Implementarea amenajării și finalizării sistemului de învățământ universitar până în anul 2035

Până în 2035, Vietnamul își propune să finalizeze sistemul său de învățământ superior. Aceasta include organizarea și finalizarea sistemului de învățământ universitar conform planului din Decizia nr. 452/QD-TTg din 27 februarie 2025.

Proiectul-cadru pentru Strategia de Dezvoltare a Învățământului Universitar din Vietnam pentru perioada 2026-2035, cu o viziune până în 2045, stabilește obiectivul ca, până în 2045, Vietnamul să se încadreze în grupul de țări cu un sistem de învățământ universitar avansat.

foto: Ngoc Duong

Amenajarea și perfecționarea sistemului de învățământ universitar este unul dintre conținuturile proiectului-cadru pentru strategia de dezvoltare a învățământului universitar din Vietnam pentru perioada 2026-2035, cu o viziune până în 2045, pentru care Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită comentarii.

Acest proiect a fost discutat săptămâna trecută de Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a colecta opinii de la instituțiile de învățământ universitar din orașul Ho Și Min.

Dezvoltarea învățământului universitar de masă, creșterea accesibilității pentru grupurile defavorizate

Prezentul proiect stabilește orientările pentru organizarea și perfecționarea sistemului de învățământ universitar, armonizarea instituțiilor publice și private pentru îmbunătățirea structurii de formare, sporirea eficienței și satisfacerea cererii de resurse umane de înaltă calitate pentru dezvoltarea socio-economică a localităților, regiunilor economice și a țării.

Extinderea amplorii asociate cu îmbunătățirea calității formării profesionale, în special în domeniile științei , tehnologiei și ingineriei. Dezvoltarea învățământului universitar de masă pentru a crește accesul la educația universitară pentru grupurile defavorizate din societate, minoritățile etnice; creșterea numărului și a clasamentului universităților de top din Vietnam în clasamentele universitare internaționale prestigioase din Asia și din lume.

Autonomia universitară este fundamentul, finanțarea universitară este cheia, investițiile statului sunt forța motrice, inovarea în programele și metodele de formare de bază, transformarea digitală și tehnologia educațională sunt progrese strategice pentru dezvoltarea sistemului de învățământ universitar.

Formarea resurselor umane cu etică, idealuri, responsabilitate socială, stil de viață cultural, tradiții istorice, politică, ideologie, drept, economie, finanțe, apărare națională și securitate pentru a forma personalitatea și sistemul de valori standard al poporului vietnamez în toate domeniile vieții politice, economice și sociale; deținerea cunoștințelor și a competenței profesionale din sectorul de formare; competența în limbi străine pentru a ocupa posturi de muncă, abilități de gândire și abilități de leadership în rezolvarea problemelor profesionale și integrarea internațională.

Asigurarea faptului că ponderea cheltuielilor pentru învățământul universitar nu este mai mică de 3% din totalul cheltuielilor bugetului de stat.

Fotografie: Dao Ngoc Thach

Până în 2045, Vietnamul se va număra printre țările cu sisteme de învățământ universitar avansate.

Obiectivul până în 2035 este ca Vietnamul să își finalizeze sistemul de învățământ universitar. Mai exact, 100% din instituțiile de învățământ universitar vor îndeplini standardele naționale; organizarea și finalizarea sistemului de învățământ universitar conform planului din Decizia nr. 452/QD-TTg din 27 februarie 2025 (Decizia de aprobare a planificării rețelei de instituții de învățământ universitar și pedagogic pentru perioada 2021-2030, cu o viziune pentru 2050); inclusiv: fuzionarea, consolidarea, ajustarea funcțiilor și sarcinilor, inovarea modelului de guvernanță către autonomie și eficiență, cu o clasificare a misiunilor și orientărilor, asigurarea unei structuri rezonabile a calificărilor, a unei structuri ocupaționale și a unei structuri regionale, în conformitate cu politica de socializare a învățământului universitar. Formarea unui număr de instituții de învățământ universitar, a unui număr de domenii care să atingă standarde regionale și mondiale; depunerea de eforturi pentru ca cel puțin 8 universități să se afle în top 200 de universități din Asia și cel puțin 1 universitate să se afle în top 100 de universități din lume într-o serie de domenii, conform unor clasamente internaționale prestigioase.

În ceea ce privește extinderea amplorii și îmbunătățirea calității formării profesionale, rata studenților universitari din grupa de vârstă 18-22 de ani crește în medie cu 1% pe an, ajungând la 260 de studenți universitari la 10.000 de persoane până în 2030; rata studenților postuniversitari crește în medie cu 2% pe an.

În ceea ce privește schimbarea nivelurilor și sectoarelor de formare, proporția scalei de formare în sectoarele științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM) ajunge la 35%, incluzând cel puțin 6.000 de studenți absolvenți și 20.000 de persoane care studiază programe de dezvoltare a talentelor.

În ceea ce privește dezvoltarea personalului didactic, proporția lectorilor cu titluri de doctor va crește în medie cu 1% pe an, ajungând la 40% până în 2030 și 50% până în 2035.

Proiectul stabilește, de asemenea, clar obiectivul îmbunătățirii productivității și calității activităților științifice și tehnologice, numărul de publicații științifice și lucrări cu aplicații științifice și tehnologice, calculat în medie per lector titular, urmând să ajungă la 0,6 lucrări/an până în 2030 și la 0,8 lucrări/an până în 2035. Proporția veniturilor din activitățile științifice și tehnologice ale instituțiilor de învățământ superior va ajunge în medie la 10% din veniturile totale până în 2030 și la 15% până în 2035.

Anual, asigurați-vă că ponderea cheltuielilor pentru învățământul universitar nu este mai mică de 3% din totalul cheltuielilor bugetului de stat; dispuneți de mecanisme și politici suficient de puternice pentru a încuraja organizațiile și întreprinderile să investească în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Cu o viziune către anul 2045, proiectul Ministerului Educației și Formării Profesionale își propune, de asemenea, să facă din învățământul universitar un punct forte competitiv al țării, o forță motrice cheie pentru dezvoltarea națională. Oamenii vor avea acces facil și echitabil la o educație universitară de bună calitate. Obiectivul este ca, până în 2045, Vietnamul să fie clasat printre țările cu cele mai avansate sisteme de învățământ universitar din lume.

Sursă: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm