațiilor de testare independente care îndeplinesc reglementările Ministerului Educației și Formării Profesionale. Rezultatele celei mai înalte runde de testare vor fi selectate pentru a fi utilizate pentru recunoașterea absolvirii liceului și pot fi consultate și utilizate de instituțiile de învățământ superior și de formare profesională la înscriere (dacă este necesar).

Una dintre cele mai mari dificultăți întâmpinate astăzi este pregătirea echipamentelor și facilităților adecvate în cazul în care examenul se desfășoară pe calculator. Cu toate acestea, având în vedere viteza de accelerare a digitalizării care are loc, această problemă poate fi rezolvată prin participarea instituțiilor de învățământ superior, cum ar fi școlile care cumpără computere pentru închiriere și, în același timp, profită de aceste facilități pentru a îmbunătăți calitatea predării și învățării în cadrul școlii. Dl. Le Truong Tung - Președintele Consiliului de Administrație al Universității FPT, a declarat că este necesar să se pregătească cu atenție și să se anticipeze posibile scenarii, cum ar fi conexiunea la internet, defecțiunile echipamentelor, în special copierea la examene, deoarece examenul se desfășoară pe calculator, deoarece acesta trebuie conectat la rețea.

Conform daidoanket.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-chuan-bi-som-moi-dieu-kien-post403611.html